第二章 陳處世「藝道合一」之全人教育目標
第三節 對佛陀思想中的五育理念詮釋
全 人 內 涵 即「 國 民 教 育 法 」第 一 條 規 定 :「 國 民 教 育 依 中 華 民 國 憲 法 第 一 百 五 十 八 條 之 規 定 , 以 養 成 德 、 智 、 體 、 群 、 美 五 育 均 衡 發 展 之 健 全 國 民 為 宗 旨 。 」陳 處 世 說 :「 佛 陀 告 訴 我 們 ,人 間 是 道 場 (人 是 來 世 間 修 行 的 )。 也 就 是 修 正 我 們 偏 差 的 個 性 , 如 : 貪 、 瞋 、 癡 、 慢 、 疑、嫉 妒 等 等 不 良 習 性,來 提 昇 境 界。99」第 二 節 透 過 兒 童 宗 教 心 理 學 , 研 究 陳 處 世 如 何 將 佛 陀 五 育 思 想 潛 移 默 化 於 教 學 , 培 養 兒 童 內 省 的 功 夫 , 修 正 低 情 緒 控 管 、 道 德 修 養 、 自 我 中 心 、 人 際 關 係 、 培 養 兒 童 身 心 靈 和 諧 、 自 由 的 人 格 教 育 , 分 述 如 次 :
一 、 學 佛 益 處
( 一 ) 佛 陀 醫 治 眾 生 病 苦
佛 陀 思 想 能 治 癒 眾 生 的「 病 苦 」,佛 陀 是 最 好 的 醫 師。廣 義 而 言 , 包 括 老 、 病 、 死 … 等 , 皆 可 視 為 疾 病 苦 痛 , 皆 須 佛 陀 加 以 救 度 ; 而 佛 法 即 為 妙 不 可 言 的 「 藥 品 」。 眾 生 若 能 遵 循 佛 陀 法 教 , 好 好 服 藥 修 行 , 則 病 苦 必 定 痊 癒 。100好 比 陳 處 世 所 說 , 人 生 有 五 毒 ︰「 貪 」︰ 貪 名 、 貪 利、貪 舒 服。「 瞋 」︰ 不 順 意,就 發 脾 氣。「 癡 」︰ 不 知 是 非 善 惡。「 慢 」︰
99 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 四 十 三 , 238。
100 林 素 玟 (2016)。〈 往 事 百 語 〉的 生 命 敘 事 與 終 極 療 癒。 人 間 佛 教 學 報 . 藝 文 , 3,
94-95。
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傲 慢 、 自 以 為 是 。「 疑 」 ︰ 疑 心 疑 鬼 。 學 佛 , 就 是 修 正 我 們 由 「 前 世 」 帶 來 的 習 性 。101學 佛 後 的 人 格 轉 變 , 陳 處 世 說 :
未 學 佛 之 前 的 我,可 說 是 貪、瞋、痴、慢、疑「 五 味 」具 全。102【 圖 2-3-1】
【 圖 2-3 -1】 陳 處 世 演 講 手 稿 張 英 華 女 士 提 供
懂 得 佛 門 的 修 持 , 會 有 很 多 方 法 對 治 我 們 的 悲 苦 。 例 如 , 貪 欲 之 苦 , 可 以 用 不 淨 觀 來 對 治 ; 瞋 恨 之 苦 , 可 以 用 慈 悲 觀 來 對 治 ; 愚 痴 之 苦 , 可 以 用 姻 緣 觀 來 對 治 等 等 。103 星 雲 大 師 說 :
101 見 附 錄 一 〈 如 何 做 個 快 樂 的 老 師 〉 演 十 一 , 201-202。
102 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 十 二 , 234。
103 星 雲 大 師 (2016)。人 間 佛 教 佛 陀 本 懷 三、人 間 佛 教 的 根 本 教 義。人 間 佛 教 學 報 . 藝 文 , 3, 140。
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些 疾 病 雖 然 目 前 病 因 未 明 , 但 不 可 能 沒 有 原 因 。 在 中 醫 學 上 有 種 「 醫 佛 相 通 」 的 說 法 , 心 理 與 身 體 合 而 為 一 , 互 為 因 果 ,108必 須 注 意 飲 食 起 居 , 保 持 良 好 的 運 動 習 慣 , 才 能 延 年 益 壽 , 即 是 因 果 最 佳 實 證 。
