建議

經由研究結果所獲致之結論，本節擬從對實習教師、實習輔導教師、學校行 政與後續研究等方面提出如下建議。

壹、對實習教師

實習是師資養成教育的最後階段，這一個階段的學習成果，攸關實習教師日 後的工作觀念與態度甚鉅。因此，實習教師初進實習學校，應本於強化個人教學 能力，主動參與教學輔導的研究，以扎實且草根的行動力來改善個人教學的盲點；

工作之餘更應主動參與教學專業知能研習並勤作教學檔案，以提升個人專業素質 與教學成效；增進個人教學反思的能力，以漸進改善教學品質。對實習教師，研 究者的建議有三點。

一、、積極參與教學輔導的相關研究

參與教學輔導研究，不僅可從研究過程中，獲得許多寶貴的教學經驗與輔導 的專業知識；更能藉此增進待人處事的能力，織就良好的人際互動網絡，因為這 些知能或人際資源都足以轉化為日後工作生涯上的最佳助力。

二、充實教學專業知能與勤作教學檔案

隨著近年來，「少子化」的社會現象與師資來源已呈供過於求的現實考驗，實

習教師更應努力充實教學專業知能以改善教學行為，並勤做教學檔案，將自己付 出的心血，化成一本又一本具有豐富內涵的個人學習檔案，也留下自我焠鍊的最 佳見證。

三、增進個人教學反思的能力

成長來自不間斷的自我反思，經由教學過程中，與自己心靈的對話，師生間 的對話，甚至是與同儕間的專業對話，都可找到反思的題材或靈感。其次以可藉 由相關的研習或工作坊，凝聚意趣相投的盟友，互相切磋、勤於省思、勤於改進、

勤於分享，皆能強化自我的教學反思能力。

貳、對輔導教師

輔導教師從事實習輔導工作，可謂勞苦功高。一者要善盡本務，再者要利益 後生，更要實現自我成長的期許，肩負之沉重與事務之瑣碎不足向外人道亦難為 外人所同理。因此為了利人又利己完成任務，應從觀念的修正開始，培養助人即 助己的工作信念，主動尋求教學輔導知能研習的機會，以強化帶領新手教師的專 業能力；轉化教學輔導的歷程心得以強化自我反思的能力，作為更新教學策略、

帶班經驗傳承的動力，成就同儕間分享教學專業成長的善緣。

參、對學校行政

教學是學校主要的校務，提升教學品質是學校行政應勇於承擔的責任。首要 成立「同儕互導」的研發小組以落實推動校內教學專業發展與教學視導等事宜，

以協助教師具備充足的教學輔導相關知能；其次訂定獎勵辦法，鼓勵教師參與相

關視導知能研習；而最重要的是給予教學輔導教師工作上實質的協助與尊重。

肆、對後續研究

針對本研究受限於人力與時間因素致力有未逮之處，陳述於下以供未來研究 時參考。首先，在研究對象上可將研究對象擴及於代理教師、新進教師甚或資深 有意願的教師。以本研究的對象，李瑋老師，是一位男老師，成長過程的挫折經 驗強化他的個人學習動機與教學理念，進而影響學生對他的感受。如果研究對象 擴及女老師，則性別上的影響，是否會在研究結果中有不同的地方。其它，譬如 有兼任行政工作的教師，其實也值得作為後續研究的參考。

其次，在研究方法上可斟酌個人條件，加入量化統計資料的分析，如此研究 的面向涵蓋既深且廣，更足以佐證教學輔導執行成效的參考。

後 記

回想寫論文的這些時日，胸中百味雜陳。經歷自我的逃避、至親的往生、孩 子的題名金榜，一路走來，心境起伏竟也能隨著論文的完成而漸趨平靜...，內心 只有感恩！.感恩周圍的親人、學伴和師長的支持、協助與教導；親人的支持讓我 無後顧之憂，學伴的協助讓我挺過難關，師長的教導厚實我治學處事的能力。

逃離後的返回

復學後的一個夜裡，在成堆泛黃的資料中，檢視論文前三章，當下直覺汗顏！

因為貪快倉卒成篇，以致於...不提也罷，只覺得當時整個腦袋好像堆滿烏雲，陰 沉昏暗。直到和純敏老師第一次的 meeting，承蒙老施諄諄教誨與愷切指正，才驚 覺自己多年來，在歲月的洪流裡載浮載沉也變的駑鈍了。慶幸的是老師她不嫌繁 瑣、耐心地指導我，從第一章…第二章…第三章、第四章到第五章，不斷的修正，

使得論文中許多嚴重的疏忽，都在老師的指導下，得以改善補強，現在回頭一看

，實在很佩服老師的耐心。

牛奶與優酪乳

記得頭一次和老師 meeting 時，她說：「寫論文就像擠牛奶，要濃醇香甜...」。

為此，我還曾莽撞地發下豪語：「我要優酪乳ㄟ」。一年過了，逐漸深陷的眼眶更 加深內心的唏噓：「時過然後學則勤苦而難成」。此刻，我才領悟到：原來要擠出 甘醇的牛奶也不是一件容易的事。啊！還是要堅持把它完成，努力加油啦。還好 這一路的風景在黃老師的陪伴中，歷經秋、冬、春、夏，終於完成論文通過口試，

當時的心情只有四個字可以形容－「滿懷感恩」。

堅持一氣呵成

寫論文，真的需要堅持的毅力要求自己一氣呵成。只是人性通常好逸惡勞，

要一顆經歷工作與家事「折磨」後，已顯疲憊的心甘願坐在電腦前一字一字的敲，

之後又大翻修，如此來回穿梭，日積月累竟也將自己的躁心磨成細密綿長的耐心，

而這也是令我始料未及的一個超級大禮物。因為不敢相信這麼愚笨地寫寫改改，

竟也得以完成這項不可能的任務，更加讓我相信：「凡事只要堅持做好，一定得遇 柳暗花明。」

老師的話要聽

這句話乍聽之下，似乎很「狗腿」！然而多數情況真的是把老師的話聽懂、

聽從，是可以少走許多不必要的冤枉路。一定要記得喔！

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壹、 中文部分

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