研究實施程序

本研究在研擬研究計畫時，即根據個人對幼稚園課後照顧的了解，以及參考 相關文獻，以確定研究的方法，進行研究計劃撰寫工作。整個研究流程共分為擬 定研究主題、文獻探討與資料蒐集、擬定研究工具進行問卷預試、進行正式問卷 抽樣施測、資料處理與分析、撰寫論文報告以及修訂論文等六大階段，茲將各階 段工作說明如下。本研究之研究流程如圖 3-2 所示。

一、擬定研究主題

根據研究者興趣，研讀課後課後照顧相關文獻，作為研擬研究主題、研究目 的、內容設計之參考。研究對象的選取為中部地區就讀公立幼稚園之幼兒家長，

乃欲了解不同背景變項之家長、幼兒與課後照顧之間的相關。

二、文獻探討與資料蒐集

在擬定研究方向之後，即進行資料的蒐集及文獻探討，在詳細閱讀後，整理、

分析相關文獻之後，提出研究構想並與指導教授討論，確立研究之相關理論並發 展本研究之研究工具。

三、擬定研究工具進行問卷預試

依據研究需要，參考相關文獻資料及量表，編製研究問卷，並與指導教授討 論並修正，完成問卷初稿後，委請五位學者、專家進行內容效度審查。在彙整學 者、專家意見後，再與指導教授討論編製成預試問卷並著手實施問卷預試，在預 試問卷回收之後立即進行信、效度的統計分析，以做為正式問卷題目修改或刪除 之依據。經過和指導教授討論後，編製成本研究之正式問卷。

四、進行正式問卷抽樣施測

正式問卷發放的方式是以親自送達以及郵寄的方式（附上回郵信封），將問 卷送到目前正實施課後照顧的園所，並委請園長及帶班教師將問卷轉發給家長填 寫。在問卷回收方面，除親自取件之外，委請一位教師代收園所填寫的問卷，以 郵寄方式回寄予研究者，隨即進行問卷統計及分析，以了解研究結果。

五、資料處理與分析

正式問卷回收後，將所得問卷資料加以編號、計分、登錄、並以SPSS 統計 套裝軟體進行統計分析，並統整研究結果。

六、撰寫論文報告以及修訂論文

針對分析的結果，依據研究目的予以說明及討論，撰寫研究結果，最後提出 結論與建議以完成研究論文。

圖 3-2 研究流程圖 文獻探討與資料蒐集 課後照顧的定義與理論基礎

學習滿意的理論基礎 課後照顧的類型與功能

課後照顧之相關研究

擬定研究工具進行預試 結合文獻與專家意見編製問卷初稿

進行問卷初稿預試

依據統計分析結果編製正式問卷

資料處理與分析 問卷回收進行資料統計分析

分析結果並進行討論 擬定研究主題

進行中部地區參與課後照顧之幼兒家長正式問卷施測

結論與建議