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第一章 緒論

第三節 研究方法與實施

一、 研究方法

本研究將採取的研究方法有三種,包括:比較法、實作法與焦點團體 法,分述如下:

(一) 比較法

比較法是指對同類事物進行比對,分析其相似點和差異性,從而 判斷其優劣的一種邏輯方法。1科學研究中使用的比較法既是一種獨立 的研究方法,亦是許多研究方法中廣泛被運用的方法。例如歷史研究 法中比較歷史和社會背景,比較歷史人物的思想等。在觀察法和調查 法中比較各種現象、事實、質量等。

本研究比較法之運用,主要以 DACS 為主體,首先分析北美地區 重要檔案內容描述標準的發展背景、標準的架構與描述項目的規範 等,再並列比較 DACS、RAD 和 LDRG 各類別的優勢。接著就國內檔 案管理局所制定的《國家檔案描述作業手冊》敘述其標準架構與描述 項目,並與 DACS 進行比較。最後以綜合分析比較結果,獲得 DACS 在 中文檔案環境適用性之明確結論。

(二) 實作法

為了深入瞭解國內各檔案典藏機構對於檔案描述著錄標準的現 況,本研究主要採用中文檔案實作方法,以了解國內檔案描述內容規 範的實務經驗。第二年實際以中文版之 DACS 到檔案單位進行中文檔 案之描述工作,以了解其適用於中文之可行性。所利用的檔案樣本是 以國史館、中研院近史所檔案館、以及中研院臺史所古文書室為主。

實際以中文化的 DACS 進行檔案描述,以瞭解 DACS 應用於中文檔案 的適用性。

1 趙雲龍,圖書館學研究與方法(北京市:兵器工業出版社,1993),頁 170-171。

(三) 焦點團體法

在進行上述比較研究與中文檔案實作後,將取得初步的研究成 果。依據初步的研究成果,擬訂適合我國的中文檔案描述標準。此外,

本研究將採用焦點團體法,邀請國內相關檔案編排與描述專業之學者 與專家,就有關檔案描述標準議題進行討論,並取得中文版的檔案描 述標準訂定的共識。最後,提出適合國內中文檔案描述的標準,以促 使國內檔案界採用一致性的檔案描述標準。

二、 進行步驟與進度

本計畫共分為兩年進行:第一年(96 年 8 月 1 日至 97 年 7 月 31 日),

第二年(97 年 8 月 1 日至 98 年 7 月 31 日)。本計畫進行步驟,第一年主要 以文獻探討為主,針對 DACS 此新的標準進行深入的了解,分析其制訂之 背景因素、本標準之內容結構、目前北美地區之應用現況,並將完成英文 版之 DACS 中文化工作。

第二年實際以中文版之 DACS 到檔案單位實地瞭解其中文檔案描述內 容規範及檔案描述資訊現況,以了解其適用於中文之可行性。再輔以焦點 座談,邀請檔案主管機關──檔案管理局與國內主要檔案典藏單位,以徵 詢和討論中文化的 DACS 在中文檔案描述應用的可行性,以及針對中文檔 案特性進行檔案描述內容標準之規範項目的增刪。最後將研訂適用於中文 檔案特性和國內檔案描述實務之檔案描述內容標準。

本研究實施之步驟如下所述,並參見圖 1-1 與 1-2:

1. 資料庫查檢:首先將查檢國內、外相關之資料庫與相關檔案機構的網 頁,以取得與本研究有關之文獻。

2. 資料整理與初步分析:對於已收集到的文獻進行閱讀、整理,並進行 初步分析與輸入建檔工作。

3. 資料彙整與深入探討:將文獻初步分析所得之資料,再進一步予以彙 整。

4. 北美主要的檔案描述內容標準的比較:分析進行 DACS 與加拿大 RAD、DACS 與美國國家檔案暨文書總署的 LDRG 之項目對映與比較 分析。

5. DACS 中文化:將英文版的 DACS 翻譯為中文。

6. 依據中文版 DACS 實際到檔案館進瞭解各館檔案描述資訊:為實際了 解中文版 DACS 是否可以適用於中文檔案描述,本計畫將分赴國內檔 案典藏單位,以瞭解各館檔案描述實際著錄資訊及其規範現況。

7. 焦點團體座談與資料整理:邀集相關政府機關與檔案典藏單位之整編 實務專家進行焦點團體座談,討論已中文化的 DACS 版本,以凝聚共 識,並取得更為客觀資訊和具體建議。

8. 中文版的 DACS 與國家檔案描述作業手冊進行比較和項目對映:訂定 中文版 DACS 過程中,將與國家檔案描述作業手冊進行整體架構與描 述項目之比較。

9. 研訂適用於中文檔案描述之 DACS:由於中文檔案描述有其特殊性,

英文版之 DACS 將無法完全適用於中文檔案,依據實作之結果與焦點 團體之共識,研訂適用於國內中文檔案描述之標準。

10. 撰寫研究報告:最後階段是進行研究報告之撰寫。

本研究之流程如圖 1-1 所示:

圖 1-1:研究流程

圖 1- 1:本研究之流程圖 研究開始

蒐集文獻資料

決定研究主題與範圍

整理、分析相關文獻資料

研究蒐集分析階段

綜合分析與整理

研擬中文檔案描述內容標準

結論與建議

撰寫研究報告

研究結束

研究分析與結論

聯繫實務專家

進行焦點團體

座談紀錄整理

研究執行階段

蒐集 RAD、LDRG 標準

比較與對映

比較結果分析

蒐集中文檔案描述實例

進行描述資訊分析

描述內容規範整理

本研究分二年進行,安排與規劃時程如圖 1-2: