第四章 分析與檢討
第三節 教育素材的製作
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而形成他們在爭取權益路途上的阻力。其實這也是青年勞動者在爭取權益時容易 遇到的困境，因為他們多半還在學校和家長的管轄之下，經濟與行為能力均尚未 完全獨立，因此他們的行動也特別容易受到學校與家長的限制，而資方也會利用 這一點來間接影響學校和家長對青年勞動者們爭取權益的行動施壓；而這也是九 五聯盟使用「媒體曝光」策略的一個困境，畢竟要一個成年勞工面對媒體都容易 產生壓力，更何況是無論行為能力尚有限制的青年勞工？所以執委給予信心、與 案主一起討論行動可能的後果與承擔，都需要努力。
第三節 教育素材的製作
一般團體在辦活動的時候，如果有技術和人力，一定都會想要留個紀錄，更 何況九五聯盟從一開始的媒體行動就很多，新聞產量相當大，所以也零零星星有 一些影音紀錄。
九五聯盟最先開始進行大量拍攝以及有系統的剪接，還是從「中華技術學院 產學專班事件」開始的。原本和以往一般，我在抗議行動的現場進行影像紀錄，
聯盟的攝影機也在一旁見證了整個從抗議、校方失約、校方行政人員私下施壓、
校方代表推託到學生憤而離席的過程。事後九五聯盟將過程中的拍攝帶剪輯成一 個大約半小時的紀錄短片，並在民國九十六年的志工培訓營隊上播放，以此作為
「產學專班」與「勞動派遣」的案例說明。
如果就「錄影存證」的效果來說的話，中華技術學院的違約事件算是影像紀 錄相當完整的一次：在學生與校方第一次在教育部談判時，副校長從開始的遠
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避，到後來推託責任、不斷強調「我只談我授權的部份，其他我不能決定…」等 等的各種態度，都紀錄得清清楚楚。到後來談判破裂，學生被迫在教育部外進行 集會活動靜坐抗議，然而中正一分局卻不願意核准該次「緊急集會遊行」之申請，
理由是資料不齊，且這是「為了個人私利」所為之行為，之後校長雖然也到場，
但也依然推託，甚至不顧學生的請求揚長而去，而正當學生要表達抗議之聲時，
代表國家的警察又舉起了「違法行為」的大牌……警察這種種行為，儼然都成了 國家機器維護有權者的打手，這些行為也都或破碎或完整地記錄下來，並在其後 剪成短片，名曰：「中華技術學院『慘』學專班之警察行為影音資料庫」。
在抗議第一銀行違法解僱工讀生的記者會當天，我一樣用DV 紀錄了整個過 程。事後，九五聯盟執行委員們原本打算利用記者會當天的錄影資料，作為小璇 提出訴訟的證據，然而過年後，就在最後考量是否要提出訴訟的時機上，小璇的 家人相當反對繼續有動作，行動也就只好暫時停下來。因此，這個「錄影存證」
也就只能是九五聯盟的一次「活動紀錄」了。
當然其後，九五聯盟也陸陸續續有拍一些影音資料，還有聯盟成員上電台節 目的錄音等等。除了拍攝自己的活動以外，九五聯盟也利用現有的影音素材來協 助宣傳，最經典的應該是九五聯盟理事長陳柏謙擷取了偶像劇《敗犬女王》45中，
由楊謹華飾演的 iFOUND 雜誌編輯主管「單無雙」為了替餐廳工讀生爭取權益，
而對餐廳經理曉以大義與威脅的片段，並放上九五聯盟的部落格，名為「看偶像 劇學勞動權益」，在九五聯盟成員進行校園宣講時，該短片經常得到許多年輕朋 友的迴響。
45 《敗犬女王》是 2009 年的一部台灣偶像劇，由三立電視製作、台灣電視台與三立都會台 共同播出。故事講述 33 歲的「敗犬女王」單無雙追求幸福的過程。
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而九五聯盟兩位執行委員在美國期間發現了一部紀錄片《Occupation》，內 容是紀錄哈佛大學學生為學校清潔工爭取「維生薪資」（living wage）的過程，
因而帶回台灣、配上字幕，並舉辦了幾場放映座談會。
《Occupation》的其中一場放映，是在民國九十四年政大異議性社團種子社 的社課之中播放，而該社團成員其後亦開始零星地接觸政大的外包清潔人員，並 在民國九十七年一月九日以媒體形式進行政大外包清潔人員勞動條件的揭露。還 有一次是在台灣人權促進會於民國九十七年舉辦的國際人權影展中播放，特別的 是，該次放映地點在台北誠品敦南店地下一樓放映室，映後座談並邀請到該片導 演 Maple J. Razsa 與九五聯盟執行委員對談，由九五聯盟當時的總召主持，交 流中外的清潔工抗爭經驗，破報事後並採訪了當年參與政大清潔工事件的同學，
而做了中外相對應的報導。
但是若要談到類似倉儲運輸聯合會那樣的「勞動轟拍」，強調弱勢勞動者主 動的「影像集體創作」方面，由於九五聯盟目前尚未組成屬於勞工的組織，因此
「集體創作」也就缺乏基礎了。所以，所謂弱勢者的「集體創作」，還是要建立 在與弱勢者更近身性的組織上。不過，由於九五聯盟接觸的勞工甚多，所以各種 台灣勞工遭受壓迫的「田野」做得不少，所以九五聯盟在九十八年七月與十二月 的兩次志工培訓中，都曾經嘗試以戲劇表演的形式表現台灣青年勞工受壓迫的故 事，所以若要像日日春關懷互助協會拍攝的《麥相害》一般，以演員演出組織者 平日蹲田野得來的劇情，似乎頗有空間，但是劇情片的拍攝需要照顧到許多細 節，所以這也牽涉到組織是否有足夠的資源和組織化的分工來做這件事。
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