研究步驟與流程

研究實施步驟首先經文獻探索釐清研究題目與研究方向之後，確 認研究範圍與研究方法，透過研究設計過程取得研究資料，並加以歸 納分析，進而擬具結論與建議，研究步驟流程詳如圖 3-1 所示，重要 步驟分述如下：

一、蒐集相關文獻資料

在確定研究方向後，首先查檢國內、外相關之資料庫，包括利 用圖書資訊學文獻摘要資料庫(LISA)、教育文獻資料庫（ERIC）、中 文圖書資訊學文獻摘要資料庫(CLISA)、臺灣期刊論文索引、臺灣博 碩士論文資料庫、中國期刊網等書目及全文資料庫查詢相關研究文 獻 ， 以 「 書 目 計 量 」（ bibliometrics ）、「 引 文 分 析 」（ citation analysis）、「使用者研究」（user studies）、「資訊需求」（information needs）等關鍵字逐一或交叉檢索，並利用檢索引擎找尋相關的網路 資源。

二、釐清研究對象與範圍

透過文獻分析大致掌握研究重點與重要問題後，規劃研究目的 與研究架構，釐定研究對象與範圍，瞭解有關檔案使用者研究與歷史 研究人員使用檔案之相關研究現況，並瞭解歷史論著書目與引用文獻 的來源，以確立研究構想的可行性。

三、擬定內容大綱與文獻紀錄整理

確立研究架構之際，同時著手整理分析文獻，將文獻內容關涉 研究重點部分加以記錄整理，擬訂研究大綱。針對國內外有關檔案使 用需求與行為，以及歷史論著書目與引文分析相關資料，加以詳讀分 析。作為引文特性分析與深度訪談設計的依據，所有蒐集的文獻經閱 讀紀錄後，進行資料整理與建檔工作。

四、論著書目與引文整理建檔

蒐集四份歷史期刊 2006-2010 年所有發行卷期之目次、各篇論 著內容與參考書目，有線上全文者線上列印、其餘至圖書館影印或透

過文獻傳遞服務取得全文，依研究分析項目利用 EXCEL 逐筆書目建 檔。

五、書目與引文特性統計分析

建檔書目分為論著特性與引文分析兩個電子檔，分析統計論著 書目之研究年代、語文、合著人數與合著者、作者姓名與引用文獻數 及其平均引文數，並將各項書目特性依年代分別統計以觀察各項特性 與時間的關係；接續論著之所有引用文獻，分析統計各篇引文之資料 類型、研究年代、語文，並針對被引用的檔案資料類型，分析檔案案 卷年代、檔案類型、語文、檔案全宗與檔案館藏來源。

六、訪談設計與聯繫受訪者

藉由文獻分析對相關議題的瞭解，找出適宜的分析構面，做為 訪談的基本架構，訪談採半結構性訪談方式，擬訂訪談大綱，重點在 於瞭解史學研究者使用檔案館的需求與使用過程，並瞭解引用檔案的 動機及其考量因素。在正式訪談之前先邀請一位受訪者協助進行訪談 前測，根據前測結果進行訪談問題的必要修正，接著根據先前構思確 立的研究對象，選擇論著分析中曾引用檔案文獻史學研究者為範圍，

以確定受訪者具有使用檔案館藏經驗，而能提供深切的意見，經聯繫 受訪意願，進行正式訪談的邀約與訪談導引。

七、深度訪談紀錄與整理

將逐次訪談過程詳加紀錄，並將訪談內容謄錄成電子檔，以利 後續問題歸納與內容分析。最後根據錄音資料及訪談現場記錄，逐一 整理訪談內容，將訪談所得逐一歸納與整理。

八、資料分析與撰寫論文內容

最後綜合相關文獻、書目計量、引文分析結果與深度訪談探究 之看法，歸納出歷史論著書目特性及其引用檔案文獻情形，並瞭解歷 史學者使用檔案館藏的經驗與引用檔案館藏的動機，最後加以彙整分 析，撰寫研究結果內容。

圖 3-1 研究步驟流程 開 始

確立研究方向

蒐集相關領域文獻

文獻紀錄與分析

綜合書目計量、訪談資料與文獻整理 論著書目與引文蒐集建檔

撰寫研究論文

結 束 書目與引文統計分析

深度訪談設計與聯繫

進行訪談與紀錄 釐清研究對象與範圍

擬定內容大綱