本研究以獨立樣本 t 考驗，來分析不同性別的幼兒園新生其挫折容忍力的差異情形，並使用 單因子變異數分析不同父母職業與父母月平均收入，與其挫折容忍力上各層面與整體差異情形如 下：
壹、幼兒性別與其挫折容忍力的差異情形
幼兒的挫折容忍力是否會因為性別不同而有所差異，研究者將其結果整理為表 4-3-1，發現 在總量表與分量表中，皆未達顯著差異（p 值皆>.05），也就是幼兒挫折容忍力不會因為性別而有 所不同，此結果與廖純雅（2006）、郎亞琴與范月華（2009）與戴貝臻（2013）結果是相似的。
但是從各分量表之平均數可發現，在建設性行動取向、挫折情緒應對取向與困難挑戰取向女生都 優於男生，但是未達統計上的顯著差異。
表 4-3-1
不同性別之幼兒園新生在「挫折容忍力」之ｔ檢定
項目 幼兒性別 人數 平均數 標準差 顯著性 p 值 t 值 建設性行動取向 男生 71 11.48 2.12 .186 -1.329
女生 82 12.00 2.73 挫折情緒應對取
向
男生 71 22.58 5.93 .889 -.140 女生 82 22.72 6.50
困難挑戰取向 男生 71 34.44 7.00 .247 -1.163 女生 82 35.88 8.17
總量表得分 男生 71 68.44 12.46 .382 -.877 女生 82 70.48 15.80
*p<.05
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貳、家長的職業類別與幼兒挫折容忍力的差異
研究者將父母教養依照之前分成四類，第一類為「無」（家管）、第二類為「主管階級」、第 三類為「專業人員」與第四類「勞工」，並將父親與母親職業分開討論分析。
一、父親職業與其幼兒挫折容忍力之分析
本研究蒐集父親職業總樣本數共有 153 份，扣除職業選取 12「其他」的樣本，有效樣本為 122 份，由描述統計的結果從表 4-3-2 可發現，父親職業在有效樣本裡所有父親都是有工作的，
而在挫折容忍力的向度上，在建設性行動取向、情緒挫折應對取向與困難挑戰取向得分由高而低 依序皆為主管階級>專業人員>勞工，並且由變異數分析摘要可知，建設性行動取向 F=3.76，p 值為.026、挫折情緒應對取向 F=2.42，p 值為.093、縱容教養 F=.41，p 值.666。在專制權威的向 度上，得分由高而低依序為主管階級>專業人員>勞工；開明權威向度由高而低依序為專業人員>
主管階級>勞工；縱容教養向度得分由高而低依序為勞工>專業人員>主管階級與忽視冷漠向度得 分由高而低依序為勞工>專業人員>主管階級。由變異數分析摘要可知，專制權威 F=.68，p 值為.508、
開明權威 F=6.30，p 值為.003、困難挑戰取向 F=4.47，p 值.013，各項度的 p 值皆達顯著差異（p<.05）， 由此可知不同職業的父親，對幼兒園新生的挫折容忍力有顯著差異。
使用 Tukey HSD 事後檢定的多重比較，來分析父親職業與其幼兒挫折容忍力的差異關係，
見表 4-3-2 可知在幼兒挫折容忍力之建設性行動取向，父親職業是主管階級顯著高於父親職業為 勞工之幼兒（p=.040<.05）；在幼兒挫折容忍力之挫折情緒應對取向父親職業為主管階級顯著差 異高於父親職業為勞工之幼兒（p=.004<.05），而父親職業為專業人員邊緣顯著高於父親職業為 勞工之幼兒；在幼兒挫折容忍力之困難挑戰取向，父親職業為主管階級顯著差異高於父親職業為 勞工之幼兒（p=.037<.05），而父親職業為專業人員邊緣顯著高於父親職業為勞工之幼兒
(.10>p=.065>.05)，進一步探討，研究結果發現父親職業為勞工其幼兒的挫折容忍力較低，其原 因在廖啟宏（2019）有提到，雖父親有育兒新知，雖然知道但是難以執行，高度勞力只能成為「養
