第六章 結論
第三節 未來研究方向
研究當中發現學生對其口語表達時的停頓也相當在意，未來可以針對 其他口語表達時的停頓研究進行有針對性的策略學習，例如：演講、說故事 或聽後複誦，或是觀察外語學習者與母語者互動時的停頓並加以分析，也是 方向之一。
另外，可以比較不同程度的學習者在實施停頓學習策略之後的成效，
也可以透過歷時性觀察同一批學習者對該策略的運用情況和影響。除此之外，
可以探討經策略教學之後，觀察學習者的停頓與掌握韻律能力的關係，進一 步討論與流利度的相關性。
參考文獻
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三、辭典
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語音學和音系學詞典編譯組譯) 北京: 語文出版社
附錄
附錄一： 個案朗讀受試語料測試卷 1. 請念下面的句子：
(1)姐姐，你去哪裡啊？
(2)上街買東西。
(1)給我買一把雨傘吧！
(2)好，我一定給你買來。
(1)你真是我的好姐姐。
2. 請念下面的文章：
林建國瘦瘦的，不怎麼高，很像他爸爸。他看起來人很好，我們大概 過不了多久，就可以是好朋友了。他住校，他媽媽好像比他還緊張，
總是想幫他做這個、做那個。他爸爸很少說話，可是對我很客氣。記 得去年爸媽送我來的時候，也告訴我要好好地照顧自己，可是不像林 建國的父母那樣──什麼都不放心。
附錄二：華語母語者朗讀受試語料測試卷
母語者：＿＿＿＿＿＿＿＿ 年齡：＿＿＿＿＿＿＿
1.
(1)姐姐，你去哪裡啊？
(2)上街買東西。
(1)給我買一把雨傘吧！
(2)好，我一定給你買來。
(1)你真是我的好姐姐。
2.
林建國瘦瘦的，不怎麼高，很像他爸爸。他看起來人很好，我們大概 過不了多久，就可以是好朋友了。他住校，他媽媽好像比他還緊張，
總是想幫他做這個、做那個。他爸爸很少說話，可是對我很客氣。記 得去年爸媽送我來的時候，也告訴我要好好地照顧自己，可是不像林 建國的父母那樣──什麼都不放心。
附錄三：母語者心理標記停頓測試卷
(1)姐姐，你去哪裡啊？
(2)上街買東西。
(1)給我買一把雨傘吧！
(2)好，我一定給你買來。
(1)你真是我的好姐姐。
林建國瘦瘦的，不怎麼高，很像他爸爸。他看起來人很好，我們大概 過不了多久，就可以是好朋友了。他住校，他媽媽好像比他還緊張，
總是想幫他做這個、做那個。他爸爸很少說話，可是對我很客氣。記 得去年爸媽送我來的時候，也告訴我要好好地照顧自己，可是不像林 建國的父母那樣──什麼都不放心。
附錄四：母語者感知不流利停頓測試統計
母語者編號：１２３４５６ 年齡：24~30 個案：Ａ
我叫 XXXX，叫我小秋。我是日本人，去年八月從東京到台灣來的，現 在在台大語言中心學中文，今年八月我打算回去日本，回國以後，我 想用中文做工作。我住在科技大樓站附近，跟一個台灣人和一個美國 人一起住，在一樓的大廳可以跟住別的房子的人聊一聊，我喜歡聊天，
所以現在的環境對我很好。
姐姐，你去｜（１）哪裡啊？
上街｜買東西。
給我買|（１３５）一把雨傘吧！
好，我一定給你買來。
你真是｜（１）我的好｜（３７）姐姐。
林建國|（１５）瘦瘦的，不怎麼高，很像|（１３５）他爸爸。他|
（１４５）看起來|（１２）人|（１２４）很好，我們｜（１４５７）
大概｜（１）過不了多久，就可以是｜（１）好朋友了。他|（１２３ ４７）住校，他媽媽｜（１）好像比|（１４５６７）他|（１３４５ ６７）還|（２４６）緊張，總是|（１２）想幫｜（６）他｜（１）
做這個、｜（１）做那個。他爸爸｜（１）很少說話，可是對我|（１ ５）很客氣。記得去年｜（１）爸媽送|（１３４６）我來的時候，也
|（１２３４５）告訴我|（１２７）要｜（４）好好地照顧自己，可 是｜（１）不像｜（１）林｜（６）建國｜（１）的父母那樣──什 麼都|（１３４５７）不放心。
個案：Ｂ
我叫 XX，我是捷克人，我２２歲，我有一個弟弟。現在我在台灣學中 文，上個學期我在台大語言中心學了中文，現在我在文大華語中心學 中文，我在查理大學念書，希望明年畢業，我的專業是中國歷史跟文 學。我對運動有興趣，我很喜歡跑步，平常我去公館和平公園跑步，
每個禮拜兩次，除了跑步以外，我喜歡爬山，我覺得台灣風景很美，
我去過礁溪、宜蘭、花蓮太魯閣、高雄、台南和台中。
姐姐，你去哪裡啊？
上街|（１２５）買東西。
給我買|（１７）一把|（１５６７）雨傘吧！
好，我一定給你|（１２４７）買來。
