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第五章 結論與建議

第二節 建議

一、研究假設的建議

本次研究架構以理性行為理論為主要模型進而發展,未能完整納入知覺行為控制規 範,就行為意圖未能有更多著墨,另外本次研究設計僅進行了知識題項的前、後測驗,

未來建議試圖增加研究變項,於態度題項與主觀規範、行為策略選擇上也能增加,以強 化研究廣度與深度。

二、環境教育已為必要擴散性

在經濟快速發展、人口迅速擴張,以及自然資源過度使用的同時,為了達到永續發 展所重視的與環境永續共存之目標,關於破壞和污染環境的現況與事實,世界各國與各 地政府應該嚴格制定並實施環境保護政策加以因應。擴散也是一種社會變遷,然而一般 民眾對於環境知識的理解性不高,但是對於與自身利益(如本研究空氣污染議題與健康 有關)反而是更加重視,因此如何掌握與提升民眾能有正確的環境認知與建立友善的環 境價值觀,並且促使公民能有實質的環境行動,建議政府部門應加強教育工作,培養民 眾養成正面積極的環境態度,有效的擴散是會產生社會變化的。

根據貝爾格勒憲章宣示「環境教育應該要強調公民主動參與和解決環境問題」,對 於空污這項全球性和嚴重影響性的環境議題,在瞭解其發生原因和能夠改善的方法,上 至政府部門、下至市井小民,人人都應該產生與實現負責任的公民行為。當一般民眾對 於知識不瞭解的時候,因不知其然,所以不知其謂,亦不知其行,因此政府部門除了持 續推動環境政策,從行政立法的方式懲罰不肖業者,身為教育界的一份子,透過「展覽」

亦是一項傳播率高、訊息擴散性廣的方式了。

三、全民一起正視呼吸的權利

美國 Philip Landrigan 教授說「空氣污染不僅是一項環境挑戰,它嚴重影響人類 健康和產生對福祉的威脅」,世界衛生組織也發表聲明:「每年有超過 700 萬以上的人因

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為空氣污染而死亡」。在臺灣,對於空氣污染的環境意識已逐漸在中產階級發揮作用,

公私立的大學教授、專業醫生(例如彰化醫界聯盟)、科學研究者,紛紛投入空氣品質 與影響的科學研究,雖然屢屢發生公部門與民間所發表的監測數據甚至是環評報告有所 出入的爭議事件,不過越多人投入就表示越多人關注。尤其是到了秋冬季節,臺灣受到 地形與風向的影響,加上境外污染物的加劇,每年 11、12 月公民團體上街頭遊行的活 動密集量就顯示這是一項需要人人都需要重視的問題,環境行為策略的選擇不僅是研究 者所列的幾項行為方案,身為公民,不應漠視,應該要以實際行動回應環境問題而有所 作為。

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二、英文

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□其他:____________________________________________

2.呈上題,讓你會產生這些行為的原因是什麼?

□PM2.5的環境污染的嚴重性,需要讓更多人知道

□PM2.5對健康的危害影響,需要自我檢視和關注

□透過實際行為能減少 PM2.5的產生,我認為對環境與個人都是好的

□其他:____________________________________________________

問卷到此結束,感謝您的填答

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附錄二:展覽資訊

來源擷取自國立臺灣科學教育館官網

https://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a=3554

一、展覽海報

二、展覽介紹

這是一個有關公共空間裡呼吸權利的展覽。當我們呼吸的空氣,每分鐘奪走約 10 條人命,卻又看不到立即危險。一群科學家與創作者,可以透過博物館對社 會做些甚麼?

受到汙染的空氣,首先是一種朦朧的視覺經驗;來自視野中消失的遠山、都市裡 溶解的建築輪廓。都市中劇烈收縮的能見度,讓它自身壟罩在迷霧之中,彷彿喪 失地心引力一般,成了飄浮在塵海中的孤島。

充滿在朦朧視覺世界中的物質,是近年受到很多注意的「懸浮微粒」。指的是在 汙染性空氣中,類似灰塵的粒狀物。當它的粒徑小於 2.5 微米,就叫「細懸浮微 粒」PM2.5。由於它粒徑極小,能輕易跟著空氣進入人體,累積在肺部,或隨著血 液循環全身,例如心臟、腎臟、大腦、肝臟等,如果顆粒帶著有害物質,將引起 各種不同疾病。

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我們日常一般生活中都會製造 PM2.5:廚房裡油炸、燒香祭祖、露營升火、節日放 炮竹…。但對空氣影響最大的,是持續、而且數量龐大的汙染性來源:一是固定 汙染源,包括燃煤電廠和工廠;二是移動汙染源,指的是以汽、柴油為動力來源 的汽機車。

PM2.5的問題是清楚的,但解決的方法可能是複雜的;需要大家一起來思考,謀求 解決。「島嶼浮塵:PM2.5 視界」,結合多位科學家、藝術創作者,以及關心環境 的團體與個人,企圖通過科學研究與創作,觸動大眾的省思和打開討論之門。展 場中並設計了一個「我有話要說」教室,讓觀眾可以坐上講台,發表自己的看法,

並被錄影輪流播放。這是一個由不同專家提供資訊和創作,企圖與社會大眾溝通,

一起思考如何解決塵霾問題的展覽。社會大眾的參與討論,將是成就此展覽的最 後,但卻最重要的一塊拼圖。

三、展覽日期:2018 年 7 月 20 日至 2019 年 3 月 3 日止 四、展覽時間:寒暑假/例假日:周一至周五 09:00-18:00

非寒暑假:週二至週五 09:00-17:00 五、展覽地點:國立臺灣科學教育館 3F 西側特展室

六、票價資訊:免費入場,需持當日有效 3-6F 常設展票券或有效賽恩斯會員卡 七、特展官網:http://pm2.5.ebuznz.com/

八、原始策展:國立自然科學博物館 PM2.5 策展小組

九、主辦單位:國立臺灣科學教育館、國立自然科學博物館、國立中興大學、

國立臺灣大學公共衛生學院

十、協辦單位:公共電視、台灣健康空氣行動聯盟、財團法人彰化環境保護聯盟、

自從六輕來了電子報、國家高速網路與計算中心、中山醫學大學 十一、 顧問:詹長權 國立臺灣大學公共衛生學院 副院長及教授

莊秉潔 國立中興大學工學院 副院長及教授

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鄭曼婷 國立中興大學環境工程學系及研究所 名譽教授 葉光芃 彰化基督教醫院婦產部 主治醫師

錢建文 彰化基督教醫院兒童腎臟科 主任

錢建文 彰化基督教醫院兒童腎臟科 主任