第四章 資料結果與分析
第二節 生活適應情形與問題
生活適應情形 一、
黃寶慧、陳主權、溫元堂(2010)針對朝陽科技大學的外籍學生進行分析,
想了解外籍生來臺生活適應與學習成效的適應狀況,其結果顯示外籍生之人格特 質、生活適應、校園經驗對學習成效均具有顯著的正向影響,顯示情緒穩定、有 自信、認真負責、和藹可親、適應力佳且人際關係良好之外籍生,其自我能力及 表達能力提升愈高。本研究結果發現在東部 T 大學越南外籍學生有關生活適應 狀況則分為地理環境及飲食、居住及通勤、思鄉之情、人際相處及兼職狀況等五 項加以說明:
氣候及飲食約半年可適應 (一)
相對越南而言臺灣氣候冬天氣候較寒冷,對剛來臺灣的越南外籍生往往不能 適應,之後都能習慣,而臺灣潮濕多雨的氣候也會造成少數外籍生的困擾。此外,
T 大學因位處臺灣東部,到西部的交通工具主要為鐵路,有 2 位受訪者表示因從 小在大都市生長,剛到東部時覺得生活無聊且相較西部而言不發展,其他受訪者 則表示剛到時普遍覺得生活步調很慢,生活很放鬆,但 13 位受訪者適應後都喜 歡當地環境,雖不似西部繁榮但不會像西部一樣擁擠。
飲食方面,越南飲食傾向有湯湯水水的麵食類,而且口味偏向酸辣,而臺 灣現在飲食則多西式化及精緻化,口味偏甜及油膩,受訪者中有 3 位表示剛到臺 灣因口味不同,剛到時幾乎無法吃東西,要花半年才能習慣,其他受訪者表示雖 然口味不同但皆能慢慢適應。
「剛來時是冬天,沒經驗過好冷,第一次遇到這麼冷的天,越南都很熱,
來東部剛開始不習慣,後來覺得很好,只是到西部很遠。」(C-2-1-1)
「剛來台灣時學姊會告訴我們這裡和臺北差很多,剛到時,坐火車就覺 得差很多,從小到大我都在大都市長大,家住在市中心,剛來有點嚇到,
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怎麼都是田野,覺得很好玩,還好不會失望,蠻新鮮的。」(D-2-1-1)
「第一次來東部覺得沒這麼發展,怎麼有這麼無聊的地方,我在越南住 的都是大都市,之前也住過臺中,蠻熱鬧的,東部比較偏僻。」 (E-2-1-1)
「這裡的氣候冬天有點冷。飲食的部分臺灣有點淡,時間久就習慣了,
其他時間氣候舒服。東部是比較鄉下,但也不算太落後,很喜歡,生活 沒有那麼快,臺中那邊人都上班沒有很多時間和別人溝通,這裡步調很 慢。」(F-2-1-1)
「在吃飯上剛來時幾乎不習慣,每天都吃吐司和漢堡,所以吃不下,不 喜歡吃西餐,我們在越南每天都吃有湯的東西像河粉、米苔目。」
(B-2-1-1)
「這方面還好,這邊有些東西較油膩,炒菜時油會多一點,但反正 是亞洲,不會差很多,很快就適應了。」(D-2-1-1)
「一開始生活是飲食方面真的很不習慣這邊飲食油比較多所以剛 來 2 個月生病了,油太多了,在越南吃很清淡都吃水煮的,臺灣天氣偏 熱。」(G-2-1-1)
住宿與交通無適應困擾 (二)
受訪的越南外籍生大一剛到東部 T 大學就學時,因對當地地理不熟悉故全 部住學校宿舍,對學校宿舍設施普遍滿意,但 2 位受訪者因和臺灣室友互動關係 不佳影響而選擇搬離宿舍。等到漸漸適應當地生活環境,對地形有足夠認識而想 到外面居住,校外賃居生活可不受限制且市區機能方便。另外,越南外籍生也會 因打工方便的緣故,搬出校外到市區租房子,有 8 位受訪者選擇和越南籍同學租
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一棟房子住在一起,互相照應,有 2 位受訪者選擇和臺灣同學在校外一起租房 子。
東部 T 大學離市中心約為 10 公里,學生會因追求較佳的生活機能選擇在校 外賃居,因此需要通勤到校上課,交通通勤方面,受訪者初到臺灣時因住校故皆 以公車當交通工具,但班車車次少很不方便,11 位受訪者表示因東部交通不方 便且公車班次少,故選擇以機車當交通工具。他們普遍認為臺灣民眾及 T 大學 生騎機車車速過快非常危險,而他們認為自身騎機車時往往遵守交通安全。
「我大一、大二時住宿,到大三時搬出去和臺灣同學 3 人一起住,之前 住宿,剛好我這屆沒有其他越南人。」(D-2-1-2)
「從小在家自己一個人一間,後來和他們一起住宿舍,喜歡做的事,室 友都不喜歡,例如我都會晚睡,他們很早就睡覺,他們說可以關燈嗎,
我說好,但在心裡不喜歡;室友講話很大聲,叫他們小聲一點,他們心 裡也會不高興。大二時搬出去。我們越南生住在一起,我們住一整棟,
越南生本來就很好,與學長一起住,沒有不好,我們住 8 個,1 個臺灣 人。」(E-2-1-2)
「ㄧ剛開始住宿感覺很封閉,沒接觸到別人,只知道 2 個越南人。不知 道現在越南的學弟妹,室友有 3 個學長臺灣人,很少回來,早上回來又 走,晚上回來一下又離開,結交朋友較少,主要是上課同學,現在和越 南的學弟妹一起住市區。」(G-2-1-2)
