一、文獻探討
綜觀過去對於台灣創價學會之相關研究，根據筆者蒐集文獻資料發現，大多研究者 著重於學會的歷史、文化、經典及教育理念…等層面，學會中的宗教音樂研究專書並無 出現，迄今，台灣學者對此研究也並不普遍，針對創價學會儀式與音樂兩個角度結合而 加以探討的研究文獻更是沒有，因而台灣創價學會音樂研究必須仰賴田野調查才能取得 資料，方能建構出創價學會儀式與音樂結合的各種觀點。
關於創價學會的歷史流變，在許多的文獻中分別有記載，例如：《新版教學基礎》、
《2016 年創價學會年刊》、《台灣創價學會研究》6、《台灣創價學會文化推廣之研究》7、
《創價學會在台灣：藝文與社區的觀點》8…等，藉由這些專書與論文資料，可建立並 加深筆者對創價學會的認識，筆者也發現以上論文中，關於創價學會傳入台灣之資料，
因史篇殘缺，資料取得較不易，著作皆參考《冬必為春—學會廣布 45 週年特輯》9，綜 合這些資料，筆者才能較具體的描述學會傳入台灣的概況。
藝術方面，在《非營利組織藝術教育推展之意義—以創價文化藝術系列為例》10、《創 價學會在台灣：藝文與社區的觀點》、《台灣創價學會文化推廣之研究》中，皆針對學會 所推展的藝文活動進行研究，描述學會秉持以文化、教育與和平的理念，一直在社會各
6王美秀，《台灣創價學會研究》。（國立雲林科技大學，漢學資料整理研究所碩士，2009）。
7嚴淑娟，《台灣創價學會文化推廣之研究》。（玄奘大學，宗教學系碩士在職，2013）。
8陳茂泰，《創價學會在台灣：藝文與社區的管點》。（國立台灣師範大學，台灣與文學系碩士在職，2014）。
9台灣創價學會發行，《冬必為春—台灣廣佈 45 周年紀念特輯》（台北：正因文化，2007）。
10劉素真，《非營利組織藝術教育推展之意義—以創價文化藝術系列為例》。（國立臺灣藝術大學，造型藝 術研究所碩士，2007）。
角落推動藝文教育工作，結果顯示，藝術文化的推廣為能夠助於民眾提升精神與生活的 水平，研究方法主要以文獻探討及問卷調查方式進行分析，透過些研究，提供筆者一個 研究方法的方向，更加了解學會在藝術文化這部分的重視與推動意義。
學會的相關音樂研究僅有一篇，為《台灣創價學會「追善勤行會」之儀式音樂研究》， 此論文針對「追善迴向勤行會」上的儀式音樂進行研究，主要分為三部分進行探究，首 先探討創價學會的宗旨、教義及修行方式等方面，其次著重介紹儀式中的基本唸誦經文、
題目，以及音樂法器的使用等方面探究，最後以音樂、心理、社會三種功能討論勤行會。
在筆者參與經驗中，此儀式是沒有播放音樂配合的，研究者指出勤行會上之音樂為唸誦 的題目「南無妙法蓮華經」，狹義來說音聲不能夠代表音樂，許慎《說文解字》解釋為
「音，聲也。生於心，有節於外，謂之音。」11認為音樂和聲音的區別，在於音樂需要 透過人心去想像，音樂又可分為創作、演奏及聆聽，在不同的國家與文化，對音樂也有 不同的認知與理解。
在西方樂理中，音樂的主要三大元素節奏、音高、音色，不同的音高重疊形成和聲，
音高依據節奏進行成為旋律，又接著形成音階與調性，規律性的強拍和弱拍形成節拍，
拍子的快慢構成速度，但近代開始有音樂家不認同傳統的理解，音樂可以分為不同種類，
但每種區別常常是含糊和具爭議性，既然難以定義對與錯，筆者希望以不同研究方向去 分析台灣創價學會所使用的音樂，選定台灣創價學會唯一出版過之《愛唱學會歌曲集》、
及近年官方網站發布之歌曲為研究對象。
在台灣碩博士論文專業網站上搜尋關鍵字「創價學會」、「池田大作」「日蓮大聖 人」，顯示之相關論文，筆者依序排列為【表 0-1-2】：
11許慎，《說文解字》（中華香港，1998）。
表0-1-2 台灣創價學會相關碩博士論文一覽表
二、研究方法
本文研究方法包括蒐集相關樂譜及文獻資料、人物訪談、問卷調查與實際參與活動 之觀察。先於相關歷史文獻中，理解台灣創價學會的發展概況，並從中尋找與歌曲創作 相關資訊，進而分析音樂創作的背景及涵義，此蒐集方面包含專書、學術論文、期刊、
報紙、網路資訊等，樂譜方面為台灣曾出版之正版《愛唱學會歌曲集》，為筆者向資深 會員取得，其他補充歌曲，則是請專人幫忙，從日本民主音樂協會購譜回台、透過學會 中之音樂專業教師取得。
由於台灣創價學會之音樂多沿用日本總部所創作的歌曲，近年來，因學會的音樂人 才輩出，開始有台灣專屬的學會歌曲，在訪談人物方面，因日本作曲者訪談不易，筆者 使用蒐集文獻資料來佐證作曲的動機與涵義，台灣的作曲者方面，則使用面訪與電訪，
透過作曲者親口描述，理解創作的契機。
筆者藉由《御書》、台灣創價學會出版之書籍、報紙、雜誌等文章，配合其他有關 人文思想與宗教音樂研究文章作為理解和分析的輔助工作，希望能透過這些資料了解創 價學會的核心理念，對照在音樂的旋律與歌詞中，對應出創價學會音樂內涵中的啟示作 用，並在最後初步擬定適合放至儀式中之曲目與程序。以下為研究方法架構流程：
第四節 研究限制
創價學會為一個國際化的組織，在全世界一百九十二個國家與區域皆有創價學會員 存在，不同國家有各自專屬之「學會歌曲」，在本文中，只限探討台灣創價學會中使用 之音樂內容，學會的歷史、歌曲創作背景為筆者經由訪談與文獻資料歸結而成，以下將 筆者於訪談與蒐集資料過程中，所會遇到的研究限制與困難作說明。訪談方面，《愛唱 學會歌曲集》此本樂譜的作曲者多為日本人，因受地域上與語言限制而無法進行訪問，
補充歌曲方面，筆者透過電話訪問台灣作曲者，作曲者都認為自己的創作是為佛法貢獻，
研究方法
資料蒐集 參與觀察 人員訪談 問卷調查
歸納整理
擬定音樂
儀式化雛形 結論
不單獨接受訪談，但還是提供筆者許多可貴的資訊，筆者透過作曲者口述，將當時創作 的動機紀錄，此方式難免會有遺漏及不周全之處。
台灣創價學會的創作歌曲，無系統化的整理，文獻資料不足，筆者盡以能力範圍蒐 集資料，並將找到的文獻資料、樂譜作為論文參考，雖過程困難，但筆者冀望能為台灣 創價學會的音樂資料作一個完整而有系統的整理。