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小銀之家

在文檔中 排灣族兒童教養之研究 (頁 108-118)

第五章 排灣族家庭故事

第二節 小銀之家

一、小銀之家:家庭圖與環境介紹

圖5-3 小銀家庭圖

小銀的家位在賓茂火車站附近,時常會聽到月台的鈴聲,送走一列又一列的 火車。小銀家從火車站往前走到第一個路口左轉就到了,第一次去的時候,家裡 前面空蕩蕩的,前院只停了一輛小麵包車。隔了兩個月後再去,前面已經多了早 餐店的煎台與座位。原因是小銀媽媽把原本在台九線大路口旁的早餐店搬回了家 裡,這樣在自己家賣早餐,可以多省一份租金。

今天到小銀家時候,被門口那邊堆滿的器材有嚇到的感覺,聽完媽 媽為什麼要回家裡繼續做生意賣早餐的苦衷後,覺得自己是不是可以為 他們出點什麼力呢?(省-20090224)

二、忙碌的清晨:生活的現實與經濟的壓力

「溫柔」是小銀媽媽給我的第一個印象。跟媽媽的訪談過程中,媽媽講話總

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是輕聲細語。小銀的媽媽平時早上賣早餐,爸爸也會一起幫忙。由於早餐店的工 作時間比早,所以到了上學時間,爸爸會回家叫小孩們起床準備上學。不過早餐 店裡的生意常常會在上學時段比較忙碌,所以小孩們常常因為爸爸要幫忙店裡的 緣故,晚回家叫小孩起床,常上學遲到。媽媽因此對自己的小孩感到愧疚,自覺 沒有盡到一個好媽媽的責任。

因為我們夫妻兩個早上要到早餐店,快要到上學時間爸爸會回 去家裡叫小孩起床,但是店裡有的時候忙,所以小孩常遲到,睡過 頭。早上做早餐店,比較沒有時間照顧小孩。(訪B-20081106)

時間已經7 點 30 分,爸爸還在煎台前面翻動著鐵板上面的肉和 蛋。媽媽邊看時鐘邊吹促著爸爸要回家載小孩。(觀B-20081006)

爸爸平時早上幫忙完早餐店接著會去知本的飯店工作。爸爸說如果不這樣兩 個人一起工作分擔經濟來源,生活的壓力會很重。像小銀的家裡剛有新成員的時 候,爸爸讓媽媽在家好好照顧小孩,自己外出工作。但是爸爸的ㄧ份薪水根本負 擔不起所有人的開銷。最後家裡除了爸爸的收入外,還得靠著媽媽被補助的救濟 金,勉強的過日子。那段邊領救濟金過活的日子,爸爸自覺很辛苦。挺著瘦弱身 軀的爸爸,展現著一家之主的風範。為了不想讓家人過回以前那種領救濟金時的 艱苦日子,就算是要辛苦的早起幫忙早餐店。就算是每天要在飯店上班到三更半 夜。只要能賺錢維持著這個家,他都願意。

…早上我先生在我這邊忙完以後,會回家休息一下,接著去知本上 班。他沒有固定時間休假,不會在六日,那種時候飯店都比較忙…。(訪 B-20090224)

像我們之前為了照顧小孩,就是靠補助(救濟金)過日子,我(指 爸爸)ㄧ份薪水不夠養家,會很辛苦,壓力會很大,搞不好還會造成家 庭離婚的危機。(訪B-20090226)

三、打不是唯一:小銀家的教養二三事

小銀的哥哥現在五年級,小銀幼稚園大班。哥哥跟小銀的個性差異很大,小 銀是只要媽媽說,就會乖乖的做。怕爸爸的哥哥只有爸爸在的時候,才會乖乖聽 話。其他時間都很頑皮,讓媽媽很頭痛。為了要制住哥哥,媽媽以前都會用打的 方式來控制哥哥的行為。但是哥哥越長越大以後,媽媽發現不能再用打的方式去 處理哥哥調皮的行為,取而代之的是講道理式的嘮叨。結果媽媽自覺這樣的嘮叨 也是沒有用,但是當爸爸不在家的時候,也只能這樣處理哥哥不聽話的行為。等 到爸爸回家的時候,哥哥就會受到處罰。