「這學期開始住外面,我買了一臺車很方便,但這裡騎車很快他們都騎 80 到 100,我騎 60 或 70。臺灣人騎摩托車很快,這樣很危險,在越南 這樣騎會被罰錢,現在習慣了。」(B-2-1-2)
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「交通方面覺得有點危險,他們騎車很快,我自己有車,大一時買二手 車,自己習慣慢慢騎。」(C-2-1-2)
「剛開始坐校車,後來考上駕騎車照比較省錢,搬出去後騎車。我在越 南也考上,騎車不難,這邊騎來大學的都騎很快,機車較多,我騎 40 到 60 左右。」(D-2-1-2)
思鄉之情約 1 年即可適應 (三)
大部分受訪者初到異鄉覺得景色很美而感到新奇,當地人對他們和善的態度 也令他們深覺生活很美好,但隨著上課壓力、語言困擾及生活適應等問題而想念 家鄉。心情不好或孤單時,他們通常會轉向家庭及同儕的幫助,利用電腦與電話 和遠方的同學及家長聯繫。也有受訪者認為想家或遭遇問題時可以自行解決,不 想告訴遠在越南的家人以免他們擔心。整體而言,受訪者透過電話及電腦與家人 聯絡,思鄉病皆能慢慢排除。有 4 位受訪者在臺灣還有兄弟姊妹陪伴,更能在短 時間內適應環境。經過 1 年的文化衝擊後,他們逐漸適應新的生活環境和語言,
課業上也能逐漸適應而跟上,並且與當地同學及居民建立良好關係,這時就漸能 適應環境且能自己處理生活中的許多狀況。
「我跟姊姊住同一個宿舍,同一個房間,有時候常常講心得,基本上每 個晚上都有和爸媽聯繫,有視訊還有用電話,所以還好。」(A-2-1-3)
「剛來的時候想回去,很無聊、沒有朋友、國語不懂、適應不良,不想 留在這裡,很普通,每天都想一定會有,現在好一點,每天都讀書、打 工,沒時間想,還好兩週連絡一次,用 Line 和家人連絡。」(C-2-1-3)
「上課和報告的壓力、飲食習慣不同就會想家,尤其是 2015 年 5 月越
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南生有 2 位出了車禍真是非常非常難過,想家還是要忍耐放棄了回頭就 是很丟臉,只有再堅持下去。」(G-2-1-3)
人際相處普遍融洽 (四)
李豐里(1996)研究發現由於外國學生的主要的社會支持來自於朋友,所以 加強社團組織的功能,以同儕的力量協助外國學生的學校生活及課業問題,可有 效的降低他們的生活壓力,促進其生活上的適應。
本研究的越南外籍生交友適應問題視個人和班上同學相處情況而定。12 位 表示剛來時到現在都沒有結交臺灣朋友問題,與班上同學都相處融洽,但仍然習 慣和同鄉或兄姊住在一起,8 位越南外籍生選擇一同租屋居住,他們形容越南生 社團就在自己的家中。與臺灣同學融入最好的是當時讀大四的 D 同學,其表示 在學校最好的朋友是同班的臺灣同學,室友也是臺灣同學,若沒有透過社團或其 他外籍生聚會時間,和越南籍同鄉的相處機會反而不多,這和她在越南外籍生中 學習中文時間最久及個人個性活潑有關係。
另外,受訪者會藉著校外社團、打工及宗教場合結交校外友人,有時也會在 麵館或小吃店認識自己的同鄉,交友情況不限於校內。他們普遍認為當地同學及 臺東地區居民都對他們都很和善;校外社團方面,4 位受訪者表示會參加校外的 足球社團,不僅可健身而且可認識同為足球的愛好者。此外,有 3 位越南外籍生 因著宗教因素固定每週日上教堂,受訪者中有 1 位住在校外基督徒的教會中,生 活中和基督徒互相照顧。東部聖母醫院有 2 名越南籍修女在院內服務,他們會在 特別假日及節慶時聚集越南外籍生一同團聚,使外籍生有同鄉的歸屬感。
「在這裡認識朋友沒有困難,我加入東部的足球社團,有很多國家的朋 友。」(B-2-1-4)
「我喜歡跟別人交朋友,跟別人講話語言能力變更好,朋友當然是臺灣 的比較多,越南的有限,只有幾個,因為在這裡上班上課,臺灣的朋友
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較多。」(F-2-1-4)
「我都沒有找老師,我不太會找修女,假日都是睡覺、吃、看電影、看 書,我有問題會找老師,我很幸運老師很好,遇到的教官很好,會關心 我們,如果有甚麼問題,通常都會回應他們。遇到困難不會與父母講,
都自己解決,找方法,如果打電話跟他們講,一定會讓他們更擔心,有 些自己解決找同學就好。」(E-2-1-4)
打工情形普遍 (五)
受訪的越南外籍生每月領有生活獎學金,所有受訪者表示生活大多還過得去,
普遍認為金錢部分夠用,不需向父母拿錢。但他們想藉著打工得到更多的金錢支 援,所有的受訪者每一位在當地都打工,受訪者打工狀況如表 4 -1 所示。
受訪者打工的動機大部分都是因為打發時間、生活無聊、想要多認識朋友,
並且想多賺取生活費。校外打工的越南外籍生多利用下課後 3 或 4 小時工作,週
並且想多賺取生活費。校外打工的越南外籍生多利用下課後 3 或 4 小時工作,週