第二章 理論基礎與文獻檢閱
第三節 政黨認同與家庭政黨認同的傳遞
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就上的表現。李輝（1994：6-9）認為父母社經地位較高者，收入較豐富或穩定，
並能提供學生良好的學習環境，充分發揮所長，並從中獲得成就感，因而學生較 易形成良好的自我概念；反之，家庭社經地位較差的學生，父母疏於對學生充分 關懷或無法讓學生發揮所長與肯定自我，則易形成不良的自我概念。陳美芬（1996）
指出家庭社經地位與自我概念的確有關聯，高家庭社經地位的家庭，父母的教養 方式、價值觀念皆較為民主或積極，因此對子女自我概念有正面的影響。
經上述文獻回顧，就大學生的性別與家庭社會經濟地位而言，可以發現男性 在政治參與的程度較女性高，相較女性低落的政治態度，男性普遍擁有政治態度，
且政治興趣也較女性濃厚：而家庭社會經濟地位的高低，所帶來最顯著的影響即 為家庭的資源豐厚與否，進而影響家庭教育的效果，包括父母的教育程度與子女 的教育環境，良好的學習環境，更能提供子女建構積極且開放性的思考，除了有 利於培養子女的獨立思考能力之外，更因為家庭中父母民主的教養方式，讓孩子 提前在家中學習社會公民的素養，對其建構自我的政治態度有很大的幫助。
綜上所述，可以清楚的了解社會系絡對於一個人的政治態度與價值觀念養成 具有相當的影響力，也可以認知個人的行為是深刻受到其內在思想、態度與價值 觀念所影響，也就是說，個人外顯的行為是受到個人內在知覺所影響。如此一來，
即可以發現個人政治參與的經驗、頻率、程度等行為，對於個人自我政治意向與 態度，確實有正向影響。而當人們談論到政治行為時，最受關注與討論的變項即 為政黨認同，以下本研究將就政黨認同的意涵與其變遷來做探討。
第三節 政黨認同與家庭政黨認同的傳遞
一、政黨認同的意涵
Campbell 等學者（1960）表示政黨認同是選民對某一個政黨的心理依附，
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而此一政黨認同，並不以正式的黨籍或是穩定、持續的投票紀錄為條件。吳重禮、
許文賓（2003：101-140）表示政黨認同指的是選民對於某些特定政黨所具有的 支持心理與依附心態，也是對於特定政黨的歸屬感或者忠誠感，被視為是政治行 為者其自我認同，在政治世界裡的一種延展與擴張。顯示了政黨認同主要是在說 明個人對於政黨團體所產生的心理依附現象。
在探討選民投票行為的因素分析中，首先談及政黨認同概念，最廣為人知的 即為密西根學派，其理論結構認為，政黨認同是影響選民投票行為長期且穩定的 心理依附。Campbell 等學者（1960）認為政黨認同為一種心理上的認同，且其 在社會化過程當中的建構，具有長期穩定的特性；政黨認同除了決定個人投票抉 擇，也提供協助選民了解政治事務，更影響選民對於議題的解讀與候選人的評價。
吳乃德（1999）亦認為政黨認同是測量個人對政治相關團體歸屬感的一個態度變 數，且它是所有政治態度中最為穩定者。由此可見，政黨認同被視為是一種長期 且穩定的認同傾向。
整體而言，政黨認同有兩個主要的特點：
（一）、自我心理的歸屬是政黨認同的中心概念
政黨認同的本質不只是觸及心理層面，也不只是個人層面的，同時它還包含 群體的概念，Miller 與 Shanks（1996）更將政黨認同解讀為是一項「自我的延 伸，將自我視為一個群體的一部份」。
（二）、政黨認同有很高的穩定性
Campbell（1960）認為人們的政黨認同是伴隨著長期而且強烈的情感而來的，
選民一旦形成政黨認同，便會隨生命週期而增加其強度。政黨認同也可以被視為 是一種持續性的決定，因為甚少受候選人和政治議題的變換而改變，所以它是穩 定的。莊天憐（2000）表示，政黨認同的持續且穩定的特色，對選民而言，即表 示一種長期的政黨忠誠。
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綜合前述，政黨認同相對於其它政治態度偏好，它是穩定的，雖然它並非不 會改變，個人也會根據一些其它因素，如新議題的產生、過去的投票經驗，或是 政黨與候選人的表現等，來持續或改變他的政黨認同，但這樣改變的幅度其實不 大，影響的時間也偏向短暫。整體來說，能夠準確預測選民投票行為最主要的因 素還是政黨認同，Campbell（1960）曾經表示，除了受到婚姻、遷移，或更換工 作等個人生活重大變遷和社會重大事件如經濟大蕭條等情況發生，才比較有機會 發生政黨認同改變的情形，整體來說，政黨認同是能夠相當持續且穩定的。
以下將從文獻中進行家庭政治社會化的分析，來探討家庭之於個人政治態度、
政黨認同的形成原因與情形。
