第三章 臺日青少年交流─以碩博士生訪日團、訪臺團為例
第一節 案例一：日本─交流協會碩博士生訪問團
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第三章 臺日青少年交流─以碩博士生訪日團、訪臺團為例
本章探討臺日間文化交流中，青少年交流的目的與意義，故選擇臺日間青少 年互訪團活動以進行討論與分析。日本方面的青少年交流活動，以交流協會實施 的「日臺青少年交流事業」中的「臺灣碩博士生訪問團」作為第一節的案例分析；
而臺灣主導的青少年交流，則選自教育部舉辦的「日本東亞研究博碩士生臺灣研 習團」作為第二節的案例分析。
除臺日官方主導的青少年訪問團外，民間也多次舉辦類似的交流活動，如日 本「產經新聞」與「富士產經商情報」主辦的「臺日文化交流青少年獎學金」的 臺灣研修團；「日本航空」與「日華青少年交流協會」主辦的「中華民國大學生 訪日研習團」等等活動，可看出臺日雙方間對青少年交流的重視。
而本章青少年交流的案例分析，選用交流協會的「臺灣碩博士生訪日團」與 教育部的「日本東亞研究博碩士生臺灣研習營」，其考量是因這兩項活動實屬臺 日官方所主導的青少年交流，而兩者的交流對象皆為碩博士生，故從這兩項活動 著手，分析其目的與意義，並比較其相似性與差異點。
第一節 案例一：日本─交流協會碩博士生訪問團
臺日間因 1972 年斷交後，日本設置交流協會以全面負責對臺事務，業務涵 括甚廣，包含經貿往來、技術交流、文化交流、簽證與其他等等一切事務，日本 方面皆透過交流協會作為對臺的聯絡窗口，並於 1990 年代積極展開對台的文化 交流事業。根據交流協會東京本部人士表示，「臺日青少年交流事業」屬於文化 交流事業的一環，為總務部的事業範圍，以辦理交流事業的計畫與實績方面。158 其目的是日本為促進臺日間年輕世代的相互理解與深化，以彌補臺灣知日中堅人 才的式微。
158 2014 年 3 月 2 日至 8 日赴日訪問，6 日於東京交流協會與相關人士進行訪談。
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自 1994 年度起，日本為培育擔負臺日關係的年輕人才，而新設「日臺青少 年交流事業」，包含臺灣學生的訪日研修團與日本學生的訪臺研修團，並將活動 紀錄作成事業報告書，然而，並不是所有年度的日臺青少年交流事業皆明確記載、
製成報告書，實屬惋惜。159至今為止，日本透過招聘臺籍高中生、大學生、研究 生的赴日交流、派遣日籍學生的來臺交流事業，與臺日雙方年輕研究者的長期派 遣與招聘，以及支援長期與短期臺籍留學生等等活動，以期促進臺日青年間的相 互認識與理解。160日本招募與派遣的學生對象涵蓋高中生、大學生以至碩博士生，
而筆者選擇「碩博士生」作為此章分析對象的取樣資料。
筆者將選用 1994 年度起至 2012 年度為止，交流協會負責辦理的「日臺青少 年交流事業」 中的碩博士生訪問團，然而如先前所述，其活動並非每年完整記 錄，因 2000 年度至 2005 年度的資料蒐集不易，故分割兩段時期來觀察日臺交流 事業的前期(1994 年度至 1999 年度)與後期(2006 年度至 2012 年度)的變化。
1994 年度交流協會開始實施「日臺青少年交流事業」，此事業計畫包含了招 聘臺灣青年的「訪日團」與派遣日本青年的「訪臺團」。交流協會設置「日臺青 少年交流事業」的目的，除了促進臺日青年的雙方理解外，1990 年代臺灣快速 的經濟成長與邁向民主化，更是促使日本近年研究臺灣的主因。
從 1994 年度第一屆舉辦「日臺青少年交流事業」後，可從參訪與交流中，
得知臺灣對日本與日本對臺灣的理解程度之差異。其參加成員的主要對象為臺灣 與日本的碩博士生161，每年度的參訪機構與交流大學為交流協會的安排，而當年 度的參訪重點也依時代或需要而略加調整，以下分別介紹「臺灣青年訪日團」與
