研究對象

本節旨在說明本研究個案的篩選、個案的基本資料，詳細內容分別敘述如 下，從中挑選出三名符合篩選條件的輕度智能障礙學生，如圖3-3 所示，作為 本實驗的研究對象：

壹、個案篩選

本研究採取便利取樣（convenience sampling），研究對象的選取係以筆者 任教的學校班級，為臺中市國中集中式特教班智能障礙學生，並採用下列篩選 條件來進行本實驗的研究對象之挑選，期間透過填寫受試者健康狀況調查表

（見附錄二），並徵得其家長或監護人的同意書（見附錄三）之後，才進行本 研究的遊戲教學實驗。其篩選條件如下：

一、國中學齡階段學生，經醫師與臺中市鑑輔會鑑定為智能障礙者，安置於 本市集中式特教班，並領有身心障礙手冊與鑑定證明，障礙程度註明為 輕度智能障礙。

二、經合格特教教師觀察具備口語能力與理解遊戲教學指導，並能遵循簡單 動作指令者，如：跑、跳。

三、經過健康狀況調查表評估，身體健康狀況良好，無特殊疾病紀錄，並經 家長或監護人同意該生參加本研究者。

四、經專業團隊評估後，能配合施測體適能測驗者。

五、體適能前測數據對照教育部體育署體適能網站的體適能常模後，除了體 重控制部分外，其餘在坐姿體前彎、一分鐘屈膝仰臥起坐、立定跳遠、

800 及 1600 公尺跑走部分，其體適能測驗的百分等級皆在 25th 以下，

評等為待加強者。

貳、個案基本資料

選取三名受試者皆符合以上五點的篩選條件，為恪守研究倫理，筆者對研 究對象均以「受試甲」、「受試乙」及「受試丙」取代個人資料，絕不透露三名 受試者有關真實資料的有關資訊。實驗進行前，先安排施測第一次的體適能測 驗，如圖 3-4 所示，前測日期為十月五日，三名受試者的測驗數據與基本資料，

整理如表3-1 所示：

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一、受試甲：

（一）外型特徵：身體發育正常，具備獨立行動能力，身材中等，身高與 體重皆在標準範圍內。

（二）健康狀況：目前健康狀況良好，無特殊疾病，未服用藥物。

（三）認知能力：輕度智能障礙，理解能力尚可，注意力表現佳，但短期 記憶差，需反覆教導後，學習效果較好。

（四）身體活動：行動能力與感官能力皆正常，日常活動量屬於靜態的輕 度活動，興趣是喜歡看電視。

（五）健康體適能：除了身體質量指數在正常範圍內，其餘柔軟度、肌耐 力、瞬發力及心肺功能部分皆為待加強。

二、受試乙：

（一）外型特徵：身體發育正常，行動能力尚可，因視力問題導致平衡感 較差，身材中等偏瘦，身高在標準範圍內，體重略為偏輕。

（二）健康狀況：目前健康狀況良好，無特殊疾病，未服用藥物。

（三）認知能力：輕度智能障礙，理解能力尚可，容易分心而恍神，但短 期記憶不錯。

（四）身體活動：行動能力與感官能力大部分正常，有近視、斜視及肢體 協調性較差的問題，日常活動量屬於靜態的輕度活動，興趣是喜歡 塗畫。

（五）健康體適能：除了身體質量指數在正常範圍內，其餘柔軟度、肌耐 力、瞬發力及心肺功能部分皆為待加強。

三、受試丙：

（一）外型特徵：身體發育正常，具備獨立行動能力，身材中等，身高與 體重皆在標準範圍內。

（二）健康狀況：目前健康狀況良好，無特殊疾病，未服用藥物。

（三）認知能力：輕度智能障礙，理解能力尚可，反應快且喜歡與人互動，

好勝心強，但注意力與短期記憶較差，需老師個別加強，學習效果 較好。

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（四）身體活動：行動能力與感官能力皆正常，日常活動量屬於靜態的輕 度活動，興趣是喜歡唱歌。

（五）健康體適能：除了身體質量指數在正常範圍內，其餘柔軟度、肌耐 力、瞬發力及心肺功能部分皆為待加強。

以上三名受試者本身具有改善健康體適能的意願，並取得家長或監護人、

集中式特教班教師的同意，而成為本實驗的研究對象。

圖 3-3 「研究對象」

圖 3-4 「健康體適能評量」

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表 3-1 「個案基本資料」

測驗日期：10 月 5 日

受試甲 受試乙 受試丙

性別 男 女 女

實足年齡 14 歲 4 個月 13 歲 5 個月 12 歲 2 個月

年級 國三 國二 國一

外型特徵 中等正常 中等偏瘦 中等正常

健康狀況 良好 良好 良好

認知能力 尚可 尚可 尚可

身體活動 輕度活動 輕度活動 輕度活動

健康體適能 差 差 差

體適能測驗

身高 158.0 公分 153.2 公分 150.0 公分 體重 50.4 公斤 40.0 公斤 45.4 公斤 身體質量指數 20.03 17.09 20.00

坐姿體前彎 16 公分 16 公分 16 公分 一分鐘屈膝仰臥起坐 14 次∕分 16 次∕分 9 次∕分

立定跳遠 135 公分 90 公分 110 公分 800 及 1600 公尺跑走 12 分 4 秒

（1600公尺） 7 分 36 秒

（800公尺） 13 分 39 秒

（800公尺）

體適能常模

身高 25th 35th 50th

體重 30th 15th 55th

體重控制 正常範圍 正常範圍 正常範圍

柔軟度 19th 9th 10th 肌耐力 1th 6th 2th 瞬發力 6th 1th 13th 心肺功能 13th 1th 1th

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