【 圖 2-3-2 】 陳 處 世 演 講 手 稿 【 圖 2-3 -3】 陳 處 世 演 講 手 稿 張 英 華 女 士 提 供 張 英 華 女 士 提 供
若 從 科 學 角 度 來 闡 述 因 果 關 係 則 如 楊 定 一109醫 師 所 說 :
「 因 果 律 」是 自 然 界 最 基 本 的 定 律 之 一,牛 頓 第 三 運 動 定 律 的「 作 用 力 / 反 作 用 力 」原 理 就 已 揭 露 了 因 果 律。兩 百 年 前,這 個 定 律
108 同 78 註 。 頁 15。
109 楊 定 一 醫 師 : 洛 克 菲 勒 大 學 — 康 乃 爾 醫 學 院 生 化 、 醫 學 雙 博 士 。 美 國 國 家 衛 生 研 究 院( NIH)癌 症 研 究 所 諮 詢 委 員。洛 克 菲 勒 大 學 分 子 免 疫 及 細 胞 生 物 學 主 任。
1 9 9 6 年 獲 頒 美 國 自 由 神 獎 章 , 並 被 列 入 美 國 國 會 紀 錄 。 現 任 : 長 庚 大 學 、 明 志 科 技 大 學、 長 庚 科 技 大 學 董 事 長。長 庚 生 物 科 技、 美 國 inteplast Group 董 事 長 。 真 原 新 科 學 及 醫 學 研 究 中 心 創 辦 人 。 美 國 洛 克 菲 勒 大 學 分 子 免 疫 及 細 胞 生 物 學 兼 任 教 授 。
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由 於 不 完 整 , 只 反 映 了 線 性 論 域 或 以 我 們 所 能 知 覺 的 時 空 中 的 作 用 與 反 作 用 。 然 而 , 真 正 的 因 果 律 是 跨 越 時 空 障 蔽 的 , 許 多 物 理 學 家 已 體 會 到 , 緣 起 和 因 果 是 真 實 不 虛 的 , 並 以 此 發 展 出 超 弦 、 網 絡 理 論 , 以 這 些 複 雜 的 數 學 理 論 來 解 釋 宇 宙 是 連 續 性 的 全 相 整 體 。110
由 此 可 知 , 不 僅 宗 教 談 因 果 , 其 實 科 學 也 講 究 因 果 論 , 陳 處 世 認 為 , 了 解 「 因 緣 果 報 」 的 道 理 之 後 , 也 就 自 然 而 然 地 凡 事 看 開 , 並 能 以 同 理 心 來 代 替 怨 恨 心 。 茲 分 述 如 次 :
1. 凡 事 看 開
陳 處 世 認 為 學 佛 後,心 態 上 會 有 所 頓 悟:一 切 都 不 懷 疑、不 擔 心 , 會 發 生 的 事 , 擔 心 也 沒 用 ; 只 是 徒 增 困 擾 , 事 事 皆 在 「 因 緣 果 報 」 的 法 則 裡 。 好 比 , 下 雨 是 「 果 」。 而 天 上 的 雲 則 是 「 因 」, 冷 空 氣 使 雲 結 成 水 滴 是 「 緣 」 的 道 理 相 同 。 陳 處 世 說 :
所 以 未 學 佛 之 前,我 晚 上 睡 覺 會 關 門 睡,學 佛 之 前,我 可 以 不 關 , 但 我 還 是 關 , 但 同 是 關 門 睡 , 心 態 不 同 。 過 去 為 自 己 , 現 在 為 小 偷 。 例 如 : 石 桌 被 偷 了 … … 。111【 圖 2-3-4】
上 述 所 言 , 意 即 什 麼 東 西 、 什 麼 事 情 、 什 麼 憂 愁 都 不 放 在 心 上 的
「 無 住 」、「 無 心 」、「 無 著 心 」, 代 表 的 是 真 正 的 堅 強 , 因 為 它 沒 有 為 我 的 動 機,也 沒 有 為 人 的 動 機,而 是 超 越 人 我 的 實 現。好 比 佛 家 所 云:「 憂 生 於 執 著 , 懼 生 於 執 著 ; 凡 無 執 著 心 , 亦 無 所 憂 懼 。 」修 持 「 無 著 心 」
