研究背景與動機

第一節 研究背景與動機

網路已成為現今社會不可缺少的一環，根據 臺灣網路資訊中心（2009）公 布「臺灣寬頻網路使用調查」報告指出，全臺已有超過1580 萬人曾使用過網路，

12 歲以上之上網人口有 14,188,292 人，比 2008 年增加了 2.44%。其中最常使用 之功能依序是搜尋資訊（59.90％）、瀏覽資訊、網頁（48.45％）、收發電子郵件

（33.21％）、網路遊戲（21.92％）、聊天交友（16.90%）、看新聞氣象（15.19％）

以及網路購物（13.42％）等等。依據上述報告，可以大約推算出，12 歲以下使 用網路的人口數將近170 萬人，再扣除年紀太少不可能上網的年齡，國小學生成 為不可忽視的一個族群。

隨著 WEB2.0 的興起，網友不再局限於搜尋資訊、瀏覽資訊而已，而產生 了另一種互動模式—製造及分享資訊。維基百科、youtube 和 blog 等提供網友自 由發表言論、共享知識就是互動模式中的最佳代表。根據波仕特線上市調網

（2007）所進行的一份關於「Blog 使用大調查」，調查指出有 93.8%的受訪網友 瀏覽過部落格，有 66.6%的受訪網友擁有自己的部落格。所以 Blog 已經是繼 MSN、Yahoo messenger 等即時通訊軟體之後，引起網友們高度關切並使用的網 路服務。

因為網路的出現，改變了人類交友的模式，除了面對面之外，還可以藉由網 路虛擬空間的互動，進而影響人際或社會關係，我們的生活模式也將有所改變。

更因網路的隱匿性，令使用者能更輕易地與他人分享生活的經驗及發表意見

（Bargh, McKenna & Fitzsimons, 2002；McKenna, Green & Gleason, 2002；Hills &

Argyle, 2003；Amichai-Hamburger & Furnham, 2007）。網路工具中，部落格因同 時具備人際傳播與大眾傳播的功能（Bortee, 2005；Lee, 2006），可以同時進行友 誼的聯繫以及交友圈的擴張。波仕特線上市調網「Blog 使用大調查」（2007）指 出Blog 使用行為：25 歲以下網友個人網誌以人際交友、家庭生活、愛情兩性內 容為主；以年齡層差異來分析部落格寫作內容方面，在25 歲以下的受訪網友，

其部落格寫作內容以人際/交友類佔全部的 45.3%。可以看出部落格已成為人際 交友的另一重要的管道。

Technorati是知名的部落格搜尋引擎，其 每年都會進行有關全球部落格圈的 動態調查，在Technorati（2008）調查數據指出。部落格的數量仍不斷快速增加，

到2008 年為止已經有 1.33 億的部落格，顯示部落格開始走進人們的生活，並且 扮演舉足輕重的角色。根據統計每天新誕生 12 萬個部落格，平均每個小時有 5 萬8 千篇、每天有 140 萬篇新文章發表，驚人的影響力持續發燒。部落格的無遠 弗屆、迅速打開交友圈的功力可見一斑。

號稱網路部落格天后之稱「彎彎的部落格」從2003 年 10 月開設至今，每日 瀏覽人數已高達數萬人，參觀總人數已超過上億人次，經常位居無名小站人氣排 行榜第一名。部落格中，不論是手繪的MSN大頭貼或是爆笑的四格Kuso漫畫，

都是許多人心靈的調劑品，也因此連續出了九本書，成為暢銷作家。彎彎就曾指 出部落格是人生的一個重要的轉捩點（權自強，2005）。另一個名叫作「美食激 進份子之肥到深處無怨尤」的部落格，超人氣美食部落客徐天麟，瀏覽人次破3 千萬，藉此高人氣，更有不少廠商找他合作，希望能在他的部落格中介紹自家產 品，甚至有旅行社業者和他合作推出「推出東京美食團」，希望能藉由網友對徐 天麟的肯定，而考慮這個旅遊行程。這些都再再的顯現出部落格的力量，讓很多 身處各地的人因興趣相同而相遇。美國市調中心comScore Media Metrix的調查報 告指出，52％美國網友認為部落格具有一般媒體的權力；29％民眾認為網路部落 格新聞公信度足以媲美傳統媒體。因部落格使用者真誠的介紹與分享，讓陌生的 人變成可靠的資訊來源，把他當成朋友一般的相信他，證明利用部落格來交友是 可行的。

在國小的教育現場，常常可以聽到高年級的家長提及孩子越來越少跟他聊學 校的事，也越來越不懂孩子的想法。在班上會聽到學生討論看到某人的部落格有 驚人的秘密，或是最近自己的部落格有誰來留言，甚至同學間也經由部落格來分 享對某些人、事的喜惡或是心中的看法。這些現象不禁令研究者產生了好奇，到 底國小高年級的學童會在部落格中分享哪一種類型的資訊，若能在部落格中跟同 學聯絡情感，對他的人際關係是否會產生影響？而且國小高年級學生即將進入青 春期，很多話都不向父母及師長吐露，要能瞭解他們的一舉一動，並不容易，但 是部落格上揭露的資訊就讓父母及老師瞭解學童，更能在他們需要時伸出援手。

