未來

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 宋 朱熹 觀書有感

這是我很喜歡的詩句，也是我一直以來的座右銘。對於學習與工作的態度，

我一直是認為學如逆水行舟，不進則退。不論身在任何工作的崗位，都是需要時 時刻刻學習，為自己注入活水。我很喜歡這一段：問渠哪得清如許，為有源頭活 水來〜讓自己時時掬起源頭之水，找到內在的力量與泉源，在工作的領域時時為 自己充電，保持最佳的狀態，才能湧出源源不絕的教育愛。

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一、 工作

把握可以自我進修的機會，讓自身隨時注入「活水」，保持在最佳的狀態，

是我對自己身為學前巡輔教師的自我期許。回想這一路的教學歷程，我是一位很 願意把握機會參與研習的教師，不論是新課綱、學前特教知能、測驗工具等等研 習，即使是假日時間也會設法參與進修充實自我。

讀研究所其實是自己人生規劃的一環，只是因為結婚生子的因素，讓自己延 後實現的時間。一開始，我一直想要往「特教」的相關科系報考，但是觀察試題 似乎還是比較偏向國小或國中的方向，與工作的幼教現場比較無法有相關的學習，

所以後來選擇時間許可的暑期進修方式報考○○大學幼教系碩士在職專班，剛考 上時也正值調職「學前巡輔教師」轉換工作職場的時期，選擇讓自己「充電」再 出發，為自己的教育工作提升更專業、寬闊的視野。

我目前學習的「聽障」領域，還想要加深學習的觸角，不論是相關測驗工具、

文獻探討、聽語治療師課程、相關教授的研討等形式，現階段的自己只是剛踏入

「聽障」領域的開端，還有許多需要更深入鑽研的寶藏等著我，進而回饋在自己 教學現場所遇到的聽障幼兒身上，這是我認為有意義且很有興趣想繼續學習成長 的領域。

從前總認為，我是為了專心當「教師」才調出來巡迴輔導工作的，是為了自 己的小孩與家庭可以多一點的生活品質與時間，所以排斥再接觸「行政」這一個 可能。我也會調整自己的心態：如果站在更高的角度，視野是不同的，能夠為特 殊幼兒所貢獻的力量與層面也是不同的，我會讓自己轉換為「隨遇而安」的心態 來面對未來工作所有的可能與挑戰。

二、家庭

我很珍惜現在擁有的一切，平凡的幸福是最需要好好珍惜的。感恩我的一對 雙胞胎子女讓我在「媽媽」這個人生角色上的學習成長，因為自己女兒的經歷，

讓我真實的走過一回「特殊幼兒家長」的心路歷程，可以轉化成正面的力量繼續

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面對自己的人生。

「母親、妻子、媳婦」是我在婚姻家庭中的角色，而「女兒、妹妹」則是我 在原生家庭中的身分，在自己的人生天枰上尋求平衡，怡然自得的面對所有的「關 係」，是需要一直努力的「功課」。

「夫妻」是需要長久經營的關係，在忙於照顧子女、父母時，似乎彼此只剩 下這些話題，再沒有其他話題可說時，是值得深思的事情…。

在「婚姻」、「家庭」、「小孩」的圓圈中，能否多畫一個圓圈留給「自己」呢？

在人生的天平上，工作、家庭、自我的比重該如何拿捏比較恰當呢？我是否能試 圖找回那個在婚姻中逐漸消失的「自己」呢？

三、自我

在我決定讓自己利用暑期在職進修碩士學位時，似乎是上天考驗我的決心夠 不夠堅定吧…，經歷我的婆婆手術、生病臥床的過程；我的女兒第二耳電子耳植 入手術的過程煎熬；論文寫作的種種考驗讓我差點想要放棄這一段路程，還好身 邊所有的支持力量讓我得以繼續勇敢面對，希望盡快順利完成碩士學位是我現階 段的目標。

在「學前特殊教育」領域中，不論以何種形式的「貢獻」與「分享」自己所 學所長，是我會持續自我實現努力的目標，我也可以從中得到成就與快樂。在 這一個為自己所畫的圈圈中，應該可以多一點的自在、自由的隨心所欲，所以「空 白」也是為自己預留的位置。

看似絕處逢生的人生風景，總能帶來浴火重生的契機。在自我敘說的旅程，

學習愛自己，經歷苦痛之後孕育出充滿愛與能量全新的自己。因為真實面對自己、

敘說自己，而理解了故事的脈絡，形成全新愛自己的道路（陳宥澐，2010）。

「愛自己」是最初也是最終的課題，我想到曾經很喜愛的一本書「失落的一 角」，一路上跌跌撞撞、尋尋覓覓的，是否就為了填補那個失落的一角呢？走著 走著，早已遺忘了我的角已經被磨成圓了。回首來時路，不禁一番寒徹骨，哪得

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梅花撲鼻香；在心頭上插了一把刀，這就是忍耐的滋味；原來，傷痛是會痊癒的，

透過自我敘說我找到全新的動力，我找到了每天都要「愛自己」的動力。

曾經，面對滿滿的化妝品我無力裝扮自己、我真的無力振作，就像是心被掏 空的感覺。透過自我敘說的過程我慢慢地學習療癒自己，為自己敷上良藥，我拿 起彩色、卡通圖案的 OK 繃包紮自己的傷口，這是我學會的課題。現在，我嫻熟 的拿著化妝品裝扮自己，這是我原本就會的呀！我的心結了淡淡的、粉紅色的痂，

我不再疼痛了！原來，傷痛是可以痊癒的！我終於，有力氣，讓自己振作起來了！

重拾鏡子中美好的自己，是從心中將自己擦拭乾淨，才能看到久違的自己。

我一直以為，自己是為了小孩「折斷雙翼、不再飛翔」，透過敘寫生命敘說 的過程中，我找回了重新振作的力量。我不是一個人單飛，我的身邊還多了兩個 小天使（我的小孩），我要帶著孩子飛向更高更寬廣的天空，才能領略這世界的 美好。先愛自己，我才有力量愛自己的小孩，還有我身邊許許多多的小天使（特 殊幼兒）。

原來，我只是沉潛在角落，等待陽光曬乾被雨水打濕的翅膀，抬起頭望向天 空，雨過天晴的彩虹正迎接著我，飛得更高才能看得更遠。

天使，不再單飛！

每一天，都要學習「愛自己」，我對自己如是說。

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