研究流程與章節安排

筆者先蒐集與研究東方木蘭故事相關資料和文獻，了解其木蘭故事相關背景與不同 時代文本發展情況。從中發現較多研究討論木蘭故事的流變與發展，因而確認主題並於 本研究中將著重於木蘭本身的形象。再來建立論文架構與蒐集不同載體之木蘭故事文本，

以東、西方不同載體之文本，對人物、情節架構、文化作比較，分析木蘭在跨時代、跨

43卡維波，〈什麼是酷兒？〉，《性／別研究》(1998，第 3、4 期合刊) 32-46 頁。

44楊潔，《酷兒理論與批評實踐》，2-11 頁。

45張小虹，《性/別研究讀本》(臺北：麥田出版，1998)，15 頁。

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文化中的形象差異，並推測木蘭在西方人眼中是什麼樣的存在。

關於筆者的研究流程，以表 1 流程圖表示：

表 1：研究流程表

確認研究主題與目的

建立研究架構

資料與文獻之蒐羅與探討

蒐集與決定不同載體之版本

綜合分析

研究結果與討論 決定研究方法

結論

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本論文第一章為說明研究動機與研究目的，並就蒐集的文獻、相關資料做分析，在 研究方法方面，引介比較文學與比較文化理論、移民研究論述、性別研究與酷兒理論等 做論述，每章節各以中、西文本相互比較，為本文所欲探究的問題提供各層面的解構。

第二章則會先羅列出民國以前東方木蘭故事文本，並概述此時期木蘭文本故事的流變。

第二節的部分因蔡佳蓁已經分析過民國後出版的木蘭故事與情節，並發現木蘭故事於民 國時期被改寫的作品中，絕大部分為兒童文學作品，因此在民國以後東方木蘭故事的文 本中，筆者會以影視為主，著重於電影的部分，並點出這些文本中以〈木蘭辭〉為基礎 所增添的情節，最後於第三節描述西方不同載體中對木蘭故事的改寫。

第三章以臺灣曜新穎數位國際發行的《花木蘭傳奇》與迪士尼製作的《木蘭》(Mulan) 為主要分析文本，探討此兩部動畫在中、西方不同文化差異下對東方木蘭故事的詮釋差 別。此兩部動畫除了畫風差異甚大之外，故事內容與木蘭形象也不盡相同，因此本章即 以此兩部東方與西方不同的木蘭動畫為主，將之分成三節作討論，主要為了解不同文化 下木蘭故事的變異與木蘭形象的不同。前兩節先各別探討此兩部動畫的故事情節，以木 蘭為主軸分析由東方角度所詮釋的東方《花木蘭傳奇》與西方角度所詮釋之東方故事《木 蘭》(Mulan)，再探討此兩部動畫中木蘭形象的差異，並與最初文本〈木蘭辭〉相比，

分析《花木蘭傳奇》與《木蘭》(Mulan)中的故事變形與木蘭形象轉變，最後，小結故 事內容裡於東、西文化不同下，所激盪出對這位東方女性之異同觀點。

第四章比較湯亭亭所著之小說《女勇士》(The Woman Warrior ) 裡傳統的女性形象 與跨文化下的形象變異，探討華人婦女於移民史的過程中，如何顛覆傳統的婦女形象，

與蔡柏璋所寫之音樂劇劇本《木蘭少女》內欲擺脫傳統追尋自己道路的花木蘭，並以「他 者論述」探討《木蘭少女》中隨著時代變遷，木蘭文本所添加之時代色彩以及酷兒元素，

再小結《女勇士》(The Woman Warrior)和《木蘭少女》與傳統女性形象的反叛表現。最 後，第五章結論本研究的重點，並針對此論文舉出研究貢獻及未來發展的可能性。

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