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第五章  結論與建議

第三節  未來研究建議

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第三節 未來研究建議

本研究因人力與時間有限,研究範圍主要為交大圖書館電子書閱讀器借閱服 務之使用研究,因此針對研究對象、研究內容與研究方法,提供相關建議,作為 未來研究之參考。

一、擴大研究對象

本研究問卷調查之對象為交大大學部、碩士班與博士班之在學學生,故研究 結果之推論僅限於交大學生,建議未來研究對象可擴大至國內有提供該服務之大 學圖書館教職員生,甚至延伸至公共圖書館讀者,進一步比較不同族群之差異情 形,以增加研究結果之推論性。再者,本研究可能因為交大學生的同質性較高,

造成調節效果的檢驗結果不顯著,建議未來研究可比較同質性較低的大學使用者,

在調節效果的顯著性是否有不同表現。

二、增廣研究內容

大學圖書館提供電子書閱讀器借閱服務,除了讓讀者借出之後自由使用,在 支援研究教學上所能扮演的角色,包括課程中使用不同電子書閱讀器之效能比較,

以及各種中西文電子書之 APP 易用性研究,目前國內關於這些問題的相關研究 較少,但在行動學習盛行的數位時代,卻是一項值得關注的議題,提供後續進一 步研究之參考。再者,由於圖書館經費日益緊縮,電子書使用的成本效益評估亦 是相當重要的課題,建議日後相關使用研究可將其列為研究重點。此外,關於 UTAUT 的調節模式,在年輕世代普遍具備基本資訊素養的數位時代,調節變項應 如何設計,UTAUT 的調節模式是否仍可有效解釋年輕人對新科技的使用行為,皆 值得後續研究深入探討。 

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三、採用不同研究方法

本研究主要採問卷調查法,探討電子書閱讀器借閱服務之使用行為、行為意 願及其影響因素,雖然能快速取得大量的研究資料,並以量化分析方式對研究現 象進行整體的推估,但僅能針對統計結果來解釋發現的現象。若要深入探究使用 者對該服務的想法、動機與感受,仍應透過其他研究方法,例如:訪談法、觀察 法等方式蒐集資料,才能獲得所需之資料,使得研究結果更臻完善,亦更具研究

意義。

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附錄一:正式問卷

交通大學圖書館電子書閱讀器借閱服務之使用調查問卷   

                 

填答說明: 

1. 本問卷所指的「電子書」是經過結構化處理後的數位內容,包括電子教科書、

參考工具書、學位論文、學術出版品、休閒類電子書、電子雜誌等,使用者 可以透過桌上型電腦、平板電腦(例如:iPad)、只能閱讀電子書的閱讀器

(例如:Kindle)、智慧型手機等數位閱讀載具進行閱讀。 

2. 若題目未註明「可複選」,請以「單選」填答,謝謝! 

【第一部份:個人基本資料】 

1. 性別:□1.男      □2.女 

2. 身份:□1.大學部      □2.碩士班      □3.博士班  3. 學院: 

□1.電機學院      □2.資訊學院      □3.工學院      □4.理學院       

□5.生物科技學院      □6.管理學院      □7.人文社會學院      □8.客家學院     

□9.光電學院  親愛的讀者,您好: 

  非常感謝您抽空填寫此份問卷,本問卷調查之目的在瞭解您對交通大學 圖書館提供的  iPad 2  借閱服務之看法,您所填答之各項資料皆不記名,僅 供學術研究及圖書館改善服務之用,請您依實際情形放心填答,並請於民國 103 年 3 月 31 日前填寫完畢,由衷感謝您的協助!   

敬祝 

      學業順利! 

      國立政治大學圖書資訊學數位碩士在職專班        指導教授:蔡明月  博士        研  究  生:張淑娟  敬上        [email protected] 

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4. 請問您最常用的數位閱讀載具為何? 

□1.智慧型手機      □2.平板電腦(例如:iPad)      □3.筆記型電腦       

□4.只能閱讀電子書的閱讀器(例如:Kindle)        □5.桌上型電腦 

□6.其他        5. 請問您是否用過電子書? 

