本研究之實施過程為「確定研究主題與研究對象」、「蒐集相關文獻」、「擬定 及編撰研究工具」、「提出論文計畫」、「正式實施問卷調查」、「資料處理與分 析」以及「撰寫研究報告」等七個階段（如圖3-4-1），並將各階段重點說明如 下。
ㄧ、確定研究主題與研究對象
研究者因本身從事幼兒園教學工作，每當看到外聘體能老師入園，幼兒總是 表現的既興奮又快樂，因此讓研究者產生了若由非體能老師的教保服務人員，實 施幼兒身體動作與健康課程時，是否會因其背景因素不同而有所差異，進而激發 起研究者的興趣，並與指導教授進行多次的討論，又碰巧遇到幼兒園新課綱的實 施，所以確定研究主題為教保服務人員實施幼兒身體動作與健康專業能力之調 查，並以中部地區的公、私立已立案幼兒園的教保服務人員為主要研究對象。
二、蒐集相關文獻
研究者經由網路、書籍、圖書館蒐集國內外相關論文、期刊等文獻資料後，
研擬出研究架構，便開始著手發展出研究工具，並於研究歷程中繼續搜尋相關之 文獻。
三、擬定及編撰研究工具
研究者依據本研究主題的架構，及參考相關文獻後便著手編擬問卷初稿，並 與指導教授多次討論和修正，為達到問卷可靠性與實用性，在正式問卷施測前，
先進行專家效度分析及預試問卷發放，以建立研究工具的信效度。預試問卷回收 後，依照項目分析、信度分析及因素分析的結果進行問卷的修改，最後形成正式
四、提出論文計畫
完成研究工具的編製與分析之後，提出論文計畫，並由指導教授與口試委員 給予的建議，進行論文計畫修改，修改完成後，便著手進行正式問卷調查。
五、正式實施問卷調查
研究者依行政院經濟建設委員會所係指的中部地區，經分層叢集的方式，按 照中部地區五縣市之公私立教保服務人員母群體之10%選取為正式研究對象，以 電話聯絡徵詢幼兒園同意，採親自送達或郵寄的方式（附上回郵信封），將問卷 送到同意協助的幼兒園，並委請園內同意填寫問卷之教保服務人員填寫問卷。在 問卷回收方面，經由親自取件或委由園長或主任將其問卷放入回郵信封，以郵寄 方式寄回給研究者，完成正式問卷調查。
六、資料處理與分析
正式問卷回收後，研究者將填答不全之問卷剔除，並將所得的有效問卷編碼 後，輸入統計套裝軟體 SPSS12.0，進行資料處理與分析。
七、撰寫研究報告
依據統計資料所得的數據並分析其結果，配合研究目的與研究問題進行討 論，歸納並撰寫研究結果，提出結論與建議，最後依據指導教授和口試委員給予 的建議，進行論文的修改，完成碩士論文。
蒐集相關文獻 1.幼兒身體動作與健康概念
2.教保服務人員實施幼兒身體動作與健康課程專業能力之內涵 3.幼兒身體動作與健康課程實施之專業能力的相關因素分析
擬定及編撰研究工具 1.進行專家效度分析
2.發放預試問卷及統計分析 3.完成正式問卷
提出論文計畫
正式實施問卷調查 1.研究對象選取
2.聯絡幼兒園 3.發放問卷 4.回收問卷
資料處理與分析
撰寫研究報告 1.歸納研究結果
2.提出結論與建議
確定研究主題與研究對象