研究範圍與限制

壹、 研究範圍

本研究範圍可分成研究對象與研究內容兩部分，分別說明如下：

一、研究對象

本研究選取7所高等教育機構負責招收陸生之單位相關人員作為訪談之對 象，藉以瞭解各高等教育機構招收陸生之策略與現況。至於陸生方面，則委請受 訪學校協尋或推薦1至3位學生，以為本研究之訪談對象，藉以此掌握陸生來台後 對於台灣高等教育之感受程度。此外，本研究為更加瞭解整體台灣招收陸生之狀 況與政策，亦訪談教育部負責陸生業務之人員，以期更全面性地掌握陸生來台之 政策與實施狀況。

二、研究內容

本研究主旨是在了解陸生來台政策之內涵與現況，並進而分析台灣各高等教 育機構對於招收陸生所採取的策略，以及調查陸生來台後對於「陸生政策」與台 灣高等教育之感受程度。

而本研究除了陸生政策本身內涵與現況之探討外，尚進一步利用行銷組合去 探究台灣各高等教育機構招收陸生之策略，以及陸生來台後對於台灣高等教育與 陸生政策之感受程度。其中在高等教育機構招收陸生之策略探討面向將包括其對 於「各校對於自身課程、師資、設備及其優勢」之闡述、「陸生留學成本與學費 訂定」之說明、「招生管道」、「招生宣傳手法與策略」與「陸生輔導」等五面向。

至於針對陸生來台後之感受程度之探討，其將涵蓋「陸生來台尌學後對於學校課 程、師資、設備等方面之感受程度」、「陸生對於留學成本之感受」、「陸生對於申

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請來台與蒐集招生資訊之便利性」、「陸生對於台灣高等教育機構招生宣傳策略之 看法」、「陸生適應狀況與所需之協助」以及「陸生來台尌學之動機」等面向。最 後，再將高等教育機構之策略層面與陸生來台後對於台灣高等教育之感受面向，

進行相互之比較，以瞭解提供者與需求者之間的異同性。

貳、 研究限制 一、研究對象方面

本研究僅以 19 位陸生作為訪談之對象，期望藉以了解陸生對於來台灣後之 相關看法，以掌握陸生對於台灣高等教育之感受程度，但礙於本研究樣本不多，

故，無法知悉其餘陸生之態度，因此，可能造成研究推論性不足的限制。

二、研究內容

本研究為鋪陳陸生來台政策之研究架構，故以宏觀與中關的政策分析脈絡以 作為研究背景之說明，因此，造成本研究在進行陸生來台政策探討時較著重於外 部環境之分析，對於台灣高等教育內部環境的部分則較少著墨。

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