□1.有用過      □2.沒用過 

【第二部份:圖書館  iPad 2 借閱服務使用行為】 

請您依照實際使用情形回答第二部份的問題,謝謝! 

6. 請問您是否知道圖書館  iPad 2 借閱服務? 

□1.是      □2.否(請跳答第 23 題) 

7. 請問您如何得知圖書館  iPad 2 借閱服務? 

□1.圖書館網頁  □2.圖書館利用課程  □3.圖書館海報  □4.圖書館電子報 

□5.圖書館粉絲專頁  □6.同儕分享  □7.其他____        ____ 

8. 請問您是否借過圖書館的 iPad 2? 

□1.是(請跳答第 10 題)  □2.否 

9. 請問您沒借過  iPad 2 的主要原因?(填答完畢請跳答第 23 題) 

□1.不知道怎麼借□2.覺得應該很多人借,不想借。□3.沒有時間使用  iPad 2       

□4.自己已經有平板電腦      □5.不習慣用平板電腦閱讀       

□6.考慮到損壞賠償問題      □7.覺得借期太短        □8.其他        10. 請問您借圖書館  iPad 2 的動機?(可複選) 

□1.想體驗使用  iPad 2  □2.想體驗行動閱讀  □3.課業需要  □4.同儕推薦 

□5.想跟上流行趨勢      □6.其他_______________ 

11. 請問您  iPad 2 借閱期間做何使用?(可複選) 

□1.閱讀電子書      □2.瀏覽網頁      □3.玩遊戲      □4.看影片       

□5.聽音樂      □6.其他___________ 

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12. 請問您用 iPad 2 閱讀電子書的頻率? 

□1.一週五至七次      □2.一週三至四次      □3.一週一至二次       

□4.從未使用  iPad 2 閱讀電子書(請跳答第 23 題) 

13. 請問您閱讀的電子書來源通常為何? 

□1.圖書館訂購的電子書  □2.自行購買的電子書  □3.網路上免費的電子書

□4.其他___________ 

14. 請問您每次用 iPad 2 閱讀電子書的時間? 

□1.約 1 小時以下      □2.約 1‐2 小時      □3.約 2‐4 小時       

□4.約 4 小時以上 

15. 請問您用 iPad 2 閱讀電子書的主要時機? 

□1.通勤中      □2.下課後時間      □3.就寢前      □4.用餐時       

□5.上課時間  □6.其他___________ 

16. 請問您用 iPad 2 閱讀電子書的主要目的? 

□1.獲取資訊      □2.休閒娛樂      □3.學術研究      □4.打發時間       

□5.其他___________________ 

17. 請問您經常閱讀哪些種類的電子書?(可複選) 

□1.休閒雜誌      □2.休閒書籍      □3.學術期刊      □4.博碩士論文       

□5.教科書      □6.參考工具書  □7.學術專書      □8.其他______________ 

18. 請問您經常閱讀的休閒類電子書主題為何?(可複選) 

□1.人文社會      □2.文學小說      □3.語言學習      □4.財經商管       

□5.科學科普      □6.電腦資訊      □7.宗教心靈      □8.醫藥養生       

□9.藝術設計      □10.休閒生活    □11.親子童書    □12.考試證照       

□13.沒有閱讀過□14.其他____________ 

19. 請問您通常用何種方式找到電子書? 

□1.圖書館網頁或目錄      □2.Google 或其他搜尋引擎      □3.網路書商網站     

□4.用  iPad 2 下載的 APP  □5.其他__________ 

 

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20. 請問您通常用何種方式閱讀電子書? 

□1.閱讀整本書      □2.閱讀部分章節      □3.閱讀檢索到的內文       

□4.簡略瀏覽      □5.其他__________ 

21. 請問您用  iPad 2  閱讀電子書時遇到哪些困難?(可複選) 

21. 請問您用  iPad 2  閱讀電子書時遇到哪些困難?(可複選)