大自然反撲

大地滋養萬物生生不息，人可從大自然中獲得養分，森林樹木提供人們各種舒適便捷 的生活，生存庇蔭的材料由來，人類應向大自然學習並愛護大自然，才能共存共榮。

只是有些不肖業者濫墾山坡地，以致於一旦豪雨來襲，山洪暴漲，造成土石崩塌、道 路坍方、房宅慘遭掩埋或整棟大廈應聲倒塌，落入滾滾大河，隨著洶湧的波浪而去，畢生 的心血毀於一旦。

在李潼的小說中，其中有一部改編自李潼中篇小說《少年噶瑪蘭》的卡通動畫亦提及 環保的重要⁷。劇中除了安排主角潘新格回到過去尋根了解歷史外，更特別以今昔青山綠水 相對照大不同下，促使人們反思環保之重要，否則青山不常在、綠水也不常流。

本節探討由於人們缺乏環保概念，小說人物面對大自然衝突的歷程。大自然的反撲，

促使我們深思，蝴蝶效應⁸下的命運共同體裡，人與自然息息相關，是每個人都要有所共識 的。

一、環保知識的欠缺

《大蜥蜴．金棗林》

有時並非是因人類不愛地球，更多時候是由於無知才犯下錯誤，例如《大蜥蜴．金棗 林》中的金棗伯因不知山坡一帶的沙土已流失，為了做好水土保持，環保局需砌築山坡駁

7 李潼：《少年噶瑪蘭》動畫卡通，康進和導演 (台北市：公共電視，2000 年)

8 維基百科：(2011/11/09) 蝴蝶效應是指在一個動力系統中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統的長期的 巨大的連鎖反應。這是一種混沌現象。地上一隻小小的蝴蝶扇動翅膀而擾動了空氣，長時間後可能導致遙遠 的彼地發生一場暴風雨。「今天的蝴蝶效應」已不限於僅對天氣預報而言，而是對於一切複雜系統，在一定 的「閾值條件」下，其長時期大範圍的未來行為，對初始條件數值的微小變動或偏差極為敏感，即初值稍有 變動或偏差，將導致未來前景的巨大差異，這往往是難以預測的或者說帶有一定的隨機性。

http://zh.wikipedia.org/zh-hant/%E8%9D%B4%E8%9D%B6%E6%95%88%E6%87%89

坎，但先決條件是需要他配合將金棗移到左側空地，但金棗伯不知水土保持的重要性，為 此與環保人員一再起爭執。

《大蜥蜴．金棗林》中，阿龍和小彬暑假時，結伴到中山瀑布郊遊，經過一片金棗林，

果園的主人持著一支竹扁擔衝進來，因為金棗伯誤以為他倆是來偷摘果子的，口氣難免壞 了些，後來向他們解釋是因擔心環境保護局的人要來砍金棗林，讓他精神緊張，脾氣變壞。

聽了老人的說辭，讓他們不解何以要砍伐樹林，不免問起：

「它們生了不可醫的病嗎？」

「哪來的病？那些人吃飽沒事做，存心找我麻煩。說這一帶沙土流失，把電火溪水 壩阻塞了，都是我的金棗林害的，真是黑白亂說。」

「用不著把樹砍掉」。

「可不是？三番兩回來囉嗦，我這根扁擔不離手，就是準備打他們的，」說著，老 人又生起氣來，揮出一記掃腿，「他們還敢帶電鋸來動手？呸！」(《大蜥蜴．金棗 林》，頁 180-181)

對於環境保護局的「強勢」作風，讓聽了阿龍不免路見不平，拔刀相助，金棗伯一見多了 兩個幫手，準備回去再多找兩根扁擔，順便找人一起過來。

還未出發，五個環境保護局的人已來到金棗林，金棗伯怒不可遏：

一見那持電鋸的人，火冒三丈，大踏步奔殺下去，舉著扁擔要去打他。哪知才跑兩 步，扁擔剛舉起就被金棗樹濃密的樹葉拉住，跌坐下去。阿龍和小彬趕忙去扶他，

金棗伯「嗯哼」叫了幾聲，又破口大罵。(《大蜥蜴．金棗林》，頁 183)