110 楊 定 一 (2014)。 真 原 醫 - 21 世 紀 最 完 整 的 預 防 醫 學 。 台 北 市 : 天 下 雜 誌 。 頁 148- 1 4 9 。
111 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 二 十 一 , 235。
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的 最 大 目 的 , 在 於 擺 脫 「 情 緒 」 的 支 配 , 它 是 佛 教 「 EQ」 術 , 讓 愛 恨 情 仇 不 在 內 心 積 存。112就 像 訓 練 自 我 反 省,提 醒 自 己 凡 事 看 開,放 下 我 執 , 學 會 管 理 自 我 的 情 緒 。
【 圖 2-3-4】 陳 處 世 演 講 手 稿 張 英 華 女 士 提 供
2. 習 得 同 理 心
同 理 心 ( empathy )即 同 情 心 與 可 憐 心 , 是 兒 童 心 理 學 的 定 義 : 共 同 感 受 及 知 覺 到 別 人 的 情 感 ( 感 同 身 受,將 心 比 心 ),這 也 是 兒 童 正 向 之 情 緒 反 應 。 一 個 人 是 否 能 同 理 他 人 , 取 決 於 他 人 所 發 出 訊 息 的 清 晰 性 以 及 他 本 人 以 前 的 經 驗 。113陳 處 世 說 :
112 同 78 註 。 頁 109-110。
113 郭 靜 晃 (2006)。 兒 童 心 理 學 。 台 北 市 : 洪 葉 文 化 。 頁 373。
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可 是 學 佛 之 後 , 知 道 了 「 因 緣 果 報 」 的 道 理 , 就 能 以 同 情 心 與 可 憐 心 來 代 替 怨 恨 別 人 。114【 圖 2-3-5】
【 圖 2-3-5】 陳 處 世 演 講 手 稿 張 英 華 女 士 提 供
根 據 宗 教 心 理 學 的 研 究 指 出 : 兒 童 期 宗 教 的 最 顯 著 特 徵 是 輕 信 ; 大 部 分 兒 童 毫 無 懷 疑 地 接 受 在 家 庭 中 被 灌 輸 的 思 想 , 並 且 不 由 自 主 地 服 從 了 這 些 思 想 。115正 如 星 雲 大 師 說 :
114 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 〉 演 六 十 三 , 241。
115 楊 宜 音 譯 (1997)。 宗 教 心 理 學 。 (原 作 者 :E. D.Starb uc k斯 塔 伯 克 )。 台 北 : 桂 冠 圖 書 公 司 。 頁 181-182。
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從 中 淬 鍊 出 面 對 困 難 的 智 慧 與 力 量。119好 比 被 人 欺 負 時,原 諒 對 方 的 意 思 , 陳 處 世 說 ︰
一 般 人 都 知 道 , 別 人 欺 負 我 時 , 如 果 跟 他 拼 了 會 兩 敗 俱 傷 , 聰 明 的 人 自 然 就 會 忍 耐,這 是 不 得 不 忍 耐 的 忍,叫「 苦 忍 」。120【 圖 2-3-7】
【 圖 2-3 -6】 陳 處 世 演 講 手 稿 【 圖 2 -3-7 】 陳 處 世 演 講 手 稿 張 英 華 女 士 提 供 張 英 華 女 士 提 供
中 國 儒 家 有「 百 忍 家 訓 」,佛 教 裡 有「 三 祉 修 福 慧,百 劫 修 相 好 」,
119 同 103 註 。 頁 157。
120 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 六 十 二 , 240。
