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三、九歌現代少兒文學獎相關研究

「九歌現代兒童文學獎」作品大多由「九歌兒童書房」出版,此獎創辦 多年累積了許多優秀的作品,吸引不少研究者以此作為研究的對象。以下為 相關的期刊和學位論文整理:

(一) 期刊論文

期刊論文共計 11 篇,表 2-1 依時間先後排列出所有相關的期刊論文,

並接著做內容摘要。

表 2-1 九歌現代兒童文學獎作品有關的期刊論文

時間 研究者 篇名

1998 陳昇群 文化衝突下掙扎的鮮活意象- 探究「老蕃王與小頭目」的人 物描寫

2001 許建崑 刻骨銘心的記憶- 有關九二一題材的四本少年小說

2002

林文寶 回顧中的省思- 少年小說論述及其他 九歌「現代兒童文學獎」的觀察

張子樟

臺灣少年小說中的文化現象- 以「九歌現代兒童文學獎」得 獎作品為例

表層與深層- 淺論鄭宗弦與王文華的作品

56張子樟,〈生花妙筆下的人性世界—淺析第十七屆「九歌現代少兒文學獎」〉收錄於《大武山腳下 的五顆星》,頁 196。

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許建崑 筆下展乾坤- 試評王文華、林音因、王晶現代兒童文學獎得 獎作品

李畹琪 科幻小說中的科學與幻想- 以九歌現代兒童文學獎六篇科 幻小說為例

胡怡君 試析台灣少年小說中的尋根歷程

陳素琳 台灣兒童文學的歷史小說研究- 根的符號與象徵 2009 林文寶 臺灣兒童文學的歷史與記憶

資料來源:研究者自行整理

1. 「臺灣兒童文學現象」為主題的有 2 篇:

林文寶《回顧中的省思- 少年小說論述及其他》57一書,表示九歌現代 兒童文學獎自創辦以來,一直是國內少年小說最重要的獎項,每年參與比賽 的作家有許多,獲獎者更遍及海內外,可見其影響相當深遠;又於〈臺灣兒 童文學的歷史與記憶〉58一文,詳述台灣過去至現在的兒童文學歷史痕跡,

文中列出在台灣至今仍持續舉辦、且首獎獎金超過 10 萬元的兒童文學獎項 有:信誼幼兒文學創作獎、九歌現代兒童文學獎、國語日報兒童文學牧笛獎、

臺北市政府文化局兒童戲劇創作暨演出和臺東大學兒童文學獎等五項。

2. 「九歌現代兒童文學獎」為主題的有 1 篇:

林文寶〈九歌「現代兒童文學獎」的觀察〉59一文,發現九歌現代兒童 文學獎自開辦後的第九個年頭的三個現象:(1)現實小說比率偏高,占百分 之七十六,內容包含原住民、親子、環保、教育、友誼、殘障者、反毒等題 材;(2)場景中的「時間」皆以現、當代為主,「空間」以台灣為主要場域;

(3)敘述觀點多為第一人稱,敘述方式多為順敘。林文寶表示,此獎的設 立為台灣培植不少本土作家以及優秀的本土作品,而文建會的長期贊助,更 是對兒童文學的肯定,但也許是因為徵文辦法的限制,得獎作品的寫作技巧

57張子樟,〈在回顧中檢視自我—九十年代台灣兒童文學的一種觀察〉收錄於《回顧中的省思—少 年小說論述及其他》,頁 114-122,123。

58林文寶,〈臺灣兒童文學的歷史與記憶〉,載自《全國新書資訊月刊》(2009 年 8 月),頁 4-14。

59林文寶,〈九歌「現代兒童文學獎」的觀察〉收錄於《少兒文學天地寬—臺灣少年小說學術研討 會論文集》(台北:九歌,2002),頁 5-30。

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不夠多元,寫作策略過於牽就讀者取向,未來也許能考慮將徵文規定開放為 長篇小說。

