教學場域的廉價勞工~小怡老師

「代理教師，我覺得像廉價勞工，就是有一個專業知能的廉價勞工，很多人啦，

我覺得都是，因為我們都是受一個很專業體系訓練的，可是，代理老師(停頓三 秒)，勞工，對啊，我們投的是勞保啊， 所以我覺得是勞工，不是公保，笑(三秒) 那為什麼用廉價勞工這個字，是因為我想到私幼時候的狀況，對，薪資很少，可 是做的事情很多，那我覺得，代理老師薪資好一點，可是，可是他就是要變動，

他常常就是會沒有工作，每一年考、廉價，可是這樣算起來，真的是，真的是很 廉價，我們花了很多錢去讀這個專業，去學這些東西，照道理要像什麼什麼，師 級的有沒有，對嘛，後，會計師啊、醫師級的那種，有一個，有一個，非常受社 會地位那種尊重、然後那個，相當等級的薪水待遇，可是代理老師，就不是啊。」

(小怡，NO5 239~286)

一、想要考上，就要有所付出與犧牲  (一)先天的條件加上後天的努力

教師甄選，它是公平的，因為大家都是一樣。只是還是有年紀上的差距。 

「教師甄選的看法，其實我對這個比較沒感覺，他就是一個比較齊頭的開始，那 筆試，這個是因為我的工作，那如果工作，剝奪我去讀書，再加上年紀，我們如 果，ㄟ，我們講落差大一點，四十歲的人準備考試，跟二十歲的人準備考試，誰 讀的最有效率，在讀紙本的時候，當然是二十歲啊，記憶力各方面、體力都比較 好啊，那四十歲他可能有家庭啊，可能體力差啦，記憶力退化啦，這些東西，先 天條件已經都是有落差了，然後，恩，所以我已經，如果是我在工作的部分，變 成說筆試的部分，我只能講說我沒有比別人認真，我沒有辦法，筆試沒有那個標 準，只能說我不認真，所以我對這個考什麼我到不會去特別有任何的想法，因為 每個人都要這樣準備，不是只有你，給你這樣的限制啦，對。」(小怡，NO4 001~041)

大家考的東西都一樣，不會因為誰而不用考什麼東西，，只是上有些東西或 許真的不需要。 

「我倒覺得語音學是可以不用考的，我不知道為什麼他一直要考這個，因為我覺 得如果你要考國小或國中的老師，這是應該考的，可是我不知道幼稚園為什麼要 考，這個是，真的有的東西是沒有意義啊。」(小怡，NO4 191~198)

但不管如何，筆試就是要準備，如果先天能力不足，就必須靠後天的努力補 強，只是因為年紀上的差距或有家的負擔，在準備上會格外辛苦，但筆試上的辛 苦是其次，辛苦的是複試。 

「最辛苦的是，就是一直有進複試的人，我雖然沒有碰到進複試的狀況，可是如 果你今天你有進複試，你現在就可能不只是扛著你的書；還要準備你的教具，然

後全省各地各個點，都要跑一次，那，那個東西不是一個像 Doraemon 的口袋，可 以這樣放進去的，你可能就是要背著，對阿!那部份是我覺得是進複試的人是更辛 苦的，那我如果說我今年有把握，把握進複試，我一定是報很多個地方，很多個 地方都考，然後背著我的東西一定是四處跑。」(小怡，NO1 129~146)

除了要背著東西到處跑之外，面對各縣市的評審標準不依(比如說:要準備教 具、不能帶任何教具、抽題或自選)，有時也要不同的應對策略。 

「今年只能算是給我一個省思就是說:如果我真的要考，我要拿到門票的話，我後 面的佈置，我要開始做怎樣的準備?比如說:我教案或我要去寫一個適合我，我自 己要有一套展演的方式，並不是用別人的那一套，因為每個人用的；每個人都有 各自的優點，那我們當然也有缺點，就是你比較弱的地方，當然我們要在複試裡 面取勝，就是先發揮你最強的那個部分，對啊!譬如說:你可能在團討去讓人家發 現說，喔你在帶領小朋友認知的部分，你怎麼去帶領，你就用在討論的那個部份 去帶，那如果說我覺得討論的那個部分，我覺得我沒有辦法去讓評審感受到我的 那個特質，我就可能只能用，可能用律動、可能用繪本、可能用演說的、有趣的，

讓他們覺得我是一個是一個很吸引很適合帶小孩的人，很吸引他們的人，對。」(小 怡，NO4 056~094)

雖然教師甄選有先天能力上的差別，但是每個人都可以靠著努力或是適合自 己的方式去面對教師甄選的種種考驗，只是要犧牲很多的東西；在犧牲了這些東 西之後，如果還是沒有如願以償，欲哭無淚。 

(二)教師夢一場空，欲哭無淚

雖然教師甄選對每個人或許是公平的，可是，在面臨教師甄選過程中的報名、

金錢、住宿、交通，更是令人吃不消。 

「前幾年報名很辛苦，這幾年有慢慢再簡化，我覺得這很好，最辛苦的地方，當 然是錢啊，你看交通、住宿，血淋淋的例子就在今年，今年他開了很多缺，所以 我算是歷年以來報考最多，光是教保【101 年第一次舉辦教保員缺】我就報了三個 地方，然後教甄的話，還好啦，教甄我考了臺北嘛、然後臺東、臺南，然後報了 屏東，可是沒去，這樣四個地方，所以其實我四個地方再加三個地方是七個地方 了，對嘛，這只是初試的報名，有的還有複試的報名，複試就是教保，就這樣，

