研究工具與方法

一、研究工具

研究工具包括「幼教系畢業生就業動向調查表」、「幼教系畢業生生涯抉擇問 卷」、和「個別訪談大綱」。第一階段為呈現一個畢業班的生涯發展路徑，以及抉擇 因素之全貌，先以「幼教系畢業生就業動向調查表」、「幼教系畢業生生涯抉擇問卷」

為資料蒐集的工具。第二階段為了深入探究抉擇之因素，則以「個別訪談大綱」針 對六位個案進行個別訪談。

（一）幼教系畢業生就業動向調查表

「幼教系畢業生就業動向調查表」（附錄一）乃為自行設計之調查表，內容包含：

入學後的身份別（公、自費別）、在學期間加修之課程、實習場域的選擇、進入職場 的選擇及進入職場後的四年內的就業動向，以及對於實習和就業場域中行政、教學 及環境之滿意度。此調查表以 E-mail 方式發送並回收，未回覆者則以電話調查，以 達全面回收率。

（二）幼教系畢業生生涯抉擇問卷

依據 T 大學幼教系 89 級畢業生就業動向調查之結果，進一步設計「幼教系畢業 生生涯抉擇問卷」，目的在調查畢業生在各階段之抉擇因素，以描繪整班抉擇因素之 全貌。「幼教系畢業生生涯抉擇問卷」包含七個題目，問題內容如下：

1.當初為什麼選擇修學前特教／國小學程 ？

2.為什麼選擇到私幼實習／公幼實習／國小實習 ？

3.實習時因有學前特教/國小學程的知識而帶給你什麼幫助或意義嗎？

4.在私幼／公幼／國小的職場上，因有學前特教/國小的知識而帶給你什麼幫助 或意義 ？

5.在私幼／公幼／國小實習的一年,對你後來在私幼／公幼／國小的職場上有什 麼助力和阻力？

6.如果上述的選擇可以重來你會如何選擇？考量的是什麼？

7.在私幼／公幼／國小任教這麼多年了,有沒有轉換的打算或可能？轉與不轉的 考量是什麼？

（三）個別訪談大綱

訪談大綱乃根據文獻及研究問題設計而成，內容分為職前師資培育階段、實習 導入階段、進入職場階段及其他等四大項，訪談大綱如表 3-1-2。

職前師資培育階段之訪談內容以選擇就讀幼教系原因、在學期間加修課程原因 及大學四年在課程或生活中印象最深刻之事件為重點。實習導入階段則以選擇實習 場域的原因、在實習場域與所接觸的人所形成之關係及實習時的教學為重點。進入 職場階段以選擇職場的原因、與職場中所接觸的人、事、物所形成的關係為重點。

最後一項目以個案對象的教學理念教育哲學觀為訪談重點。

表 3-1-2 訪談大綱

項目 題目

一、職前師資培育階段 1.為什麼選擇就讀幼教系？

2.您選擇就讀幼教系（或教職）與家人或家人職業有什麼關 聯性？

3.您在學期間除了幼教系課程之外，選擇加修課程（學前特 殊教育學分/國小學程）的原因是什麼？

4.對職前階段課程印象深刻的課程是什麼？對您日後在職場 上的影響是什麼？

5.在學四年中，對各年級所發生印象深刻之事件是什麼？

二、實習（導入）階段 1.您選擇實習場域原因是什麼？

2.您實習時與輔導教師的關係為何？

3.您實習時與幼兒關係為何？

4.您實習時與指導教授關係為何？

5.您實習時與家長關係為何？

6.您實習時與同儕關係為何？

7.說說看您實習時的教學情形？

8.說說看您實習遇到的困境為何？

表 3-1-2 訪談大綱（續前頁）

三、進入職場階段 1.您選擇就業場域的原因是什麼？

2.您在職場上與園/校方關係為何？

3.您在職場上與同事（或協同教師）關係為何？

4.說說您在看職場上的教學情形。

5.您在職場上的親師互動為何？

6.您在職場上與學生的關係為何？

四、其他 1.說說看您對幼兒的認識。

2.說說看您對幼教課程所培育的能力的看法。

3.說說看您的教育理念。

4.請您為「好的幼教/國小老師」下一個定義。

二、研究方法

（一）問卷調查

第一階段的研究工具「幼教系畢業生就業動向調查表」、「幼教系畢業生生 涯抉擇問卷」以 E-mail 及電話調查的方式進行。

（二）個別訪談

第二階段的「個別訪談大綱」以半結構的方式進行個別深度訪談。希望透 過深度訪談，進一步了解研究對象在職前師資培育階段、實習導入階段及進入 職場階段的抉擇因素，並對調查表、問卷上的結果反應做內容的澄清及更深入 的解釋。

訪談主要以個別及面對面方式進行，並全程錄音。因為研究對象與研究者 各有職場，且分散各地，有時為減少距離與時空之限制，改以電話訪談，並全 程錄音。

個別訪談時間長短和次數，依每位受訪者回答內容的長短，及受訪者能提 供之訪談時間而有所不同，如表 3-2-2。其中百香果老師雖僅為一次訪談，但受 訪者在三個多小時的訪談時間裡，充分回答了所有訪談大綱之問題。蘋果老師 第一次訪談因時間已晚，所以只談了 30 分鐘，第二次改以電話訪談，才回答完 所有訪談問題。草莓老師因身體狀況不佳，所能提供之訪談時間有限，所以只 有訪談一次，而且回答問題的內容均較簡短，故在 1 小時 30 分鐘的時間內便回

答完所有問題。