3. 「文化」為主題的有 1 篇:

張子樟〈臺灣少年小說中的文化現象- 以「九歌現代兒童文學獎」得 獎作品為例〉60,以《媽祖回娘家》、《南昌大街》、《寒冬中的報歲蘭》……

等 13 本得獎作品為研究文本,並以文本中的民俗、信仰、飲食、尋根和養 蘭五種文化現象做探討,從中發現文學作品主要展現的是精神文化,而精神 文化又為文化的深層結構,它能深化文本的內涵。

4. 「作家作品」為主題的有 2 篇:

張子樟〈表層與深層- 淺論鄭宗弦與王文華的作品〉61,分析鄭宗弦的

《姑姑家的夏令營》、《第一百面金牌》、《又見寒湮壺》和《媽祖回娘家》,

以及王文華《南昌大街》、《再見,大橋再晚》和《泡妞特攻隊》等作品,最 後評述這些作品的缺點在於對現實世界的描寫只在表層、未能深化,而角色 的塑造未能深入人心,期許作家未來能在此方面多下功夫。

許建崑〈筆下展乾坤- 試評王文華、林音因、王晶現代兒童文學獎得 獎作品〉62一文,表示這幾位作家多次於九歌現代兒童文學獎上表現優異,

且他們的作品的共通點在於能「反映現實」,此外他評述作家王文華擅於省 思,作品取材多從於社會大眾觀察而來,對於生命的悲歡有自己深遠的見解,

但相對的在主題和教育理念的展現上說服力較少;作家林音因的主角人格特 性掌握的很好,但在故事結構概念上仍有進步的空間;而王晶的作品趣味十 足,能引起讀者興趣,但內容似乎少了雋永的議題。

5. 「特殊主題集結作品討論」的有 4 篇:

60張子樟,〈臺灣少年小說中的文化現象--以「九歌現代兒童文學獎」得獎作品為例〉,載自《兒童 文學學刊》(2002 年 11 月),頁 311-330。

61張子樟,〈表層與深層—淺論鄭宗弦與王文華的作品〉收錄於《少兒文學天地寬—臺灣少年小說 學術研討會論文集》,頁 31-45。

62許建崑,〈筆下展乾坤—試評王文華、林音因、王晶現代兒童文學獎得獎作品〉收錄於《少兒文 學天地寬—臺灣少年小說學術研討會論文集》,頁 47-65。

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陳素琳〈台灣兒童文學的歷史小說研究- 根的符號與象徵〉63,研究台 灣從 1992 年至 2001 年出版的 24 部歷史小說,文本中屬九歌得獎作品的有

《老蕃王與小頭目》、《鳳凰山傳奇》兩部,其研究發現根的符號源自於人物 過往的族群背景、歷史事件、移民和戰爭,而這些因素導致於他們對於國與 家的期許都不同。

李畹琪〈科幻小說中的科學與幻想- 以九歌現代兒童文學獎六篇科幻 小說為例〉64,以《五十一世紀》、《隱形的恐龍鳥》、《少年行星》、《孿生國 度》、《二 0 九九》和《世界毀滅後》為文本,李畹琪於文中先分析「科學」

與「幻想」兩個要素之間的關連,接著找出相似的創作元素和內涵,最後得 出文本中的要素「未來」是以現今科技為基礎發展而來,而「科學」與「幻 想」兩個要素之於創作有相輔相成的效果。

胡怡君〈試析台灣少年小說中的尋根歷程〉65,以《少年龍船隊》、《少 年噶瑪蘭》、《媽祖回娘家》和《阿公放蛇》為研究文本,其中後兩本為九歌 的得獎作品,胡怡君利用坎伯的英雄歷險原型(啟程-啟蒙-回歸)三個階 段套入台灣的少年小說,結果發現台灣的少年小說人物歷程中,部分產生轉 化和變形,但基本上仍與外國相同。

