第四章 研究結果
第三節 本研究團體對改善團體成員情緒成熟度之效果
本節主要在說明本研究中實驗組在經過研究團體之實驗處理後，與未經實驗 處理的比較組在「中文版自我區分量表」之分數差異，以評估本研究團體在提升 實驗組之情緒成熟度的立即性與追蹤性效果。
以下針對實驗組與比較組在「中文版自我區分量表」之量表分數所進行之各 項統計分析進行說明：
一、基本統計假設檢驗
在進行本研究中情緒成熟度此一變項之統計分析之前，研究者先進行此變項 量化資料的基本假設檢驗，其檢驗項目與結果如下所述：
（一）常態性（Normality）假設檢定
本研究分別針對實驗組與比較組之「中文版自我區分量表」前測、後測及追 蹤測之進行常態性檢定，其檢定結果如表 4-3-1 所列。
表 4-3-1
實驗組與比較組「中文版自我區分量表」前、後測及追蹤測常態性檢定結果摘要 表
Shapiro-Wilk 常態性檢定
統計資料 df p
實驗組量表前測資料 .869 6 .223 實驗組量表後測資料 .801 6 .059 實驗組量表追蹤測資料 .843 6 .137 比較組量表前測資料 .904 5 .431
比較組量表後測資料 .983 5 .948
比較組量表追蹤測資料 .939 5 .662
由表 4-3-1 可知，兩組在「中文版自我區分量表」前測、後測與追蹤測量表之 S-W 檢定統計量皆未達顯著（p > .05），表示各次測量資料皆不違反常態分配假設，
可進行後續之統計分析。
（二）起點行為控制
將「中文版自我區分量表」之兩組前測分數進行獨立樣本 t 檢定，其結果如表 4-3-2 所列。由此表可發現 t 檢定結果並未達顯著水準，t（9）= 1.072，p = .311，d
= 0.65，兩組於「中文版自我區分量表」前測分數沒有顯著差異，故可推論實驗組 與比較組在情緒成熟度之起點行為相同。
表 4-3-2
實驗組與比較組「中文版自我區分量表」前測分數 t 檢定摘要表 平均值（標準差）
t 值 Df p d
實驗組（N = 6） 比較組（N = 5）
量表前測 4.00（0.44） 3.62（0.73） 1.072 9 .311 0.65
二、立即性效果
本研究採取單因子獨立樣本 ANCOVA 統計分析，以實驗組與比較組之「中文 版自我區分量表」前測分數作為共變項，在排除兩組量表前測分數對後測分數的 影響後，評估兩組之後測分數是否因實驗處理而有差異情形。在進行共變數分析 之前，須先通過迴歸係數同質性檢定，茲將「中文版自我區分量表」之迴歸係數 同質性檢定摘要、後測分數描述性統計資料與共變數分析摘要分別以表 4-3-3、
4-3-4 與 4-3-5 表示，並進行以下說明：
表 4-3-3
「中文版自我區分量表」後測之迴歸係數同質性檢定分析摘要表
變異來源 SS df MS F p
團體x前測 .111 1 .111 .932 .367 誤差 .835 7 .119
表 4-3-4
實驗組與比較組在「中文版自我區分量表」後測分數之描述性統計資料
平均數 標準差
實驗組 3.86 0.36
比較組 3.74 0.77
表 4-3-5
實驗組與比較組在「中文版自我區分量表」之共變數分析摘要表
變異來源 SS df MS F η2 COV前測 1.493 1 1.493 12.51＊ .64 團體介入 .084 1 .084 .706 .09
誤差 .835 7 .119
由表 4-3-4 可知，實驗組「中文版自我區分量表」後測分數略高於比較組量表 後測分數。不過，表 4-3-3 與 4-3-5 之結果顯示，量表資料在通過迴歸係數同質性 檢定之後（F = .932，p = .367），以單因子獨立樣本 ANCOVA 分析本研究團體對 實驗組之情緒成熟度的效果，結果發現：實驗組與比較組在「自我區分量表」後 測分數沒有顯著差異，F（1, 7）= .706，p > .05，效果量為.09。因此，此結果不支 持研究假設一之 1-2：在排除前測之影響因素後，實驗組在「中文版自我區分量表」
後測分數顯著高於比較組之後測分數。
三、追蹤性效果
本研究在研究團體結束後四周，再次對實驗組進行「中文版自我區分量表」
之追蹤性測量，並以此量表追蹤測分數與前測分數進行相依樣本 t 檢定，以評估本 研究團體在團體結束後一個月之追蹤性效果。其檢定結果如下表 4-3-6 所示。
表 4-3-6
實驗組在「中文版自我區分量表」前測與追蹤測之 t 檢定摘要表 平均值（標準差）
t 值 Df d
前測 追蹤測
4.00（0.44） 3.87（0.42） .711 5 0.62
由表 4-3-6 可知，實驗組團體成員在「中文版自我區分量表」之追蹤測平均分 數略低於前測平均分數，此外，相依樣本 t 檢定結果顯示，實驗組追蹤測量表平均 分數與前測量表平均分數差異未達顯著（t = .711，p > .05），因此，此結果不支持 研究假設二之 2-2：實驗組在「中文版自我區分量表」追蹤測分數顯著高於前測分 數。
依據上述研究結果與討論，針對本研究問題 3：「在參加研究團體前後，青少 年母親之情緒成熟是否有立即性與追蹤性之差異」，依據上述研究結果可得知，
本研究團體對於青少年母親在提升情緒成熟度上，並不具有立即性與追蹤性的效 果。