研究流程

本研究進程由95 年 2 月至 95 年 12 月為止，共 11 個月；實施步驟與程序依 據3-１研究流程圖敘述如下：

一、 分析現況，進行研究前的準備

95 年 2 月至 95 年 3 月是本研究的準備階段。研究者與指導教授初步討論後，

確定研究的方向與題目，並蒐集文獻資料以理解表演藝術行銷理論，並準備各項 研究工具，為之後的行動研究做準備。

二、 文獻探討

95 年 2 月至 95 年 12 月，在研究的各個階段中，研究者持續蒐集並研讀相 關理論與研究。

三、擬定台中市表演藝術行銷平台行銷計畫

在專案實施之前，95 年 2 月已初步撰寫好台中市表演藝術行銷平台的行銷 企劃書，整個計畫持續至95 年 12 月。預先完成的行銷企劃必須依照實際實施的 狀況做修正，所以行銷計畫執行是動態的歷程；行銷計畫的設計包括聯合行銷與 個別行銷兩大部分。

四、實施表演藝術行銷平台專案

95 年 3 月至 12 月為實施表演藝術行銷平台專案的主要時間。專案設計的模 式、行銷計畫的流程與實施的效果將在第四章作詳細的敘述。實施專案的階段，

主要分為上下半年，上半年時間為95 年 3 月至 6 月，下半年時間為 95 年 7 月至 12 月，並根據台中市當地的狀況不斷修正計畫，最後評量執行的成效。

五、研究者反思與表演藝術團隊回饋

95 年 3 月至 12 月研究者在工作執行之餘撰寫工作日誌，每個合作團隊則是 在合作結束之後填寫工作紀錄表，配合錄音、訪談、歷程檔案等工具蒐集每一檔 次合作團隊的相關資料，並根據資料分析結果修訂下一次的宣傳，形成循環的行 動，直到整個專案實施結束為止。

六、評估成效與撰寫報告

本研究中分析成效、資料蒐集與宣傳活動三者互有關聯，在宣傳活動進行中 除了蒐集資料也同時進行資料的分析，待專案結束，就各種不同工具蒐集的全部 文件資料進行分析，透過互相校正的過程提高研究結果的信效度。

時間 工作項目 工作內容

圖3 - 1：研究流程圖 資料來源：本研究整理 準備研究工作

準備研究問題

探索行動方案

蒐集資料

分析資料

修 正

修正方案

實施正式發展其研究

蒐集資料

分析資料

撰寫研究報告

評 估

蒐集資料，文獻探討 與分析

研究者的經驗與 反省，團隊的反應

觀察錄音、反省日誌、

會議紀錄、文件蒐集

觀察錄音、工作日誌、會議 紀錄、文件蒐集、訪談

資料轉錄、編碼、分類、

分析歸納結果 上半年度探索性研究

95 年 2 月~3 月

95 年 3 月~6 月

下半年度正式研究 95 年 6 月~12 月