幽默及幽默風格的內涵與相關研究

一、幽默的內涵

Humor，源自於拉丁文，原指液體或流體之意(liquid or fluid)；後來由於時代 之變遷，humor 多次被賦予不同意義，直至十七世紀時，humor 才從負面意義轉 變為正面意義，意指能夠欣賞或是表現使人笑的能力。東方文化中，「幽默」一詞 始見於屈原的《楚辭·九章·懷沙》「眴兮杳杳孔靜幽默」，意思為寂靜無聲。而humor 的中文譯名—「幽默」則源自於林語堂在《論語》雜誌的創刊號中發表〈幽默與 妙語的討論〉採音譯而創出的語詞，在未有這個詞之前，是以類似的詞彙，如：

滑稽、詼諧、諧趣、風趣、調侃等，來形容令人發笑的行為（蕭颯、王文欽、徐 智策，1991）。

由此可知，無論東西方文化皆顯示幽默的定義隨著時代不同而經歷多重轉變。

或許幽默一詞源自西方，但東方對於幽默行為並不陌生。儘管東西文化的「幽默」

各自具有不同的歷史沿革，最後「幽默」結合中西文化的智慧，並讓「幽默」的 意義更加寬廣，但也因此加深定義上的困難。英國哲學家索列（James Sully）曾言：

「語言中幾乎沒有一個詞彙比幽默這個熟悉詞彙更難下定義。」（鄭慧玲譯，1987）。 許多學者也認為要為幽默下一個完整定義，並非易事（陳學志，1991；蕭颯等，

1991；Martin, 2001）。回顧過去的研究可發現，不同研究者在探討幽默有不同的界

定。

（一）特質論

幽默為特質的一種，指個人對某件事物的不一致或失諧，而產生愉快或負面 的感受。人格心理學家Maslow（1954）則將幽默視為一種成熟的人格應該具備的 核心態度。McGhee(1979)提出幽默是一種能敏銳察覺對不一致的情境或關係產生 的氣質，也發現或欣賞荒唐滑稽或不合理的想法的心智經驗。張如鈞（1990）與 吳鈺婷（2003）認為幽默是個體在面對情境、事件或人物變得不一致而產生的感 受且能讓人感到愉快的心理特質。高源令（1991）認為幽默的特質是可以讓人覺 得有趣、快樂荒謬、滑稽、歡笑，讓人發笑、聰明的，並可能是有益的。張鐿霏

（2006）也以不一樣的角度來詮釋，她認為幽默也可以幫助自己或他人釋放壓力、

轉移怒氣，並能夠幫助甚至能分享歡樂的一種心理特質。

（二）反應論

幽默是一種反應，其行為表現包括：笑、分享、創作、敘述、笑話等心理反 射。McGhee（1979）認為幽默可依據個人心理對欣賞滑稽、有趣、不協調的想法、

事件或狀況的產生出笑的表現。幽默也是一種感受，陳學志（1991）認為幽默為 一種主觀上產生好笑的感覺，而且其幽默的計量以主觀的感受為評量。幽默時常 與笑、有趣、好玩、笑話、機智、荒謬、好笑、喜劇以及微笑等概念相互交換使 用。

Martin(2000)也以多層次的觀點來說明，幽默是一種外在刺激，心理歷程，是 一種反應且包含認知、情緒、行為、心理的、生理的、及社會等概念，劉莉芬（2003）

與鄧佩玲（2007）與Martin(2000)相似，認為幽默的產生一定由滑稽可笑、矛盾或 不協調的事件等外在刺激的來源，而產生認知、情緒、身體外顯的反應。邱發忠

（1999）透過多向度的觀點，將幽默定義為五種層面：1.幽默刺激：指具有「笑」、

「好玩」成分的刺激因子的集合體。2.、幽默經驗：幽默刺激使個體知覺之後，能

產生認知或情緒上的經驗。3.幽默反應：可由「幽默」產生之後一些外在可觀察的 反應，作為判別依據。4.產生創造幽默的能力：對周遭環境具有敏銳的觀察力，並 依情境的變化創造出各種幽默事件。5.理解幽默的能力：對幽默刺激材料能夠認知，

進而產生好笑的感覺。另外，Kuhlman（1994；引自管秋雄，2002）提到幽默是在 特定脈絡條件下，某些種類的反應與某些種類的刺激兩者之間，所發生或存在的 一種想像連結。幽默可包含三個次級概念：1.幽默反應。2.幽默刺激。3.幽默脈絡。

同時，Kuhlman也認為幽默應被視為一種互動歷程。

蕭颯等（1991）認為幽默指理解和表達可笑事物或使他人發笑的一種才能、

生活藝術。而幽默也是一種理解能力，何茉如（1998）與李嘉雯（1999）皆認為，

個人在社會情境設計中，對於幽默的訊息具有後設認知的敏感度，能敏感地知覺、

偵測或掌握到外在幽默關鍵線索，能掌握並喜歡此幽默要點，並將它轉換為實際 的言行，以口語或非口語之方式表現出好笑的話語，使人覺得有趣。因此幽默的 理解能力就是個體對於事物所產生的幽默刺激、來源與線索，經由認知理解後表 現出笑、肢體、語言等幽默表現。

由上述各學者之說法，我們可以理解幽默為暨複雜又抽象的概念，而非單一 簡要定義可以概括。不同人對幽默看法不同，因此對幽默的測量，也有許多不同 方式。整體而言，過去研究常用來的測量幽默的方式有：1.觀察法：在自然環境下 或在實驗室中觀察受試者的幽默反應或幽默行為。2.晤談法：以結構式、半結構式 以及非結構式的訪談，從受試者的陳述、表情、肢體動作中得到資料。3.社會計量 法：根據受試者日常生活中與同儕或親友的互動狀況，來評量其幽默感。4.實驗法：

