第四章 研究結果分析
第三節 研究變項之迴歸分析
本節主要將回收之樣本以層級迴歸分析來探討「健康促進」作為「健康狀況」
與「生活滿意度」間的中介效果,並檢驗「健康促進」對「生活滿意」的效果是 否會由於「社會支持」的高低而有所差異。除將性別、年齡、教育程度、婚姻狀 況、經濟來源、居住狀況作為控制變數外,並將是否參與社團納入同為控制變數。
在進行層級迴歸分析前,本研究採用變數平移法(centering)處理,以消除檢 驗交互作用項時最常發生的高度共線性問題此法須先將自變數和
交互作用變數之觀察值減去該變數的平均數後再行相乘成為交互作用項,並 以變異數膨脹因素(Variance Inflation Factor, VIF)進行檢驗(杜佩蘭,2006),結 果發現其各自變數之 VIF 值無共線性的問題存在。
首先檢驗「健康促進」各構面作為「健康狀況」與「生活滿意」間的中介效 果,根據Baron 與 Kenny(1986)的觀點,所檢驗的方式主要有三個步驟:(1)前 因變項對中介變項之迴歸分析,但不包括結果變項;(2)前因變項對結果變項之 迴歸分析;(3)前因變項與中介變項同時對結果變項之迴歸分析。若前因變項-中 介變項-結果變項此關係成立,則將會符合以下的情況:(1)前因變項必定會影響 中介變項;(2)前因變項也必定影響結果變項;(3)中介變項必定影響結果變項;
(4)前因變項對結果變項的影響在第三情況會小於第二情況(杜佩蘭,1999)。
69
一、「健康狀況」對健康促進之「健康責任」
採用層級迴歸分析以檢測「健康狀況」對健康促進之「健康責任」的效果。
步驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、居住狀況、
社團參與,步驟二則檢驗「自覺健康」、「巴氏量表」及「IADL」對「健康責任」
的影響,整體模型的表現為有效模型(F=4.225***,p<.001,R2=.131,AdjR2=.100,
R
△ 2=.023)。其中以「IADL」β 值為最高(β 值=.127)、依次為「自覺健康」(β 值=.091)、「巴氏量表」(β 值=﹣.023),結果發現「自覺健康」、「巴氏量表」、
「IADL」對「健康責任」没有顯著的影響(如表 4-15)。故假設1-1-1、1-2-1、1-2-7 不成立。
70
表4-15 健康狀況三構面對健康促進之健康責任迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
3.525 .554 6.363 2.583 .675 3.830控制變項
性別
-.056 .107 -.033 -.521 -.047 .106 -.028 -.443年齡
-.009 .007 -.085 -1.304 -.004 .007 -.039 -.570教育程度
-.096 .110 -.058 -.876 -.060 .110 -.036 -.544婚姻狀況
.243 .121 .137* 2.006 .208 .122 .117 1.709經濟來源
.068 .097 .041 .706 .062 .096 .037 .648居住狀況
-.207 .156 -.082 -1.326 -.188 .155 -.074 -1.213社團參與
.442 .120 .217*** 3.688 .379 .122 .186** 3.112自變項
自覺健康
.098 .068 .091 1.432巴氏量表
-.001 .004 -.023 -.280IADL
.018 .012 .127 1.444F
4.898*** 4.225***R
2 .108 .131AdjR
2 .086 .100ΔF
2.478*ΔR
2 .023註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00171
二、「健康狀況」三構面變項對健康促進之「體育活動」
採用層級迴歸分析以檢測「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「體育活動」
的效果,步驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、
居住狀況、社團參與,步驟二則檢驗「「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「體 育活動」的影響,整體模型的表現為有效模型(F=10.357***,p<.001,R2=.70,
AdjR2=.244, R△ 2=.090),其中以「自覺健康」β 值為最高(β 值=.288***)、依次 為「IADL」(β 值=.137) ,「巴氏量表」(β 值=﹣.079),結果發現「自覺健 康」對「體育活動」呈現顯著正向影響,「IADL」、「巴氏量表」呈現沒有顯著 影響(如表4-16)。故假設 1-1-2 成立;1-2-2、1-2-8 不成立。
72
表4-16 自覺健康、自我照顧對健康促進之體育活動迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
4.519 .606 * 7.463 2.856 .705 4.050控制變項
性別
-.115 .117 -.059 -.983 -.117 .111 -.060 -1.053年齡
-.024 .008 -.194** -3.097 -.017 .008 -.138* -2.198教育程度
-.241 .120 -.127* -2.003 -.179 .115 -.094 -1.553婚姻狀況
.165 .132 .081 1.245 .085 .127 .042 .667經濟來源
-.072 .106 -.038 -.681 -.074 .101 -.038 -.734居住狀況
-.191 .170 -.066 -1.119 -.164 .162 -.057 -1.010社團參與
.550 .131 .237*** 4.202 .421 .127 .181** 3.308自變項
自覺健康
.344 .071 .282*** 4.828巴氏量表
-.004 .004 -.079 -1.065IADL
.022 .013 .137 1.698F
8.904*** 10.357***R
2 .180 .270AdjR
2.160 .244
ΔF
11.446***ΔR
2 .090註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00173