網路上的交流與人際關係，比較起傳統的面對面溝通方式，缺少了許多線索 也增加不確定性，所以必須藉由雙方大量提供自我資訊來了解彼此，建立起親密 的關係，也就是要在網路上進行自我揭露。國中男生在自我揭露話題的高度親密 性中高於女性（吳青招，2007）。但也有學者提出，女人比男人易於揭露自己

（Pearson、Turner & Todd-Mancillas, 1991）。這些研究大多以網路為主，由於網 路的工具（例如即時通或 BBS）具有高度匿名性，利於保護自我、風險較低

（Walther, 1993, 1996；吳筱玫，2003），會更易使人輕易地自我揭露。反之，也 有可能產生使用者無法瞭解對方的真實情況，而生戒心，因此雖然在網路上會有 自我揭露的情形，但不比在真實生活中透露的更深入 （李逢堅，2001；馮燕、

王枝璨，2002）。部落格並不具有隱匿性，所分享的資訊，只要路過此部落格，

就可以看到，甚至更可以從所分享的照片訊息中一窺部落格主人的廬山真面目。

所以揭露的情形在部落格上仍存在嗎？揭露的題材以哪部分為主，主要是分享愉 悅的心情、抒發憤恨的情緒、記錄生活的點滴或是表達自身的意見。哪些因素會 影響人們在部落格上的揭露？此為研究動機一。

有研究指出，部分大學生會因為不敢面對真實的人際關係，而進入網路世界 成為網路成癮者（Young, 2008）。另有研究也指出真實人際關係較好者，會透過 網路的聯繫維持加強其真實人際關係（林季謙，2003）。在高中生部落格使用者 中，瀏覽的類型上大多偏向於熟識者的部落格，相信對人際關係會有正面的影響

（鄭勝雄，2008）。趙宏達（2000）研究指出，在現實生活中會主動與陌生人交 談者僅佔五成，在網路上卻高達七成。也有學者指出，因為網路的便利性，所以 克服了空間與時間的限制，讓身在四處的朋友都可以藉由網路聯繫情感（陳嬿 竹，2002）。所以網路除了拓展人際關係，更可以聯繫原本的舊識。但前述研究 結果不盡相同，而年紀稍小的國小高年級學生使用部落格自我揭露的狀況究竟對 其網路與真實人際關係產生了何種影響。其為研究動機之二。

要和別人發展親近的關係，就要有某種親密的自我揭露（Wallace, 1999），

因此自我揭露成為影響人際關係的重要一環。在部落格中的自我揭露跟網路人際 關係是呈現正相關的（吳孟軒，2006）。但也有研究指出，在網路上高度親密性 話題揭露越多者，會因雙方關係較為親密，而使用較不修飾的詞語，而網路的人 際互動負向影響的可能性就大為提升（吳青招，2007）。大多的研究都在探討成 人的部落格使用者與其網路的人際關係，但國小學童的情形是否跟大人相似，復

因學生的生活圈脫離不了學校，因此除了網路上的人際關係之外，更應將注視的 焦點放在真實的人際關係上，探討部落格自我揭露與網路、真實人際關係的相關 性。其為研究動機之三。

現在的國小高年級學生心理狀況越來越成熟，青春期也提早來到。「研究親 子互動的關係中」的研究發現，親子間絕大多數的爭執來自於「代溝」，因父母 與子女的生長世代不同，而在觀念價值上產生了差異。雙方必須以尊重包容的心 態進行通溝，才能減少彼此的隔閡（葉光輝，1996）。但現今父母跟孩子的關係 越來越疏離，高年級學生與家長聯繫及告知行蹤的部分較缺乏（李玉珍，2006）。

在此階段的學生並不會事事都跟教師或家長報告，而如何能夠了解學生心中的真 正想法，並適時給予協助，是現今師長們最大的難題。多數的研究都指出，青少 年會在網路上自我揭露，表現出內心真正的想法，但許多的網路工具是立即性 的，像是即時通，他跟同儕在上聊心話，不過只要一下線資訊就不見了，即使有 許多的自我揭露情形，也無法提供協助。但部落格或許就是一個契機，富邦文教 基金會（2009）「2009 全國兒童媒體使用行為研究」指出國小生中有超過 40%的 受訪學童擁有部落格，其中有些學童會每天貼文分享心情，可見部落格對學童來 說十分重要，利用網路的隱密性，讓學生有盡情發言的平臺，而師長只要有一臺 連上網的電腦，就可從旁一探究竟，了解他們不願表達的真實面，讓代溝的差距 所短。此為研究動機之四。