第七章、 結論與建議
第三節、 後續研究建議
後續的研究可編一套以《護生畫集》為主的教案，依教學主題如環境教育、動物倫 理教育、生命教育而選擇含有其意涵、精神的圖文作為教學教材，並進行學習評量，評 量其學習成果。
本研究方法曾經欲使用量化的方式處理，然而經過教授、同學多次的討論，每個人 都有自己的一套看法，內容常常引起爭議，故建議後續欲研究圖畫書籍內涵的研究者，
直接以質性的角度切入，避免在量化研究上繞迷宮。
另外，研究題目的範圍切勿過廣，那會增加研究上的複雜與難度，導致過度分散，
難以聚焦，如本研究牽涉到東方佛教護生思想與西方環境倫理學，佛教思想遠遠長流、
博大精深，非信教者欲短時間內參透非常吃力，且多有表達不清的地方，佛教中的護生 思想與環境倫理中對環境、對生命的哲學思考各有深奧之處，本研究者自評人生閱歷與 生命厚度尚不足，對「護生」與「環境倫理」的體會不夠深刻，以致內涵分析的結果或
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有某些地方書寫顯得表面，欠缺周全的論述，僅以本研究經驗建議未來對類似主題有興 趣的研究者謹慎選擇研究方向與範圍。
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中文部分
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