三、「健康狀況」三構面對健康促進之「營養」
用層級迴歸分析以檢測「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「營養」的效 果,步驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、居住 狀況、社團參與,步驟二則檢驗「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「營養」
的影響,整體模型的表現為有效模型(F=5.098***,p<.001,R2=.154,AdjR2=.124,
R
△ 2=.056),其中以「自覺健康」β 值為最高(β 值=.246***)、依次為「IADL」
(β 值=.056),「巴氏量表」(β 值=﹣.063),結果發現「自覺健康」對「營養」
呈現顯著正向影響,「IADL」、「巴氏量表」呈現沒有顯著影響(如表 4-17)。
假設 1-1-3 成立;1-2-3、1-2-9 不成立。表示老年人「自覺健康」愈高對「營養」
認知則愈高。
74
表4-17 健康狀況三構面對健康促進之營養迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
3.274 .442 7.409 2.510 .528 4.754控制變項
性別
-.083 .085 -.061 -.975 -.089 .083 -.066 -1.071年齡
-.004 .006 -.044 -.670 -.001 .006 -.015 -.218教育程度
-.049 .088 -.037 -.555 -.022 .086 -.016 -.252婚姻狀況
.270 .097 .192** 2.800 .228 .095 .161* 2.389經濟來源
-.018 .077 -.013 -.227 -.016 .075 -.012 -.206居住狀況
-.021 .124 -.010 -.169 -.010 .121 -.005 -.083社團參與
.297 .095 .184** 3.115 .234 .095 .145* 2.461自變項
自覺健康
.209 .053 .246*** 3.922巴氏量表
-.002 .003 -.063 -.789IADL
.006 .010 .056 .646F 4.408
***5.098
***R
2.098 .154
AdjR
2.076 .124
ΔF 6.145
***ΔR
2.056
註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00175
四、「健康狀況」三構面對健康促進之「心靈成長」
用層級迴歸分析以檢測「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「心靈成長」
的效果,步驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、
居住狀況、社團參與,步驟二則檢驗「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「心 靈成長」的影響,整體模型的表現為有效模型(F=11.639***,p<.001,R2=.294,
AdjR2=.268, R△ 2=.124),其中以「自覺健康」β 值為最高(β 值=.342***)、依次 為「IADL」(β 值=.71) ,「巴氏量表」(β 值=﹣.003),結果發現「自覺健 康」對「營養」呈現顯著正向影響,「IADL」、「巴氏量表」呈現沒有顯著影響
(如表4-18)。故假設 1-1-4 成立;1-2-4、1-2-10 不成立。表示老年人「自覺健康」
愈高對「營養」認知則愈高。
76
表4-18 健康狀況三構面對健康促進之心靈成長迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
3.910 .518 7.551 2.170 .589 3.683控制變項
性別
-.016 .100 -.010 -.161 -.015 .093 -.009 -.164年齡
-.014 .007 -.139* -2.205 -.009 .006 -.084 -1.363教育程度
-.140 .103 -.087 -1.367 -.088 .096 -.055 -.916婚姻狀況
.212 .113 .123 1.875 .118 .106 .069 1.115經濟來源
.003 .091 .002 .028 .003 .084 .002 .034居住狀況
.159 .146 .065 1.088 .190 .135 .077 1.402社團參與
.450 .112 .229*** 4.025 .339 .106 .172** 3.196自變項
自覺健康
.355 .060 .342*** 5.954巴氏量表
.000 .003 -.003 -.037IADL
.010 .011 .071 .895F 8.236
***11.639
***R
2.169 .294
AdjR
2.149 .268
ΔF 16.435
***ΔR
2.124
註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00177
五、「健康狀況」三構面對健康促進之「人際關係」
用層級迴歸分析以檢測「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「人際關係」
的效果,步驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、
居住狀況、社團參與,步驟二則檢驗「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「人 際關係」的影響,整體模型的表現為有效模型(F=6.883***,p<.001,R2=.197,
AdjR2=.169, R△ 2=.065),其中以「自覺健康」β 值為最高(β 值=.229***)、依次 為「IADL」(β 值=.178*) ,「巴氏量表」(β 值=﹣.150),結果發現「自覺 健康」及「IADL」對「人際關係」呈現顯著正向影響,「巴氏量表」沒有顯著影 響(如表4-19)。故假設 1-1-5、1-2-11 成立;1-2-5 不成立。表示老年人「自覺健 康」愈高對「人際關係」認知則愈高。
