研究假設

H1-1性別變項在選用數學教科書的考量因素的出版商屬性上沒有顯著差異。

H1-2性別變項在選用數學教科書的考量因素的物理屬性上沒有顯著差異。

H1-3性別變項在選用數學教科書的考量因素的內容與組織屬性上沒有顯著差異。

H1-4性別變項在選用數學教科書的考量因素的教學屬性上沒有顯著差異。

H1-5性別變項在選用數學教科書的考量因素的配合屬性上沒有顯著差異。

H1-6性別變項在選用數學教科書的考量因素的經驗屬性上沒有顯著差異。

H2-1任教年資變項在選用數學教科書的考量因素的出版商屬性上沒有顯著差異。

H2-2任教年資變項在選用數學教科書的考量因素的物理屬性上沒有顯著差異。

H2-3任教年資變項在選用數學教科書的考量因素的內容與組織屬性上沒有顯著差 異。

H2-4任教年資變項在選用數學教科書的考量因素的教學屬性上沒有顯著差異。

H2-5任教年資在選用數學教科書的考量因素的配合屬性上沒有顯著差異。

H2-6任教年資在選用數學教科書的考量因素的經驗屬性上沒有顯著差異。

H3-1畢業科系變項在選用數學教科書的考量因素的出版商屬性上沒有顯著差異。

H3-2畢業科系變項在選用數學教科書的考量因素的物理屬性上沒有顯著差異。

H3-3畢業科系變項在選用數學教科書的考量因素的內容與組織屬性上沒有顯著差 異。

H3-4畢業科系變項在選用數學教科書的考量因素的教學屬性上沒有顯著差異。

H3-5畢業科系變項在選用數學教科書的考量因素的配合屬性上沒有顯著差異。

H3-6畢業科系變項在選用數學教科書的考量因素的經驗屬性上沒有顯著差異。

H4-1學校所在地變項在選用數學教科書的考量因素的出版商屬性上沒有顯著差 異。

H4-2學校所在地變項在選用數學教科書的考量因素的物理屬性上沒有顯著差異。

H4-3學校所在地變項在選用數學教科書的考量因素的內容與組織屬性上沒有顯著 差異。

H4-4學校所在地在選用數學教科書的考量因素的教學屬性上沒有顯著差異。

H4-5學校所在地在選用數學教科書的考量因素的配合屬性上沒有顯著差異。

H4-6學校所在地在選用數學教科書的考量因素的經驗屬性上沒有顯著差異。

H5-1學校班級數變項在選用數學教科書的考量因素的出版商屬性上沒有顯著差 異。

H5-2學校班級數變項在選用數學教科書的考量因素的物理屬性上沒有顯著差異。

H5-3學校班級數變項在選用數學教科書的考量因素的內容與組織屬性上沒有顯著 差異。

H5-4學校班級數在選用數學教科書的考量因素的教學屬性上沒有顯著差異。

H5-5學校班級數在選用數學教科書的考量因素的配合屬性上沒有顯著差異。

H5-6學校班級數在選用數學教科書的考量因素的經驗屬性上沒有顯著差異。

H6-1學校使用版本變項在選用數學教科書的考量因素的出版商屬性上沒有顯著差 異。

H6-2學校使用版本變項在選用數學教科書的考量因素的物理屬性上沒有顯著差 異。

H6-3學校使用版本變項在選用數學教科書的考量因素的內容與組織屬性上沒有顯 著差異。

H6-4學校使用版本在選用數學教科書的考量因素的教學屬性上沒有顯著差異。

H6-5學校使用版本在選用數學教科書的考量因素的配合屬性上沒有顯著差異。

H6-6學校使用版本在選用數學教科書的考量因素的經驗屬性上沒有顯著差異。

H7-1性別變項在數學教科書的使用滿意度的出版商屬性上沒有顯著差異。

H7-2性別變項在數學教科書的使用滿意度的物理屬性上沒有顯著差異。

H7-3性別變項在數學教科書的使用滿意度的內容與組織屬性上沒有顯著差異。

H7-4性別變項在數學教科書的使用滿意度的教學屬性上沒有顯著差異。

H7-5性別變項在數學教科書的使用滿意度的配合屬性上沒有顯著差異。

H8-1任教年資變項在數學教科書的使用滿意度的出版商屬性上沒有顯著差異。

H8-2任教年資變項在數學教科書的使用滿意度的物理屬性上沒有顯著差異。

H8-3任教年資變項在數學教科書的使用滿意度的內容與組織屬性屬性上沒有顯著 差異。

H8-4任教年資變項在數學教科書的使用滿意度的教學屬性上沒有顯著差異。

H8-5任教年資變項在數學教科書的使用滿意度的配合屬性上沒有顯著差異。

H9-1畢業科系變項在數學教科書的使用滿意度的出版商屬性上沒有顯著差異。

H9-2畢業科系變項在數學教科書的使用滿意度的物理屬性上沒有顯著差異。

H9-3畢業科系變項在數學教科書的使用滿意度的內容與組織屬性上沒有顯著差 異。

H9-4畢業科系變項在數學教科書的使用滿意度的教學屬性上沒有顯著差異。

H9-5畢業科系變項在數學教科書的使用滿意度的配合屬性上沒有顯著差異。

H10-1學校所在地變項在數學教科書的使用滿意度的出版商屬性上沒有顯著差異。

H10-2學校所在地變項在數學教科書的使用滿意度的物理屬性上沒有顯著差異。

H10-3學校所在地變項在數學教科書的使用滿意度的內容與組織屬性上沒有顯著 差異。

H10-4學校所在地變項在數學教科書的使用滿意度的教學屬性上沒有顯著差異。

H10-5學校所在地變項在數學教科書的使用滿意度的配合屬性上沒有顯著差異。

H11-1學校規模變項在數學教科書的使用滿意度的出版商屬性上沒有顯著差異。

H11-2學校規模變項在數學教科書的使用滿意度的物理屬性上沒有顯著差異。

H11-3學校規模變項在數學教科書的使用滿意度的內容與組織屬性上沒有顯著差 異。

H11-4學校規模變項在數學教科書的使用滿意度的教學屬性上沒有顯著差異。

H11-5學校規模變項在數學教科書的使用滿意度的配合屬性上沒有顯著差異。

H12-1學校教科書使用版本變項在數學教科書的使用滿意度的出版商屬性上沒有 顯著差異。

H12-2學校教科書使用版本變項在數學教科書的使用滿意度的物理屬性上沒有顯 著差異。

H12-3學校教科書使用版本變項在數學教科書的使用滿意度的內容與組織屬性上 沒有顯著差異。

H12-4學校教科書使用版本變項在數學教科書的使用滿意度的教學屬性上沒有顯 著差異。

H12-5學校教科書使用版本變項在數學教科書的使用滿意度的配合屬性上沒有顯

著差異。