71 p=.040<.05 第三類：專業人員 39 12.08 2.24 p=.004<.05 第三類>第四類 .10>p=.081>.05 第三類：專業人員 39 23.20 5.98 p=.037<.05 第三類>第四類 .10>p=.065>.05 第三類：專業人員 39 36.46 7.48
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低依序的母親職業為專業人員>勞工>家管>主管階級，但是由變異數摘要得知在建設性行動取向 F=2.17，p 值=.095、挫折情緒應對取向 F=.42，p 值=.741 與困難挑戰取向 F=1.22，p 值=.305，p 值皆大於.05，表示不同的母親職業，對其幼兒挫折容忍力沒有顯著差異，然而藉由 Tukey HSD 事後檢定的多重比較可發現母親職業為專業人員在幼兒挫折容忍力建設性行動取向上得分有邊 緣顯著高於母親職業為家管（.10>p=.070>.05）。
表 4-3-3 .10>p=.070>.05 第二類：主管階級 4 12.50 2.38
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親職業是主管階級顯著高於父親職業為勞工之幼兒，而母親職業為專業人員有邊緣顯著高於母親 職業為家管之幼兒；在幼兒挫折容忍力之挫折情緒應對取向父親職業為主管階級顯著差異高於父 親職業為勞工之幼兒，而父親職業為專業人員邊緣顯著高於父親職業為勞工之幼兒；在幼兒挫折 容忍力之困難挑戰取向，父親職業為主管階級顯著差異高於父親職業為勞工之幼兒，而父親職業 為專業人員邊緣顯著高於父親職業為勞工之幼兒。
參、家庭月平均收入與幼兒挫折容忍力的差異
研究者使用單因子變異數分析不同月平均收入的家庭對於其幼兒挫折容忍力會不會有所差 異，研究者先將月平均收入做分組，第一組為中低收入組（收入為月平均 24820 以下）、第二組 為一般平均薪資（收入為月平均 24820~47969）、第三組為高薪資組（收入為月平均 47969~94551）
與第四組夢幻薪資組（收入為月平均 94551 以上）與其幼兒挫折容忍力做差異分析，首先為描述 統計與變異數分析的部分，結果如表 4-3-4，在建設性行動取向上平均得分由高而低依序為夢幻 薪資組>高薪資組>一般平均薪資>中低收入組；在挫折情緒應對取向上平均得分由高而低依序為 高薪組>夢幻薪資組>一般平均薪資>中低收入組；在困難挑戰取向上平均得分由高而低依序為夢 幻薪資組>高薪資組>一般平均>中低收入組薪資及總量表平均得分由高而低依序為夢幻薪資組>
高薪資組>一般平均薪資>中低收入組 。由變異數分析摘要可知，建設性行動取向 F=3.60，p 值 為.015、挫折情緒應對取向 F=3.26，p 值為.023、困難挑戰取向 F=1.40，p 值.245 與總量表 F=2.79，
p 值.043，在建設性行動取向與挫折情緒應對取向上達顯著差異（p<.05），表示不同月平均收入 的家庭，其幼兒在建設性行動取向與挫折情緒應對取向上有顯著差異；然而在困難應對取向未達 顯著差異（p 值>.05），表示不同月平均收入的家庭，其幼兒在困難挑戰取向上沒有顯著差異存在；
在總量表的部分，F=2.79，p 值.043，達顯著差異（p<.05），表示不同月平均收入的家庭，其幼 兒之挫折容忍力有達到顯著差異的存在，進一步由 Tukey HSD 事後檢定的進行多重比較可發現，
74 p=.041<.05
夢幻薪資組>中低收入組 p=.041<.05
一般平均薪資 51 11.59 2.53 p=.048<.05
一般平均薪資 51 21.00 5.65
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