「日本青年訪臺團」，並就兩者進行分析與比較。
159 2014 年 6 月 30 日赴交流協會蒐集資料並與相關人士進行訪談。
160「平成 21 年度事業計畫書」，財團法人交流協會，2009 年 3 月。頁 5。
161 前期有少數幾名大學生參與，後期皆為碩博士生。
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(一) 臺灣青年訪日團
自 1994 年度起，由交流協會辦理的臺灣青年訪日團，其招募的主要對象為 臺灣碩博士生，1994 年度至 2009 年度隸屬於招聘事業中的「日臺青少年交流事 業」，但因對臺的招聘事業範圍不斷擴大，又增加他項領域的訪日團事業，故 2010 年度正式改稱為「東亞研究碩博士生」招聘事業，此名稱仍沿用至今。
以研究領域而論，前期 1994 年度至 1999 年度並無明訂當年度的研究領域，
依據蒐集資料顯示，始至後期 2006 年才正式確立。2006 年度訪日團研究領域為
「東亞近代史」，2007 年度為「環境研究」，2008 年度為「智慧財產權」，而自 2009 年度起，則確立凡關於東亞區域的國際政治、國際法、國際經濟、安全保 障與國際關係等「東亞研究」為研究領域，可說明與 2010 年度起「東亞研究碩 博士生」招聘事業的正名不謀而合。
以當年度訪日重點而論，可從參訪機構、專家演講得知，請詳見表 3-1。每 年度碩博士生訪日團的行程，主要依據當年度的研究領域作決定外，通常也拜會 日本重要的行政機關或民間企業，碩博士生透過參訪以瞭解日本行政單位與民間 企業的規模與運作。
此外，每年度的行程必定安排一至三位的專家演講與二至三所的日本大學以 進行臺日學生間的交流。專家演講以傳授臺灣學生有關日本政治、經濟、文化及 其他日本事務，學生們可藉由與日本專家面對面的機會，透過聆聽與提問以吸收 各種相關知識；日本大學的交流會是提供臺灣學生與日本學生，對於某議題或對 於彼此文化，進行諸多討論與交流。前期的交流大學以慶應大學與名古屋大學的 次數最多，而後期則以東京大學居多。另外，前期訪日團的交流大學多半藉由餐 會性質或在專家演講過後，進行學生間的交流活動，而後期訪日團自 2006 年度 起，舉辦臺灣與日本學生的共同研究發表會，雙方學生以「英文」簡報的方式，
發表自身的研究議題與內容，並接受日本大學教授的指導，與進行臺日學生間的 討論，使每位學生對自身與他人的研究議題能更為理解。
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從參訪機構與專家演講可觀察出前期與後期訪日團重點的差異，前期著重傳 遞日本經濟、貿易上的發展，從拜會日本大型企業、商業機構可以得知，如參訪 TOYOTA(1995 年度)、日本開發銀行(1996 年度)、花王(1997 年度)、SONY(1997 年度)、麒麟啤酒工廠(1998 年度)與松下電器(1999 年度)等民間企業外，也可從 當年度專家演講主題的比例略知一二，如 1994 年度由臺灣遠東貿易中心大阪事 務所呂昌平演講「日臺貿易的現狀」、1995 年度京都大學下谷政弘演講「日本經 濟」、1996 年度日本開發銀行調查部篠崎彰彥演講「日本產業與經濟構造」、1997 年度慶應義塾大學藤森三男演講「日本的經濟事情」與神戶大學神木哲男演講「大 阪經濟的發展」、1998 年度慶應義塾大學高梨和紘演講「日本經濟事業」與神戶 大學神木哲男演講「關西的經濟事情」、1999 年度再度由神戶大學神木哲男演講
「大阪的經濟」與藤村早稻田商店會事業部長演講「早稻田商店會的活動內容」， 顯示前期的專家演講大多介紹日本經濟與貿易事務。162
而後期的訪日團重點則依當年度的研究領域而調整，2006 年度以「東亞近 代史」為主題，拜會了日本的亞洲經濟、防衛、外交等相關機構；2007 年度以