你|（１）真是｜（３）我的｜（５）好｜（６７）姐姐。
林建國｜（１）瘦瘦的，不怎麼高，很像|（１５６）他爸爸。他看起 來｜（１）人很好，我們大概｜（３）過不了｜（７）多久，就可以 是好朋友了。他住校，他媽媽好像比他還|（１２３４５）緊張，總是 想｜（１）幫他做這個、｜（１）做那個。他爸爸很少｜（４）說話，
可是｜（１）對我很客氣。記得去年｜（１）爸媽送｜（５）我｜（２ ３４７）來｜（５）的時候，也告訴我｜（１）要好好地照顧｜（６）
自己，可是｜（１３）不像林建國的｜（４７）父母|（１２４５７）
那樣──什麼都｜（１３）不放心。
個案：Ｃ
從波蘭來的 XX，大家好，我叫安娜，我是波蘭人，26 歲，我差不多 7 個月以前來台灣學中文，我是一個獎學金的學生，我已經畢業了國際 關係，可是今年還要畢業日文系，我對學外語很有興趣，除了日文以 外，我還會說英文跟西班牙文，我也很喜歡唱歌、跳舞...謝謝！
姐姐，你去|（１）哪裡啊？
上街|（１）買東西。
給我買|（１２３）一把雨傘吧！
好，我一定｜（７）給你|（１２３４５７）買來。
你真是|（１３）我的好姐姐。
林建國｜（１）瘦瘦的，不怎麼高，很像｜（１６）他｜（３４５）
爸爸。他｜（１）看起來人很好，我們大概過不了多久，就可以是好｜
（４）朋友了。他｜（２４５６）住校，他｜（２３４）媽媽好|（１ ２３４５６７）像｜（３）比他還緊張，總是想｜（４）幫｜（２４）
他做這個、｜（１）做那個。他爸爸很少說話，可是對我很客氣。記 得去年｜（１）爸媽送我｜（３）來|（１３）的｜（３）時候，也｜
（５）告訴我要好好地照顧自己，可是不像林建國的｜（１）父母｜
（２３７）那樣──什麼都不放心。
個案：Ｄ
大家好，我叫 XX，我是從西班牙來的。我是三十歲。我是記者。現在 我住在台北。臺北是一個很方便的城市。我對學中文有情趣。我最重 要的愛好是看電影，可是最近比較忙所以沒有那麼多時間看電影。
姐姐，你去哪裡啊？
上街｜（１）買東西。
給我買|（１３４５７）一把|（１３４５６７）雨傘吧！
好，我一定｜（１）給你買來。
你真是｜（１）我的好|（１３４５６７）姐姐。
林建國｜（１）瘦瘦的，不怎麼高，很像|（１２３）他|（１３４５ ６）爸爸。他|（１４５）看起來｜（１）人｜（３）很好，我們｜（１）
大概｜（１２５）過不了｜（１４）多久，就可以是｜（１）好朋友 了。他|（１３６）住校，他媽媽好像|（１２３４）比｜（４６）他|
（１２３５７）還緊張，總是｜（１）想｜（１７）幫他｜（１）做 這個、｜（１）做那個。他爸爸｜（１２）很少|（１４）說話，可是
|（１）對我很客氣|。記得｜（２５）去年｜（１）爸媽｜（１７）
送我｜（７）來的時候，也｜（１）告訴我｜（１）要好好地|（１２ ５６）照顧自己，可是｜（１）不像｜（１７）林建國的父母｜（１ ２７）那樣──什麼都|（１３４５６）不放心。
個案：Ｅ
你好，我叫 XXX，我是韓國人，現在２１歲，兩年以前在我的韓國的 大學上了中文課，那個時候我覺得學中文很有意思，所以我決定要來 台灣，從去年八月我在台大語言中心念中文。我喜歡吃好吃的東西，
特別我很喜歡的台灣菜是小籠包跟麻醬麵，所以我每個星期兩三次去 吃小籠包跟麻醬麵。我對旅行有興趣，我去過幾個台灣的好玩的地方，
我很喜歡的地方是阿里山的風景跟台南的好吃的菜。
姐姐，你去哪裡啊？
上街｜（１）買東西。
給我買一把雨傘吧！
好，我一定給你|（１２３４５６７）買來。
你真是我的好姐姐。
林建國瘦瘦的，不怎麼高，很像他爸爸。他看起來｜（１）人很好，
我們大概｜（１）過不了｜（４）多久，就可以是好朋友了。他住校，
他媽媽好像|（１４）比他|（１４７）還緊張，總是|（１４５）想幫｜
（６）他做這個、｜（１）做那個。他爸爸很少說話，可是對我很客 氣。記得｜（４）去年爸媽｜（４）送我來的時候，也告訴|（１２３ ５６７）我要好好地照顧自己，可是不像林建國｜（１）的｜（２３ ４５７）父母｜（５）那樣──什麼都｜（４６）不放心。
附錄五： 個案背景資料之調查
基本資料 填表日期：__2014_年_______月_______日 1.姓名：________ 2.國籍︰________
3.性別：□男□女 4.年齡：________
5. 你學了多久的中文？說一說第一次學中文的經驗
（包括：來台灣以前學的是哪種字體？多久上一次？幾個人一班？）
6. 除了在華語課堂上有沒有其他機會練習說華語？有的話請說明。
6. 除了在華語課堂上有沒有其他機會練習說華語？有的話請說明。