二、家庭政黨認同的傳遞
家庭政黨認同的傳遞，主要的影響媒介即為家庭，這樣家庭政治態度傳遞的 行為，即為家庭政治社會化。一般來說，政治社會化的傳播媒介以家庭、學校與 大眾傳媒為最主要的傳遞機構，而在這些變項當中，又以家庭這個媒介最為被廣 泛討論與研究。Chaffee（1972：50-99）認為，家庭幾乎是每一個小孩子從出生 後就無法分離的社會機構，所以家庭對於一個人成長的重要性無可比擬。
袁頌西（1969：216-226）表示家庭是個人生命歷程中所碰到的第一個社會 化機構，其早年在家庭裡所接受到政治的或與政治相關的觀點，可能會影響他一 輩子。鄭宏文（2011）更進一步的闡釋，在家庭環境當中，雖然沒有正式的政治 教育，但是透過家庭成員當中的互動與相處，彼此之間存在著「模仿」與「間接 的政治社會化」的行為，並在家庭中產生影響力。親子之間的關係、父母對於公 共事務參與的程度、家中討論政治相關事務的頻率，政治社會化的效果也在這過 程中形成，父母的政治態度也會在這不知不覺的互動中傳遞給孩子。若個人接觸 的政治訊息較多，則可能會對於個人的政治態度與政治行為有所影響。因為在家 庭中的時間較長，尤其是在兒童時期這個階段，因為依賴的關係，造成了兒童對
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於許多事務的看法，與父母親或家中長輩有相當大的一致性。藉由這樣長期耳濡 目染的影響之下，孩子受到父母影響的可能性更高。
由以上研究結果可以讓我們深刻的了解到，由於個人出生之後，最先接觸到 的社會環境是家庭，因此，家庭正是一個人最初的、影響最直接的政治社會化媒 介。透過家庭的影響，個人的政治態度進而被建立起來，不管是經由有形的教導 與溝通，或是無形中的模仿與認知，孩童在家庭生活裡，常不知不覺地接受整套 價值觀規範。在孩童的世界裡，父母往往具有極大的權威，再加上孩童往往缺乏 批判及思考的能力，因此，孩童從父母身上潛移默化了大量的規矩、態度與價值 觀念。又大學生在成年之前，其最頻繁與密集接觸的環境就屬家庭為重，家庭之 於一個人的成長歷程中，佔了很重要的地位。而接下來將更深入的探討家庭政治 社會化與政黨認同的關係。
三、家庭政治社會化與政黨認同
首先，關於國外研究部分，檢視美國政治社會化與政黨認同的研究可以發現，
Campbell 等學者（1960：166）指出美國人在幼年時期，即學習他們父母的政黨 認同，並與父母的政黨認同相當一致。Niemi 與 Jennings（1991）認為子女會透 過平時對父母的觀察與互動、相處的過程，來認知父母親的政治態度與看法，即 表示，父母親的政黨認同會透過家庭社會化的過程傳遞給孩子，產生政黨認同世 代傳遞的現象。Jennings 與 Markus（1984：1000-1018）研究指出，高中生對政 黨認同的強度不及其父母親的，而且二十年後，仍然維持這樣的情形，對於這些 高中生來說，政黨認同的形成因素不僅僅是承襲父母的觀念，更可能在成長的過 程中，受到其它因素的影響，因而造成政黨認同的變化。Niemi 與 Jennings（1991：
970-988）以美國密西根調查研究中心（Survey Research Center, SRC）在 1965 年 對高中生及其父母所做的調查研究，之後並進行了三次的定群追蹤研究，分別為 1973 年、1982 年及 1997 年，研究中發現，當受訪者的世代處於高中階段時，父
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母的政黨認同對其有極重要的影響，隨著受訪者年紀的增長，等到其二十多歲時，
父母政黨認同的影響仍然存在，但是影響力有下降的趨勢，再隨著日子的增長，
等到其三十多歲時，雖然父母的政黨認同影響力持續存在，但是議題偏好對受訪 者的政黨認同造成更大的影響力，由此可以發現，父母親政黨認同是影響受訪者 的因素之一，隨著子女的年齡增長，父母對於孩子的政黨認同影響力逐漸減少，
議題立場的影響力對受訪者本身則有明顯增加的情況。
而在國內研究家庭對於政治態度影響部分，吳乃德（1999：53-85）曾經以 年輕選民為研究對象，試圖分析政黨認同與家庭政治社會化傳遞之間的關係，其 研究指出，就年輕世代的選民而言，不論他們支持哪一個政黨，其獲得政黨認同 概念的最重要管道是家庭，透過家庭政治社會化的傳遞過程，年輕世代的選民承 襲了父親的的政黨認同，唯此研究是以父親對於孩子政黨認同的影響為主要分析 的概念，忽略了母親在家庭中所扮演角色的影響，可能是考量到當時的社會風氣，
所以僅探討父親之於政黨認同概念傳遞的影響，而現代社會風氣與政治氣氛都已
所以僅探討父親之於政黨認同概念傳遞的影響，而現代社會風氣與政治氣氛都已