利用標準化的實驗程序，觀察受試者的幽默反應，並比較不同對象的幽默偏好或 特性等。5.測驗法：以自陳式量表、能力式量表或其他幽默刺激，來瞭解個體的幽 默理解、幽默因應幽默態度等不同面向的幽默能力（李維光，2004）。

根據上述整理對幽默測量的方式，可以發現過去量表多把幽默視為一正向的 特質或能力做為探討，例如Martin 與Lefcourt 在1984 年所編製的幽默反應情境量

表（SHRQ），以及Thorson 與Powell 在1993 年編製的多向度幽默感量表（MSHS）

等，鮮少以負向觀點去探討幽默特質，忽略幽默表達也可能對接收者造成傷害。

陳學志（1991）亦曾指出目前心理學家對幽默與幽默感在定義上尚未有一致的看 法，就像許多概念一樣，會因研究者主觀認定與研究興趣的不同而有所不同。

二、幽默風格的內涵

適當使用幽默可以自娛娛人，增添生活情趣，增進人際關係，我們可以藉由 風趣來化解衝突，緩和焦慮，紓解壓力，每個人的幽默風格各有不同，例如有人 詼諧風趣，有人喜愛說笑，有人自我調侃，有人玩弄文字，有人故作玄虛，有人 嘲弄他人，更有人扮演丑角。然而在這些不同風格當中，卻都具有創意性與趣味 性的共同特質。

Craik （1996）利用 HBQD 自陳式量表（Humorous Behavior Q-sortDeck），

調查 456 名大學生的幽默行為，並利用主因素分析法（principal components analysis），歸納出五項幽默的風格類型，包括有：社交和諧 VS 冷漠式幽默風格

（Socially Warm versus Cold），幽默反射 VS 粗野式幽默風格（Reflective versus Boorish），勝任 VS 無能式幽默風格（Competent versus Inept），草根性 VS 壓 抑式幽默風格（Earthy versus Repressed），以及親切 VS 卑劣式幽默風格（Benign verse Mean-spirited）。

研究中指出個體日常表現幽默的行為，同時具有正向及負向的複雜結構，也 說明個體使用幽默具有正向或負向的意圖。使用正向方面，個體可能運用幽默來 達到社交目的、反射性應對當下情境、具有機敏的幽默因子、不忌諱地開玩笑，

以及運用親切有益的幽默；使用負向方面，個體可能會對幽默表現逃避冷漠、造 成氣氛尷尬、無法善用幽默、壓抑並保留幽默感，以及利用卑劣的幽默去攻擊別 人。根據前述，過去對幽默的定義偏於正向的定義，不過自幽默風格發展以來，

帶領後續的研究從正向和負向的角度去看待幽默。因此幽默的定義開始有別於傳 統。

近期Kirsh 與Kuiper（2003）根據Craik（1996）等人提出概念，對166名受試 者進行施測，研究結果提出三種不同的幽默風格，分別為：正向幽默風格：技巧 型的幽默（Social Skilled Humor），負向幽默風格：粗魯攻擊型的幽默（Boorish Humor），以及負向幽默風格：做作型的幽默（Belabored Humor）。

Martin、Puhlik-Doris、Larsen、Gray 與Weir（2003）以幽默風格的概念為基 礎，進一步以「對自己或及對他人」、「善意的或惡意的」兩個向度為架構，發 展出2X2 的四種幽默風格類型，編製成「幽默風格量表」 （Humor Style

Questionnaire,HSQ）。四種幽默風格類型詳見表2-1-1。

表2-1-1

幽默風格量表（HSQ）架構

對自己 對他人

善意 自我提升型幽默

（Self-enhancing humor）

親和型幽默

（Affiliative humor）

惡意 自我貶抑型幽默

（Self-defeating humor）

攻擊型幽默

（Aggressive humor）

茲將四種幽默風格的簡述如下：

（一）自我提升型幽默（Self-enhancing humor）：係指個人傾向於運用幽默，來改 善或提升自我的情緒機制，屬於對內的正向型的幽默風格。Martin 等人（2003）

認為這也是最接近於傳統定義的幽默。

（二）親和型幽默（Affliliative humor）：係指個人傾向於以幽默詼諧的方式增進 人際關係，屬於對外的正向型的幽默風格。

（三）自我貶抑型幽默（Self-defeating humor）：係指個人傾向於自我犧牲、自我 貶低的方式來討好或取悅他人，屬於對內的負向型的幽默風格。

（四）攻擊型幽默（Aggressive humor）：係指個人傾向於運用輕蔑、嘲笑等幽默 方式來對待他人，屬於對外的負向型的幽默風格。

本研究認為 Martin 等人（2003）所建構的四種幽默風格之分類方式，其分類依 據容易理解，且幾乎涵蓋所有的幽默類型。因此，本研究採用 Martin 等人（2003）

所建構的幽默風格之定義進行研究。鑑於郭美君（2004）曾編修 Martin 等人（2003）

的 HSQ，經探索性因素分析後增刪修原題目，使該量表與 Martin 等人原先編製的 量表有所不同，又該量表經由驗證性因素分析的建構效度考驗結果亦不盡理想（詹 雨臻等人，2011）。後有詹雨臻等人（2011）將 HSQ 進行完整翻譯，保留該量表 的構念，完成中文版幽默風格量表（HSQ-TC），此量表具有良好之信效度，因此 本研究採用 HSQ-TC 作為施測工具。

三、幽默風格的相關研究

近年來在國內外陸續有許多對幽默風格相關研究，以幽默風格和心理健康、

近年來在國內外陸續有許多對幽默風格相關研究，以幽默風格和心理健康、