研究方法與步驟

壹、研究方法

本研究主要採用問卷調查法，在進行問卷調查之前，先蒐集國內外有關家長 教育期望、家長管教方式等相關研究文獻，加以整理、歸納，藉以了解前人的研 究成果，以作為本研究的理論基礎，並為編製問卷的依據。

本研究採用「國民小學學生家長教育期望與管教方式關係之研究調查問 卷」，寄發台中縣公立國民小學家長，以了解家長教育期望、家長管教方式的現 況，並藉由統計分析，探討不同家庭背景變項下，家長教育期望的差異情形，及 家長管教方式的差異情形，並探究家長教育期望與管教方式間的關係。

貳、研究步驟

本研究實施流程如圖 1- 1 所示，茲詳細說明如下：

一、確定研究範圍

研究者於修習相關課程時，即開始廣泛的閱讀所感興趣的題材，並與指導教 授初步討論，確定研究範圍。

二、蒐集及整理相關文獻與確定研究主題

廣泛蒐集與閱讀相關文獻，包括教育期望的理論基礎及相關研究、家長管教

方式的理論基礎與相關研究等，並加以組織、整理，以作為本研究之理論基礎，

確定研究主題。

三、擬定研究架構、撰寫研究計劃

首先擬定研究架構，選取研究對象，進行研究計劃的撰寫。

四、編製問卷與預試

根據研究目的、文獻探討及相關問卷研讀的結果，編製「國民小學學生家長 教育期望與管教方式關係之研究調查問卷」，經指導教授及專家學者指導修正後 進行預試。預試問卷收回後進行項目分析及信度考驗，刪除不適合的題目，修正 後編製成正式問卷。

五、正式問卷施測

依據台中縣所屬之國民小學總班級數，於正式問卷編妥之後，依分層隨機取 樣方式選定正式樣本學校，於2006年6月18日將問卷寄送至各校，委請各校輔導 室主任代為轉發班級學生給家長填寫。寄送出的問卷於二週內陸續收回；對於未 寄回問卷者，採電話催收方式，以提高問卷的回收率。

六、資料整理與統計分析

將收回之問卷整理，然後進行統計與分析，除製表將統計所得結果說明之 外，並將研究所得加以分析、比較，提出研究結果。

七、歸納結果撰寫研究報告

將問卷所得結果歸結要點，並據以撰寫研究報告，提出結論與建議。

圖 1- 1 研究實施流程 撰寫研究結果

正式施測 決定研究架構

正式問卷 蒐集及整理相關文獻

擬定研究主題及研究問題 確定研究範圍

選取研究對象

問卷回收及資料統計分析

撰寫研究報告及校正

編製問卷

預試修正