金棗伯為了維護他多年來賴以為生的金棗林，不惜一切勢必要和對方槓上。兩方人馬各持

己見，一場捍衛生存保衛戰於焉展開：

「你這個村長是怎麼當的，胳膊向外，帶他們來砍我的金棗林？」

……

「這些樹是金棗伯的，砍除了？教他怎麼生活？」阿龍說。

持電鋸的人說：「水土保持不做好，水壩失去功能，損失更大。」

「我在這裡種二十年金棗，還有什麼事？你們吃飽沒事幹，找我囉嗦，你們以為我 這個老農好欺負？試試看！」(《大蜥蜴．金棗林》，頁 184-185)

雙方因不同立場而有不同論調，這場因自然而引起的衝突自是免不了了。

二、寶貴的一課

《綠衣人．百喜農莊》

《大蜥蜴．金棗林》中，環保人員已先預料該山坡地持續下去的後果，而試著事先與 金棗伯協調，但大自然的反撲，往往是在人類稍一不慎時，便挾狂風暴雨來襲，使人完全 招架不住。《綠衣人．百喜農莊》中，大表哥的農莊便是在瞬間毀於一夕。

《綠衣人．百喜農莊》中，大表哥在牛鬥內山上努力開墾他的「未名農莊」，但該山 坡地因未注重水土保持，以致於一場豪雨摧毀了他的夢想，也讓他幾乎滅頂。接下來該放 棄還是堅持？面對大自然的反撲，讓他裹足不前，幾乎萌生放棄的念頭。

阿邦是被桑可在掃墓後邀請到大表哥的「未名農莊」作伴的，然而到了目的地後卻意 外的發現農莊已在兩天大雨中化作一坡的黃泥，看到最落魄的景象時，兩人憂心忡忡的尋 找是否已被黃泥掩埋了的大表哥身影。

一個軟綿綿幾近虛脫，兩手掌沾滿黃泥並握著一把草，讓他們認不出那個以往擁有健 康的古銅色皮膚、泰山型身材的大表哥，在兩人淒厲的叫喚聲中醒來。

究竟該何去何從的問號，一直盤旋在大表哥的腦海裡，那兩天面對該放棄還是從頭再 來的兩難，讓他拿不定主意：

傷心，疲累，鼓勵和希望，連結成一條似乎永無止境的飛車環道，他就在雲霄飛車 和谷底之間不斷的起伏，暈眩。(《綠衣人．百喜農莊》，頁 164)

所有的努力皆化為烏有，面對一坡的黃泥，既沒有心情告訴任何人，也無法決定下一步的 去向。

雖然勘察過災情的人表示，「未名農莊」的情況並不是最嚴重的，但是，身心俱疲的 大表哥此時已無法提起勁來。

小結：

在人與大自然的衝突中，《大蜥蜴．金棗林》的金棗伯漠視水土保持，《綠衣人．百喜 農莊》大自然的反撲等，喚醒人們的環保意識。萬物滋養大地，我們應抱持感謝的心靈，

尊重大自然，因為，我們所賴以為生存的種種基本需求，來自大自然的供給⁹。在享受其帶 來的便利時，更需懷抱著一顆感恩的心理，保護這唯一的地球，留給後代子孫一個美好的 生活環境。

9 大自然孕育的生物何止千萬種，人類只是其中的一種而已，沒有權力影響其他生物的生存。自然萬物相依 相存，彼此的關係十分密切，例如我們的食、衣、住、行，往往得靠大自然提供原料，要是破壞了生態，人 類也會自食惡果。林慈敏主編：《面對人生的 10 堂課——生與死》(台北：圓神出版社，2005 年)，頁 145。