小銀的上面有一個哥哥,現在五年級了。…哥哥很皮耶!…(訪 B-20081106)

我說的他(哥哥)都不一定會聽,妹妹比較聽我的。我說什麼就會 做什麼,很乖。哥哥很怕他爸爸,可能因為有打的關係。他爸爸叫他最 什麼,他都不敢頂嘴…。(訪B-20081106)

我(媽媽)覺得我對哥哥的任何處罰一點效果也沒有,他根本不怕 我…。(訪B-20081106)

…我(媽媽)都會跟哥哥說,你再繼續這樣,你爸爸回來我會跟他

說。你就知道了!…通常回來如果比較嚴重的時候就會馬上處罰…。(訪 B-20081106)

媽媽自覺這樣一直處罰小孩,小孩久了也會反抗。個性也許會越來越壞也說 不定。所以跟爸爸有討論過,現在他們對哥哥犯錯的時候,比較沒有用打的方式 處理。取而代之的是讓哥哥背書,或抄書。媽媽自覺這樣久了,似乎對哥哥的個 性也有影響。哥哥不像以前那樣頑皮,也變得比較有耐心。這是媽媽意想不到的 效果。

…沒有幫助,那可以發洩自己情緒而已。而且會越打越皮,應該要 找更好的處罰方式。(訪B-20081106)

他爸爸現在都叫哥哥背書抄書,結果效果還不錯。他(哥哥)都很 痛苦的樣子…。(訪B-20081106)

四、學校就應該教書,傳遞傳統是社區的事情:重視教育的小銀父母

小銀的父母十分重視小孩的教育,甚至已經決定好等哥哥唸到國中的時候,

要搬家到台東市裡,讓哥哥在台東市唸國中。爸爸自覺這樣對哥哥的將來是最好 的。市區裡的學校,老師的要求會比較嚴格,同學間的競爭力也會比較大。這樣 可以刺激哥哥的學業成績,讓他三年之後可以考上好的高中。考上好的高中就等 於拿到好大學的入學門票,大學畢業以後,就會有好工作。爸爸會做這樣的決定,

其實跟小銀爸爸也是這裡的國中畢業有關,爸爸自覺在國中的時候沒有被教育 好,所以導致現在的工作和收入並不好。爸爸說這麼多年過去了,他只有看到國 中的老師在社區裡應酬喝酒抽菸,甚至酒醉車禍。這樣的老師憑什麼教育學生,

自己都做出不好的榜樣來,學生要學什麼呢?三年國中畢業沒有變壞,就要偷笑 了。

…我們等國中的時候(等哥哥要唸國中的時候),就會搬進市區讓哥 哥唸國中,這是和我先生很早就決定好的事情。(訪B-20090226)

我自己(爸爸)以前就是這邊的國中畢業的,你覺得我的工作和收 入有很好嗎(問研究者)?以前念這邊(指當地國中)根本沒有被教好,

所以才想要把哥哥送出去唸國中。…我不敢冒險,要是三年之後畢業更 糟怎麼辦(在當地唸完國中後)?不能這樣賭。(訪B-20090306)

我(爸爸)以前還有看過學校(當地國中)的老師晚上在某家中,

在喝酒。學校的校長和老師會應酬這是難免的,但是老師教我們不要抽 菸喝酒,結果自己也都做不到…。甚至有一次有原住民老師喝酒,酒醉 騎車撞到人家家的門口死掉…。(訪B-20090306)