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所 謂 福 慧、相 好,重 要 的 修 持 就 是 要「 忍 辱 」。121。《 阿 含 經 》裡 面 提 到 , 忍 , 有 生 忍 、 法 忍 、 無 生 法 忍 , 意 思 是 說 , 我 們 要 生 存 , 要 生 活 在 這 一 個 世 間 上,唯 一 的 智 慧 力 量,就 是 忍 耐 。122因 為 忍 讓, 家 庭 鄰 里 才 能 和 睦 相 處 , 社 會 才 能 安 詳 , 國 際 間 的 戰 火 才 能 止 息 , 忍 耐 是 促 進 世 界 和 平 的 修 養 及 力 量 。
② 法 忍
法 忍,即 所 謂 的「 八 風 不 動 」:生 活 上 的 一 切,世 間 上 的 一 切 諸 法,
憂 悲 苦 惱 、 功 名 利 祿 、 人 情 冷 暖 等 , 不 但 不 為 所 動 , 而 且 要 能 真 正 的 認 知 、 處 理 、 化 解 、 消 除 , 進 而 轉 化 、 昇 華 。123如 同 陳 處 世 所 謂 ︰
可 是 學 佛 之 後 , 知 道 了 「 因 緣 果 報 」 的 道 理 , 就 能 以 同 情 心 與 可 憐 心 來 代 替 怨 恨 別 人 。 因 為 知 道 了 做 壞 事 的 人 , 將 來 會 有 果 報 , 所 以 吃 虧 的 人,自 然 就 不 會 痛 苦 了,這 種 忍 叫 做 法 忍。124 【 圖 2-3-8】
③ 無 生 法 忍
無 生 法 忍 , 是 更 高 的 不 生 不 滅 的 境 界 了 ; 也 就 是 了 知 一 切 法 本 來 不 生 不 滅 、 平 等 不 二 , 故 能 達 到 忍 而 不 忍 的 最 高 境 界 。 若 能 隨 處 隨 緣 地 覺 悟 無 生 之 理,則 無 所 謂 忍 或 不 忍,一 切 都 是 法 爾 如 是。125正 如 陳 處 世 所 說 :
佛 經 上 又 說 如 果 能 修 行 到 , 再 高 一 層 的 「 無 生 法 忍 」 那 就 不 得 了
121 星 雲 大 師 口 述 (2015)。 貧 僧 有 話 要 說 。 臺 北 市 : 福 報 文 化 。 頁 423-424。
122 同 103 註 。 頁 156-157 。
123 同 103 註 。 頁 157。
124 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 六 十 三 , 241。
125 同 103 註 。 頁 157。
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了 。「 無 生 法 忍 」, 這 種 境 界 是 連 「 忍 」 字 都 不 存 在 的 忍 。126【 圖 2-3-9~10】
【 圖 2 -3 -8~10】 陳 處 世 演 講 手 稿 張 英 華 女 士 提 供
陳 處 世 說 :
我 們 要 做 到「 無 生 法 忍 」實 在 太 難 了,能 使 學 生 深 信「 善 惡 有 報 」,
做 到 「 法 忍 」 , 就 收 益 良 多 了 。127【 圖 2-3-11】
佛 陀 所 提 出 的 忍 , 是 一 種 力 量 , 也 是 一 種 承 擔 的 智 慧 , 更 是 一 種 寬 容 的 慈 悲 。 你 能 忍 , 必 定 瞭 解 整 件 事 情 的 來 龍 去 脈 , 因 緣 果 報 , 故 能 看 得 開 、 想 得 破 , 所 謂 「 忍 一 口 氣 , 風 平 浪 靜 ; 退 一 步 想 , 海 闊 天
126 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 六 十 四 , 241。
127 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 六 十 六 , 241。
