研究流程

本節針對研究流程加以敘述，並以圖 3-2 研究流程圖呈現。

壹、送呈人體詴驗委員會審查

本研究送呈人體詴驗委員會審查，以符合研究倫理之要求。

貳、於社區復健機構、康復之家或療養院體系收案

研究者於事前與各機構工作人員進行初步聯繫並說明研究目的與 流程，由機構工作人員轉介，目前参與庇護性工作坊工作訓練且情 緒狀況較穩定者，進行問卷填寫参與研究。

參、取得受詴個案對研究的同意並進行問卷填寫

首先，向参與研究者說明研究目與問卷內容，並進一步說明並解釋 後續的流程。先施以簡易智能狀態測驗(MMSE)，確認研究受詴者可自 行填寫問卷，其問卷包含「基本資料表」、「自我效能量表」、「精神疾病 症狀知識量表」，與「藥物態度量表」。

在MMSE的施測中，有17参與者未達MMSE 24 分的篩選分數，有 15位参與者雖達MMSE的篩選分數，但在審閱問卷後拒絕填寫，因此，

上述34位並未参與後續的問卷書寫的研究流程。

經由MMSE初步篩選的研究對象，總計共有157位参與者通過

MMSE的篩選並進行問卷填寫，但其中仍有14位仍未能完成問卷書寫，

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有5位雖完成問卷，但填寫的 3 份問卷其答案皆一致草率完成；研究者 與機構工作人員再次確認研究對象之基本資料，確知有診斷不符的参與 者，2位診斷為酒精濫用，1位診斷為器質性精神疾患，4位診斷為情感 型精神疾患，為符合研究對象的收案診斷標準及問卷的信效度，上述 26 位参與者並未納入研究對象，因此，本研究收案的研究對象共計131位。

在問卷填寫前，研究者針對研究對象的教育程度，以及病前工作經 驗的狀況與研究對象進行簡易訪談，確知教育程度及病前工作經驗史等 研究變項的準確性；隨後，請機構工作人員協助確認研究對象填寫的實 際年齡，以及發病距今的年限等資料，作為基本資料收集的依據。

肆、研究者進行工作行為評量表（WBI）評估

問卷填寫完畢後，研究者以「工作行為評量表」評估研究對象参與 庇護性工作坊之工作行為，隨後，與輔導研究對象工作訓練的社工人員 及職能治療師進行訪談，確認評估項目的準確性。

在「工作行為評量表」中以第一部分「社交行為」的評量領域，研 究者與機構工作人員的評量一致性較低，但在「合作性」、「工作習慣」、

「工作品質」、「個人表現」以及「工作整體的分數」等評量領域一致 性較高。

「社交行為」的評量領域出現一致性較低的情形，其原因在於研究 者僅觀察工作訓練當時的社交互動，而機構工作人員對於研究對象的接

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觸及觀察時間較長，會整體考量研究對象工作訓練受挫後情緒波動的狀 況，以及日常生活中與同儕互動或参與休閒活動的社交行為做為整體性 考量；而在「工作行為評量表」的「合作性」、「工作習慣」、「工作 品質」、「個人表現」以及「工作整體的分數」等，研究者與機構工作 人員的評量一致性較高，其原因在於庇護性工作坊的工作內容多是結構 化，複雜性不高，且研究對象對於庇護性工作坊的訓練多已歷經學習的 階段，技巧及工作流程皆已熟練，工作行為的表現較恆定，因此，研究 者與機構工作人員觀察的一致性較高。

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伍、以SPSS 12 進行資料分析。

送呈人體詴驗委員會

經由社區復健中心、康復之家，以及療養院 篩選符合收案標準的個案

向研究對象說明研究目的、施測流程及其相關權益

同意參與研究取得受測者同意書 不同意參與研究

符合MMSE篩選標準 不符合MMSE篩選標準 進入正式測驗

1.受詴者問卷填寫：

a.基本資料填寫(採研究者詢問的方式填寫) b.自我效能問卷

c.疾病管理概念

(精神疾病症狀知識量表 不參與研究 與藥物態度量表)

2 研究者評估：

工作行為評量表（WBI）

上述受詴者的問卷結果與研究者的評估結果 以統計學SPSS 12 進行資料分析

3-2 研究流程圖

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