爸爸更覺得現在國小學校裡為什麼要花那麼多時間在課外的事情,像在學校 教小孩許多傳統文化的習俗。爸爸認為這些傳統的文化習俗傳承,應該由社區來 主導,學校主要的工作就是要督促學生用功唸書才是。爸爸其實擔心學校教給小 孩這些排灣族傳統習俗是不正確的。這讓身為屏東排灣族的爸爸非常看不下去,

爸爸甚至覺得這如果讓其他的屏東排灣族人看見了,會被笑說:為什麼一個堂堂 的排灣族結果在跳卑南族的舞蹈!還穿著阿美族的服裝!小銀爸爸自覺不是不認 同自己的文化,相對的他其實贊同學校母語的教學,也覺得母語的保存是有其必 要性的。除了母語的教學,爸爸都覺得其他有關傳統文化的傳承,都不是學校應 該關注的重點。

學校花很多時間在做文化(教導文化習俗),會不會花太多時間?母 語的話我們是可以的。母語也需要積極的推廣,不然這種語言的東西以 後真的是會消失掉。比方說射箭這種民俗活動,在學校舉辦就不太妥當。

這些應該在社區內辦比較好。學校有的時候對文化也不太了解,以自己 的認知去教小孩。像有的習俗可能是卑南族的,結果卻在這裡教導,這 樣很不妥當,學得不正統。(訪B-20090226)

像我們這邊不像屏東的都是排灣族,我們還有阿美卑南(指國小裡 面),有的時候服裝都快要混在一起了。屏東那邊的人(指屏東排灣族)

看到了會覺得怎麼會這樣?會被笑說不三不四的。(訪B-20090226)

五、9 分宗教與 1 分傳統的家庭

小銀一家人都是虔誠的基督教徒,甚至是兩位小孩在出生過後沒多久,也到 教會受洗。但小銀的媽媽以前卻不是基督教徒。在結婚以前,媽媽是一位天主教 徒。媽媽自覺以前所信仰的天主教不算是一種宗教,因為在娘家親戚朋友都用宗 教聚會的名義聚在一起說要禱告,結果都在喝酒,唱歌。當有人來訪的時候,卻 又表現出一種很端莊的樣子給別人看。媽媽很不喜歡那種假裝的宗教,說要禱告 卻在喝酒。讓媽媽很反感,也導致媽媽沒有很喜歡跟娘家的人來往。

他們兩個(哥哥和小銀)都是一出生兩三個就受洗成為教徒了。(訪 B-20090224)

…我以前在娘家是天主教的,我自己現在是真耶穌教會。…有客人 來的時候,會把小孩都叫到外面或去叫去某一個地方玩,他們(娘家的

人)會刻意去營造一個很好的環境(安靜端莊),怕對客人不好意思。(訪 B-20090224)

…我覺得最大的差異是在自己家中比較安靜,娘家那邊很多人會聚 在一起說是一起祈禱,結果卻是在喝酒和唱卡拉OK。(訪B-20090224)

媽媽自覺過去自己很愛生氣,脾氣暴躁。小孩如果出錯或是沒有做好的時候,

總是給予最嚴厲的責罰。但是隨著自己在基督教教會的時間越來越久,媽媽現在 不會像以前一樣大發脾氣。她會輕聲細語的跟小孩說:「主耶穌就在你身邊看著 你,你要好好的做,主耶穌就會保佑你。(訪B-20090224)」

…我(媽媽)覺得自己信了這個教,脾氣好很多,不會像以前在娘 家的時候(沒有結婚以前),只要有小孩犯了錯,馬上會生氣糾正嘮叨他 很久。(訪B-20090224)

小銀的父母非常感激教會所帶給他們的幫助,他們認為小孩從小接觸基督 教,上教會,對小孩的品行十分的有幫助。甚至媽媽生完小銀在坐月子的時候,

小銀的父母非常感激教會所帶給他們的幫助,他們認為小孩從小接觸基督 教,上教會,對小孩的品行十分的有幫助。甚至媽媽生完小銀在坐月子的時候,

在文檔中 排灣族兒童教養之研究 (頁 108-118)