研究目的與問題意識

造出一種獨特的氛圍，凝聚來自世界各地對設計領域有興趣的同好，學員與學員 之間，學員與導師之間，學員與大自然之間產生了新的互動模式，建構出專屬於 布瓦布榭莊園的體驗。

創意工作坊課程十分多元化，參與學員也可能來自世界各地，擁有不同的社 會背景，然而也有許多工作坊並不只具有特定產業的體驗性，許多工作坊計畫以 及課程都具有高度的專業性，目標參與族群也都鎖定在相關背景的專業人士。藝 術收藏網路平台 Astsy（2017），曾列舉出世界上十一個最能起發靈感的設計工作 坊 計 畫 ， 包 括 紐 約 的 OMI 建 築 設 計 駐 村 計 畫 （ Architecture OMI Residency Program）、John Michael Kohler 藝術中心的藝術產業計畫（Arts/Industry Program）、

Watershed Center 的陶藝駐村計畫（Watershed Center for the Ceramic Arts）等。這 些計畫不但提供參與者充裕的時間和空間，讓他們擺脫日常生活，還匯集了來自 世界各地不同的設計創意人才，創造出能夠敦促一個人在短時間內成長的環境

（Alexa，2017）。本研究個案也被列舉在這個名單之內，然而不同於其他的藝術 設計工作坊，布瓦布榭莊園的暑期設計工作坊同時具有設計產業的專業性以及一 般人的可及性（accessibility），專業人士與對設計產業有興趣的業餘人士齊聚一 堂，利用每個人不同的專長，激發出創新的火花，在短時間內共同創作。

第二節、研究目的與問題意識

根據上一小節簡介，可以見得本研究案例布瓦布榭莊園是一個多重性質的空 間。莊園經過文化介入後，從單純的歷史景點轉變為一個以自然環境為背景的設 計、創意展覽空間。布瓦布榭莊園將歷史、文化、設計以及生態這些元素巧妙融 合，並且找到了一個維持這些元素持續運行的平衡點。然而這些元素的組合並不 常見於歐洲的社會，這種轉變對於莊園的形象以及氛圍有什麼影響？造訪者對莊 園的期待與想像不同，造訪者族群是否也會有所轉化？本研究以莊園的空間以及

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造訪者為中心，探討莊園景點形塑，以及參觀者的特性、轉化，企圖描繪出布瓦 布榭莊園的另類性與獨特性。

本研究提問如下：

（一）布瓦布榭莊園是如何被建構成為一個創意觀光的景點？莊園內的建築設 施、生態環境、文化創意活動是如何創新整合並營造出另類的創意氛圍？

（二）布瓦布榭莊園內各式各樣活動的參與者是否有共通的特質與慣習，並將參 與者定義為創意階級人士？而莊園活動是如何吸引創意階級來訪？參與者的日常 生活美學、品味是如何於莊園內實踐，並與莊園內的創意氛圍交互作用？布瓦布 榭莊園所提供的獨特體驗是如何建構？而實際來訪的創意觀光客是否得到獨特的 體驗並啟發參與者的轉化？

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