所以你看喔，好，就算七個，我們都算一千塊來講，我們要花多少錢-七千塊，交 通費呢，我們都平均分下來好了，一趟至少來回一千塊，那這樣幾趟，就七個地 方嘛，沒有，沒有，沒有，後來我只考了臺北、臺南、臺東跟就這樣三個地方，

好，三千塊這樣一萬塊了吧，好，我們就這樣算好了，啊吃呢，吃我們一天算三 百好了，這是保守估計啊，搞不好還不只那三個地方，也都要快一千塊啊，對不 對好，那剛剛講交通，有的還有計程車喔，一天都沒算在裡面，我們也沒算啦，

不管他，就不要把它算在裡面好了，後來我們還有 share，還要在那邊努力地去找，

誰啊、住宿ㄌㄟ ；住宿幸運的話還可以找到一起考試的夥伴，那如果不幸運的話，

你可能就是要一個人住，但是我真的都還有去找到一起去考的，平均大概七八百 塊，對啊，我是算臺南有地方住的，我臺東還有地方住的，所以我還沒有花到臺 南跟臺東，只花了臺北，哇這兩萬塊跑不掉ㄟ，對吧! 那我的薪水我還沒有在做 代理老師喔，我的薪水已經一個月去一半了，恩，薪水我前天還跟我朋友說我的 帳戶只剩四千塊，然後呢，昨天我朋友來跟我講說:『你知道嗎?今年臺東的那個 教保員喔，○○○【人名】那個什麼還沒處理完，還沒送，所以你要有心理準備，

你要到九月還是十月才有薪水，好，請問之後怎麼活(開玩笑式地很大聲)，你看 血淋淋的例子在這裡啦。」(小怡，NO4 207~318)

光是一場考試，就花了將近薪水的一半，花了那麼多錢，可是卻要在一次的 考試中決生死，若失敗了，所花的錢、時間也付之一炬。而這些都僅是在考試過 程中的一隅，考試前所付出的勞力、心力、金錢，更是讓人覺得猶如人間煉獄。 

「有的人在準備教甄的過程，還有人要花補習費去補習班，對不對，我是還沒有 花這筆錢，可是還是有人花這些錢啊，有的還花上萬把塊，然後還有人花這些錢 之後，最後還是一場空哇!這真的是欲哭無淚，哇!有些人真的是這樣已經拚了命 了，而且他們去花這些錢，有的可能是要上課啦!有的可能是要去聽視訊，花時間，

哇!這時間要花多長，他一天二十四小時裡面，他要怎麼去規劃，八個小時上班，

好，如果有行政，三個小時行政、兩個小時行政，這樣是十個小時了，再加上他 又再去準備去上課，聽視訊好了【補習班的視訊課程】，好我們就算兩個小時好 了，十二個小時，你看喔，我剛才講到行政，我還沒有講到備課喔，對吧，那備 課再加上去，其實那個上課完之後，你不用讀書嗎?你還要吧，所以其實你可能，

你可能要一年裡面，你只能，你只能五個小時休息啊，那個算是很好的，很好的 狀況的，那真的是不是，那真的是，在準備教甄那一年，如果你真的是花這樣的 時間，在做這樣的事情的時候，簡直是人間煉獄。」(小怡，NO4 326~380)

就算準備較甄的那年真的猶如人間煉獄，但如果付出能有所收穫，那再辛苦 也值得的，可是卻常常是幾家歡樂幾家愁，經過一年的征戰，凱旋而歸的少，大 部分的人還是只能灰頭土臉，舉白旗投降或是期許明年能夠捲土重來。

(三)一開始的筆試，就刷掉了一些優良教師

花了一年的時間(有的可能不止)，可是卻拿不到門票(通過初試，可以進入複試 的門票)，第一關的筆試就擇優汰劣，可是筆試不好，不代表教學能力不好。 

「我覺得準備讀書考試就是，一來年紀大，你真的要跟年輕人拚讀書，我們的記 憶力本來就不是很好了，可是實務上經驗我們都可以做，可是他考試每次就是先 以筆試做為第一關的篩選。」(小怡，NO3 833~838)

「像○○(人名)，我為什麼會傳簡訊給她，其實她也是一個很不錯的老師，只是 她可能時間上還沒有準備好，或者是說她其它筆試的部分還沒有準備好，要不然 我覺得他其實也是一個教學很活潑，會讓小朋友很喜愛的一個老師。」(小怡，NO2 259~270)

因為筆試不好，正式老師的夢想也被打斷，有人放棄另做生涯規劃，有人依 舊堅持在幼教領域繼續奮戰，為的是什麼，或許是一份教學的堅持。 

「那為什麼有些人可以堅持到這麼久，一來他可能真的愛這份工作；又有熱忱，

另外就是她也夠優秀，在教學經驗上他是很豐富的，是很多的，也很夠的，筆試 啊!年紀愈大就念書的狀況，他就愈不好，對。」。(小怡，NO4 494~505)

所以有的時候，落榜的老師不是不會教學，而是不會考試。 

所以有的時候，落榜的老師不是不會教學，而是不會考試。