許建崑〈刻骨銘心的記憶- 有關九二一題材的四本少年小說〉66,以《我 的名字叫做希望》、《兩道彩虹:我們一起走過九二一》、《南昌大街》、和《又 見寒煙壺》為文本,其中後兩本為九歌的得獎作品,內容主要探討與地震相 關的題材。

6. 「單篇小說」為研究文本的有 1 篇:

陳昇群〈文化衝突下掙扎的鮮活意象- 探究「老蕃王與小頭目」的人

63陳素琳,〈台灣兒童文學的歷史小說研究—根的符號與象徵〉收錄於《少兒文學天地寬—臺灣少 年小說學術研討會論文集》,頁 249-271。

64李畹琪,〈科幻小說中的科學與幻想—以九歌現代兒童文學獎六篇科幻小說為例〉收錄於《少兒 文學天地寬—臺灣少年小說學術研討會論文集》,頁 231-248。

65胡怡君,〈試析台灣少年小說中的尋根歷程〉收錄於《少兒文學天地寬—臺灣少年小說學術研討 會論文集》。台北:九歌,200,頁 273-289。

66許建崑,〈刻骨銘心的記憶--有關九二一題材的四本少年小說〉,載自《師友月刊》,2001 年第 413 期,頁 88-91。

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物描寫〉67,先探究文化框架下的小說人物,在求得「堅持的強者」-瑪樂 德的形象後,接著印證文化壓力下的人物心態,最後檢視小說人物重生的可 能,以此表現故事背後那生生不息的文化精神。

綜合上述發現,這些研究大多集中於 2002 年,此時間點正好為九歌現 代兒童文學獎創辦一週年之時,且此獎連續舉辦多年,對於台灣的兒童文學 界的重要性趨增,作品逐漸受到學界的關注,多數研究者更於結論表示,期 待這些作家未來能有更好的作品呈現,並肯定他們對於台灣少年小說創作的 所奉獻的努力。

(二)學位論文

學位論文共計 27 篇,以表 2-2 呈示如下:

表 2-2 九歌現代兒童文學獎作品有關的學位論文

時間 研究者 篇名

2002

施佩君 臺灣少年小說中的少女形象- 以九歌現代兒童文學獎為例 徐曉放 九 O 年代少年小說中的台灣家庭問題- 以九歌現代兒童文

學獎得獎作品為例

2003 楊寶山 台灣少年小說人物刻畫技巧之研究- 以九歌現代兒童文學 獎得獎作品為例

2004

徐筱琳 少年小說中青少年的感情世界- 以九歌現代兒童文學獎作 品為例

陳素宜 發現客家身影- 從「九歌現代兒童文學獎」看台灣現代少年 小說中的客家文化現象

洪綺蓮 少年小說中的台灣文化研究- 以九歌現代兒童文學獎作品 為例

2005 龔瓊玉 少兒小說中單親題材表現之研究- 以九歌現代少兒文學獎 得獎作品為例

67陳昇群,〈文化衝突下掙扎的鮮活意象--探究「老蕃王與小頭目」的人物描寫〉,載自《兒童文學 學刊》。1998 年 3 月,頁 159-177。

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施美夙 二十一世紀少年小說中的父子(女)關係- 以「九歌現代少 兒文學獎」得獎作品為例

資料來源:研究者自行整理

依主題區分為七個類別:家庭議題、人物描寫、少年成長議題、台灣特 有文化、主題研究、特定作家,以及單篇作品。分述如下:

1. 「家庭議題」為主題的共 6 篇:

徐曉放《九 O 年代少年小說中的台灣家庭問題- 以九歌現代兒童文學 獎得獎作品為例》68一文,以「台灣主體意識的興起」、「舊體制解體與新價

徐曉放《九 O 年代少年小說中的台灣家庭問題- 以九歌現代兒童文學 獎得獎作品為例》68一文,以「台灣主體意識的興起」、「舊體制解體與新價