• 沒有找到結果。

獵人打獵的故事

升上二年級的伏虎說的第一個獵人故事裡只有三個獵人,因為他沒有把雷 伊算進去,但後來的獵人都變成四個,我想是代表他們把雷伊當成夥伴了。故事 裡的獵人知道老虎肉要切一塊塊的再搬上車子,但蛇肉和小鳥是不用的,而且小 獵人還知道要拿鳥蛋,真的很像孩子親身體驗過的故事。

後來,伏虎連續講了三個打獵的故事,下面是伏虎的第四個打獵故事,而 且是他在家裡寫,並且讓媽媽看過:

「老大,老大快起床,我們要走很遠的路才能到山上打獵。」

「好啦!好啦!不要吵我,你們三個趕快去拿打獵要用的東西,等一下 我就會起來了。你們先去拆帳棚,等一下我會去幫忙拆。」

出發了啊!

有大蠎蛇,老四說:「看我的厲害。」老四撲向大蠎蛇被咬到流太多血 死掉。老大把四弟埋葬,三人又繼續打獵,遇到壞人把老二射死,剩下老大 和老三,他們打到一隻山豬扛回家一起吃。

老大說:我也要回家了,下一年再見,要找很多人一起上山打獵,很多 人就不會有人死了。

下次要去玉山打獵,台灣最高的山,再見,再見。

聽了伏虎的打獵故事,其他男孩們也開始說獵人的故事,故事裡除了殺死動 物,後來竟演變成人被動物殺死的事,我想會有獵人的死亡,是因為伏虎給獵人 賜死的關係。而雷伊在 2012.12.27 也說了一個獵人故事,但已經變成恐怖故事,

跟打獵沒什麼關係。

但伏虎為什麼要讓獵人死掉呢?我猜想這樣的轉變是來自於水目的故事裡 死了兩個小孩之後。孩子的故事並非總是美好的,死亡、恐懼也充斥在故事裡,

河合隼雄在《童年之惡》一書中提到:

一位愛好和平的人,必須在小時候透過「殺或被殺」的遊戲,或者曾經有 殺小昆蟲的經驗,才能獲得「和平」或「殺生」的真實感受,而成為一位 愛好和平的人。畢竟,從經驗中學習相當重要。74

河合隼雄說的這段話正說明孩子們為什麼愛講死亡、恐怖、打獵和殺人故 事的潛意識需求。如果能透過故事說演解決他們的「殺或被殺」的遊戲需求,進 而讓孩子成為愛如和平之人,那故事說演必須要時常進行。

吃人的鬼故事

龍電在 2012.12.06 說了一個吃人的故事,它除了是伏虎獵人故事的延伸外,

它同時也變形成恐怖的鬼故事。

從前有四個獵人,他們最愛吃豹,還有吃小女孩。他們什麼肉都吃。

他們就買了一隻馬,給牠烤,因為他們很餓。他們吃完了又很餓,去商店 買小女孩,給她們關起來。他們就去買籠子,他們就把三個小女孩關起來。

他們覺得不夠,又去商店買一個小女孩,也把那個小女孩關起來。他們去 抓了一隻火雞,給牠烤,再給小女孩她們吃。過了十年,再等最後一天,

老大就說:「我們今天就把那三個小女孩給吃了。」小女孩聽到很害怕就大 叫,一個小女孩她不怕,她一直在那邊放屁,那個籠子很臭,老大去買了 一個鍋子,看到商店那裡有一隻豹,就給牠放進籠子裡面,老大就說:「我 要先吃了一個叫云的。」老二就說:「我要吃了一個叫妤的。」老三就說:

「我要吃鍾的。」老四說:「我要吃姓古的。」就把她們給吃了。那隻豹還 在吼,老三說:「我要騎那隻豹。」那隻豹就變成跟獵人打獵的豹了。

74《孩童的個性表現:童年之惡》,河合隼雄,唐一寧譯,理得,2005 年,p.83。

因為這個吃人的故事太嚇人了,演完故事後,我很想和孩子們討論,所以我

龍電:「講那個嘎呱呱嘎。」(旁邊的小孩都在笑) 起睡,她又做了美夢。(2013.03.12)

這也是一個被吃的惡夢,可怕到水樂不敢一個人睡,一定要媽媽陪她睡才能有好 夢。

欺負與霸凌

段義孚指出孩子大約三歲時預定一個自我意識,發展出新的社會恐懼感。成 長中的孩子進入學校會遇到新環境,他們憂心在學校的大型建築物中迷路,以及 粗野的玩伴。孩子不願在某些地方玩;真正害怕的不是地方而是人,邪惡幾乎潛 藏在任何地方。75

現實生活中,孩子除了期待朋友的友情,同時也害怕被排擠或欺負。藉由 故事說演,孩子說出在真實生活裡他們的害怕和恐懼的想法。並在演出時嘻嘻哈 哈,把那些害怕和恐懼氣氛沖淡罷了。例如:2012.10.17 雷伊自己寫的故事:

有一天,海邊有一隻鯊魚和一隻大白鯊和小丑魚,他們一直欺負小丑魚,

看到有一位名叫海龜,說:「你不要欺負他啦!」

這是雷伊自己寫的第一個故事,雖然錯字很多,注音拼錯,但他很努力寫,

讓我很感動。小丑魚是不是雷伊自己?因為他常會逗弄別人,別人生氣後就會修 理他,但是雷伊都會認為是別人欺負他,當然也有人會欺負他,這個部分是我要 特別觀察和主動輔導的。無獨有偶的,水樂在 2013.01.01 也寫了一個〈小狗被欺 負了〉的故事:

有一天,小狗出門去上學,可是她遇到一個大麻煩。三位比他大的鱷魚、

獅子、豹同時說:「我要 50 元到 100 元。」小狗覺得好可怕,於是她去找老師報 告。老師聽了很生氣說:「怎麼可以欺負小學生呢?」於是老師就去懲罰鱷魚、

獅子、豹。

75 參見《恐懼》,p.32-33。

可是第二天,他們又說:「給我一百元到一百九十五元。」小狗聽了更加害 怕,於是她回家告訴阿嬤,阿嬤說:「不理他們就好了。」小狗覺得有點不好,

於是她又去找爸爸媽媽,她跟爸爸媽媽說:「我被勒索了。」爸爸說:「你先讓自 己冷靜下來。」

有一天,鱷魚、獅子、豹轉學了,小狗好開心,漸漸小狗長大了,她生了 兩隻小狗,從此他們過著幸福快樂的日子。

故事裡面出現勒索的情節讓我很驚訝,我原本以為這些小女生寫的都是家人 相親相愛的故事,沒想到校園裡的霸凌故事也出現在我們班上。或許孩子是遭受 到某受欺負,或是孩子做了欺負別人的事,但心裡有些疑慮,所以說了這樣的故 事。透過他們說的故事,我也會再次告訴孩子如何保護自己,以及不要再欺負別 人的相關法律責任,一再地重覆讓孩子在真實事件發生時如何保護自己。

第伍章、結論