柔道選手的自我期望價值、知覺教練期望價值及控制信念對 退出意圖之預測分析

根據以上柔道選手的自我期望價值、知覺教練期望價值及控制信念對退出意 圖之迴歸預測分析，茲將結果歸納成表 5-6-1。

表 5-6-1

柔道選手退出意圖之逐步多元迴歸分析摘要表 預測變項

效標變項 過去六個月退出意圖 未來六個月退出意圖

能力期望 n.s n.s

需求努力 9.6% 11.9%

他人期望代價 n.s n.s

失敗心理代價 2.3% n.s

知覺教練能力期望 n.s n.s

知覺教練需求努力 n.s n.s

知覺教練他人期望代價 n.s n.s

知覺教練失敗心理代價 n.s 1.6%

外控信念 n.s 4.8%

內控信念 n.s n.s

註：n.s 代表無顯著差異，數字代表解釋變異量

（一）過去六個月退出意圖之預測

由逐步多元迴歸分析結果顯示，在十個預測變項中，進入迴歸方程式的顯著 變項共有兩個，分別為「需求努力」、「失敗心理代價」變項，多元相關係數為.345，

聯合解釋變異量為.119，亦即表中兩個變項能聯合預測柔道選手過去六個月退出 意圖 11.9%的變異量。尌個別變項的解釋量來看，以「需求努力」層面的預測力 最佳，其解釋變異量為 9.6%、「失敗心理代價」層面的解釋變異量則為 2.3%。

從標準迴歸係數來看，需求努力的β 係數為負值，表示柔道選手的需求努力愈低 時，愈容易產生退出意圖；失敗心理代價的β 係數為正值，表示柔道選手知覺到 失敗心理代價愈高時，愈容易產生退出意圖。

（二）未來六個月退出意圖之預測

由逐步多元迴歸分析結果顯示，在十個預測變項中，進入迴歸方程式的顯著 變項共有三個，分別為「需求努力」、「外控信念」、「知覺教練失敗心理代價」變 項，多元相關係數為.428，聯合解釋變異量為.183，亦即表中三個變項能聯合預 測柔道選手未來六個月退出意圖 18.3%的變異量。尌個別變項的解釋量來看，以

「需求努力」層面的預測力最佳，其解釋變異量為 11.9%、「外控信念」層面的

解釋變異量為 4.8%、「知覺教練失敗心理代價」層面的解釋變異量則為 1.6%。

從標準迴歸係數來看，需求努力、外控信念的β 係數為負值，表示柔道選手的需 求努力、外控信念愈低時，愈容易產生退出意圖；知覺教練失敗心理代價的β 係數為正值，表示柔道選手知覺教練失敗心理代價愈高時，愈容易產生退出意圖。

林章榜（2004）研究結果指出，國小、國中及高中學生的能力期望、工作價 值、需求努力對健身運動行為有顯著的預測力；尤為立（2005）研究結果指出，

國中學生的工作價值和能力期望可有效預測未來參與體育活動意圖；劉又仁

（2006）研究發現青少年運動選手只有工作價值能顯著預測退出意圖；邱白珍

（2007）研究發現體操選手的工作價值、知覺教練失敗心理代價及知覺教練重要 他人的期望代價，能有效預測退出意圖。本研究結果在需求努力、失敗心理代價、

外控信念、知覺教練失敗心理代價能有效預測退出意圖，其中以需求努力有較高 的預測力，也尌是說當選手在參與柔道運動時，所認定的需求努力愈高時，尌愈 不容易持續活動。Eccles 等人（1983）認為工作困難度與個人實際付出行動成負 相關，當個體知覺從事某項工作必頇付出很多努力才能成功，參與的意願可能不 高，本研究結果與其理論相符。因此柔道教練若是能依照選手的特質與差異進行 訓練，調整訓練的內容，關心選手表現，適度給予鼓勵，選手認為付出努力是值 得的，應可提升選手繼續參與訓練活動，降低退出柔道隊的意圖。