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空 。 」128
【 圖 2 -3 -11】 陳 處 世 演 講 手 稿 張 英 華 女 士 提 供
( 三 ) 能 了 解 善 惡 分 明 的 道 理
所 謂 善 惡 分 明 即 「 善 有 善 報 , 惡 有 惡 報 」 之 意 。 這 是 佛 教 因 果 觀 念 , 說 明 人 是 有 輪 迴 的 , 你 這 輩 子 的 惡 行 是 會 累 積 到 下 輩 子 。 閻 羅 王 會 審 判 你 的 功 過 , 全 憑 手 中 生 死 簿 的 記 錄 , 你 的 生 前 所 作 所 為 , 絲 毫 不 差 自 有 公 道 。 就 如 陳 處 世 所 說 :
第 二 個 學 佛 以 後 得 到 的 好 處 是 : 能 「 善 惡 分 明 」 。129【 圖 2-3-12】
佛 法 用 在 學 生 的 品 德 教 育 非 常 有 效,因 為 佛 法 強 調「 善 惡 有 報 」,
一 般 宗 教 也 講,但 講 得 很 簡 單。好 比 講 一 個「 忍 」字,聖 經 上 說 :
128 同 103 註 。 頁 155-156 。
129 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 二 十 二 , 235。
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「 人 家 打 你 右 邊 的 耳 光 … … 」 。 為 什 麼 沒 講 , 所 以 … … 暴 發 。 佛 教 用 因 果 來 解 釋 就 容 易 忍 下 。130【 圖 2-3-13】
【 圖 2 -3-12】 陳 處 世 演 講 手 稿 【 圖 2-3 -13】 陳 處 世 演 講 手 稿 張 英 華 女 士 提 供 張 英 華 女 士 提 供
善 惡 分 明 的 道 理 , 會 讓 學 生 有 所 思 辨 ; 再 從 思 辨 中 學 習 忍 耐 的 功 夫 , 能 學 會 思 前 想 後 顧 慮 周 全 , 三 思 而 後 行 , 脾 氣 也 較 能 控 制 而 不 易 衝 動 。 研 究 者 以 張 彥 文 案 例 來 看 「 忍 辱 」 的 重 要 , 如 果 當 初 張 彥 文 能 忍 下 心 中 憎 恨 之 氣 , 將 事 件 的 整 個 來 龍 去 脈 釐 清 楚 , 才 不 會 因 誤 解 而 失 去 理 智 , 寬 容 和 平 的 解 決 問 題 , 也 才 不 至 於 傷 害 對 方 , 更 無 法 原 諒 自 己 喪 失 的 良 心 。 這 也 是 星 雲 大 師 與 陳 處 世 教 導 眾 生 , 提 倡 以 佛 陀 忍 辱 功 夫 的 學 習 為 一 種 力 量 、 寬 容 的 慈 悲 、 承 擔 的 智 慧 之 最 佳 證 明 。
130 見 附 錄 六 〈 現 代 教 師 應 如 何 在 教 學 上 宣 揚 佛 法 ? 〉 演 六 十 、 演 六 十 一 , 240。
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二 、 德 育
所 謂 德 育 指 的 是 「 道 德 教 育 」( moral education) 的 簡 稱 , 與 品 德 或 品 格 教 育( character education)、 倫 理 教 育( ethical education)為 同 義 。 陳 處 世 認 為 學 佛 的 人 一 定 會 重 視 德 育 , 陳 處 世 說 :
所 謂 德 育 指 的 是 「 道 德 教 育 」( moral education) 的 簡 稱 , 與 品 德 或 品 格 教 育( character education)、 倫 理 教 育( ethical education)為 同 義 。 陳 處 世 認 為 學 佛 的 人 一 定 會 重 視 德 育 , 陳 處 世 說 :