第六章 結論與建議
第二節、 建議
第二節、建議
一、 教育方面
(一)、研究結果中發現一般民眾會於日常生活中採用中醫治療資源,
但對於「體質不同而有不同的辯證論治」的觀念仍缺乏,在龐大的中 醫訊息難以辨別,常接收錯誤的訊息來成為自我照顧的一部分;另中 醫師目前多以開中藥為主要治療,不會特別教病人如何壓按穴位,但 有痛經婦女表示穴位壓按的效果好,為一般可在日常生活中操作的中 醫保健,適合在一般沒有進到醫院就診的民眾使用;以上針對中醫資 源使用的觀念與相關保健,在此部分可建議未來納入可納入國中小健 康教育教材,從早開始培養正確的中醫利用與保健方法,同時請男性 一起學習,有助於男性對女性的經期不適非感到束手無策,而是可以
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給予照顧支持。
(二)、學校校護在面對學生痛經時多給予熱敷解決,但熱敷其實對很多 嚴重經痛的婦女來說是沒有什麼效果,建議衛教學生留意經期不適情 形的變化,必要時請學生去醫院檢查,早期發現,早期治療。
二、臨床實務
(一)、針對原發性痛經的介入,年紀考量是一重要的因素,應多加留意 治療溝通,針對年紀輕的女性邀請家屬一起參與配合這段成長過程。
(二)、溝通治療過程中,中醫師應特別留意病人平時自我照顧上是否有 特別採取補品或膳食,衛教病人小心使用,因每個人的體質不同,以 免傷身又影響療效。
(三)、每位病人的症狀經驗都是獨特的,醫療人員應找出有效的溝通技 巧,協助改善問題。研究結果發現,痛經婦女在採取中醫治療時,有 病患對於中藥仍存在疑慮或害怕,中醫師可傾聽病人的需求,請病人 說出所擔心的用藥治療,比如怕苦,怕痛等,再予適當回應與共同決 定處置方式。另也有病人在國外求學,有較特殊的生活環境,諸多的 不便與限制,中醫師可以藉此衛教相關的保健方式或採取中醫時應注 意的事項或者事先給予衛教。
(四)、原發性痛經婦女痛經情形往往只有兩三天,但中醫療程約需治
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療三個月的週期,當下治療如針灸也需花飛 1~2 小時,往往讓病人寧 可臥床休息,而一再忽略身體異常的警訊,因此治療時間的配合是一 大考驗,建議中醫師在衛教時可告知需要花較久的時間,需有耐心。
(五)、研究結果中痛經婦女對於不能吃水果感到疑惑,建議中醫師在 衛教時,協助病人處理不能吃水果的問題,比如可透過衛教單張說明 可準備相關的轉化料理、水果餐等。
三、痛經婦女方面
(一)、進入中醫治療前,須明瞭到首要工作為生活作息的調整,加強 此部分的中醫觀念。
(二)、痛經對許多婦女來說是一種「反覆」的症狀,常因工作課業忙 碌,忽略身體警訊而使用止痛藥帶過,或選擇透過較快的醫療介入以 期不影響日常生活,建議應提高關於疼痛反應身體出現異常的覺知,
從生活習慣去調整配合,別輕忽日常培養身心靈健康的重要。
(三)、關於痛經,身邊的支持系統扮演著重要的角色,尤其是母親應 從女兒在青少女時期給予正確的保健知識與協助照顧,並且邀請身邊 的人一同幫忙,如老師、同學、伴侶等,其實有助於規律回診、服藥、
行為修正等。男性也應學習相關的照護技能,有助於陪伴女性度過這 段難受的日子。
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(四)、針對目前資訊爆炸的時代,中醫訊息來源更加公開,容易取得,
但卻不見得都是正確知識,其中需要透過專業的啟示,才更有可能尋 找到適合自己的方法。建議可以多看、多聽,但小心求證去驗證訊息,
尋找適合自己的方法。這也是一段身心調整的歷程,女性應學習調適 到最好的狀態,為自己努力。
四、未來研究
(一)、本研究結果發現婦女普遍提到對中藥來源的疑慮,中醫師也常 需為此說明解釋,但其實在合格中醫師的用藥指示下,仍可發揮中藥 的最大功效與安全,建議未來可進一步研究可減少對中藥使用迷思的 有效策略及相關的作業規範。
(二)、研究中發現男性醫療人員在婦科問題中的角色,可能使醫病互 動上產生對話保留,有待未來進一步研究是否醫病中不同的性別角色 會影響治療過程與療效。
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