「環境研究」為主題拜訪官方與民間的環境相關部門；2008 年以「智慧財產權」
為主題拜訪著作權相關機構；2009 年以後則統一以「東亞研究」為研究領域，
大多拜會防衛省防衛研究所、國際和平紀念館之外，也邀請專家演講東亞國際關 係之局勢與發展，如 2010 年度北海道大學岩下明裕演講「從北方領土問題看日 本與俄羅斯─以世界的國境研究視角」、2012 年度東京大學松田康博演講「日本 與周邊國家關係」等東亞議題。163由此可知，後期的訪日團重點又分為兩個部分：
2006 年度至 2008 年度的訪日重點是依據各年度的研究領域決定，而 2009 年度
162 參考交流協會 1994 年度至 1999 年度(第一回至第六回)的〈日台青年交流事業報告書〉中，「臺 灣青年訪日團」之活動行程。
163 參考「學生交流招聘事業」(平成 18 年度至平成 22 年度)，交流協會(2011 年 8 月 5 日)，
<http://www.koryu.or.jp/tokyo/ez3_contents.nsf/07/9D72051644D9D6F2492578E20033A449?OpenD ocument>(2014 年 7 月 20 日檢索)。「事業報告書」(平成 18 年度至平成 24 年度)，交流協會(2014 年 6 月 24 日)，
<http://www.koryu.or.jp/ez3_contents.nsf/22/C30CD94851057BAC492576B80011F447?OpenDocume nt>(2014 年 7 月 20 日檢索)
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國會議事堂、TOYOTA、東京港灣 1996 2/14-2/23 23 名 東京外國語
12/9-12/18
13 名 東京大學
12/14-12/23
14 名 東京理科大
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1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年
臺灣青年訪日團(交流協會)
訪日團(人數) 2009 2009.
12/9-12/17
12 名 神戶大學
12/9-12/18
11 名 北海道大學
12/8-12/17
20 名 名古屋大學
11/26-12/4
19 名 東京大學 實施以來，前期(1994-1999 年度)與後期(2006-2012 年度)的人數變化有所不同。
前期每年度的招募人數並不固定，且顯示前期招募的人數波動較為劇烈，而後期
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年度為「環境研究」；2008 年度為「智慧財產權」；2009 年度以後為「東亞研究」) 以當年度訪日重點而論，可從訪臺團行程中的參訪機構與專家演講著手，以 觀察前期與後期的不同，請詳見下表 3-3。前期訪臺團的重點放在臺日的交流歷 史、臺灣經濟發展與臺灣的民主化。在臺日的交流歷史中，臺灣因曾為日本的殖 民地，日本推動若干臺灣現代化政策，因此臺灣擁有對日本的歷史羈絆，然而日 本對於臺灣的理解卻是相對疏遠，因此在日本碩博士生的訪臺行程中，透過參觀 國立歷史博物館、臺灣省文獻委員會等機構、實地參訪霧社事件地點與專家演講 等等安排，如 1996 年度的專家演講由成功大學歷史所蔡茂松介紹「臺灣的歷史」，
以認識、瞭解日治時期的臺灣與臺日共同的歷史記憶；臺灣經濟發展部分則是以 參訪民間企業為主，如雙葉電子(1995 年度)、日立電子(1996 年度)、臺灣
以認識、瞭解日治時期的臺灣與臺日共同的歷史記憶；臺灣經濟發展部分則是以 參訪民間企業為主，如雙葉電子(1995 年度)、日立電子(1996 年度)、臺灣