78
表4-19 健康狀況三構面對健康促進之人際關係迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
3.376 .454 3.376*** 7.434 2.510 .539 2.510*** 4.659控制變項
性別
-.018 .087 -.013 -.209 -.024 .085 -.017 -.286年齡
-.005 .006 -.062 -.960 -.001 .006 -.011 -.168教育程度
-.026 .090 -.019 -.286 .016 .088 .012 .183婚姻狀況
.309 .099 .210** 3.117 .274 .097 .185** 2.814經濟來源
.183 .079 .131* 2.304 .182 .077 .130* 2.361居住狀況
.061 .128 .029 .478 .072 .124 .034 .583社團參與
.292 .098 .172** 2.971 .203 .097 .120* 2.088自變項
自覺健康
.204 .054 .229*** 3.750巴氏量表
-.006 .003 -.150 -1.931IADL
.021 .010 .178* 2.095F 6.158
***6.883
***R
2.132 .197
AdjR
2.111 .169
ΔF 7.575
***ΔR
2.065
註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00179
六、「健康狀況」三構面對健康促進之「壓力管理」
用層級迴歸分析以檢測「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「壓力管理」
的效果,步驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、
居住狀況、社團參與,步驟二則檢驗「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「壓 力管理」的影響,整體模型的表現為有效模型(F=7.626***,p<.001,R2=.214,
AdjR2=.186, R△ 2=.074),其中以「自覺健康」β 值為最高(β 值=.253***)、依次 為「IADL」(β 值=.114) ,「巴氏量表」(β 值=﹣.049),結果發現「自覺健 康」對「壓力管理」呈現顯著正向影響,「IADL」、「巴氏量表」沒有顯著影響
(如表4-20)。假設 1-1-6 成立;1-2-6、1-2-12 不成立。表示老年人「自覺健康」
愈高對「壓力管理」認知則愈高。
80
表4-20 健康狀況三構面對健康促進之壓力管理迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
3.412 .494 6.907 2.151 .583 3.692控制變項
性別
-.022 .095 -.014 -.227 -.021 .092 -.014 -.232年齡
-.006 .006 -.066 -1.019 -.001 .006 -.014 -.209教育程度
-.144 .098 -.095 -1.474 -.100 .095 -.066 -1.052婚姻狀況
.132 .108 .082 1.224 .071 .105 .044 .673經濟來源
.077 .086 .051 .895 .076 .083 .050 .911居住狀況
-.030 .139 -.013 -.216 -.008 .134 -.004 -.062社團參與
.536 .107 .290*** 5.016 .444 .105 .240*** 4.228自變項
自覺健康
.246 .059 .253*** 4.184巴氏量表
-.002 .003 -.049 -.634IADL
.014 .011 .114 1.354F 6.587
***7.626
***R
2.140 .214
AdjR
2.119 .186
ΔF 8.781
***ΔR
2.074
註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00181
七、「健康狀況」三構面對生活滿意度之「生活的意義」
層級迴歸分析以檢測「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「生活的意義」
的效果,步驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、
居住狀況、社團參與,步驟二則檢驗「自覺健康」、「巴氏量表」、「IADL」對「生 活的意義」的影響,整體模型的表現為有效模型(F=17.604***,p<.001,R2=.386,
AdjR2=.364, R△ 2=.228),其中以「自覺健康」β 值為最高(β 值=.424***)、依次 為「IADL」(β 值=.188*) ,「巴氏量表」(β 值=﹣.026),結果發現「自覺 健康」、「IADL」對「生活的意義」呈現顯著正向影響,「巴氏量表」沒有顯著 影響(如表4-21)。故假設 2-1-1、2-2-3 成立;2-2-1 不成立。表示老年人「自覺 健康」、「IADL」愈高對「生活的意義」認知則愈高。
82
表4-21 健康狀況三構面對生活滿意度之生活的意義迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
3.454 .511 6.754 .944 .539 1.753控制變項
性別
.085 .098 .053 .862 .093 .085 .057 1.093年齡
-.010 .006 -.101 -1.591 .000 .006 -.004 -.070教育程度
-.167 .101 -.106 -1.648 -.085 .088 -.053 -.963婚姻狀況
.181 .112 .107 1.622 .060 .097 .035 .616經濟來源
.121 .089 .075 1.350 .116 .077 .072 1.507居住狀況
.173 .144 .072 1.202 .219 .124 .091 1.772社團參與
.402 .111 .208*** 3.636 .239 .097 .123* 2.455自變項
自覺健康
.432 .054 .424*** 7.925巴氏量表
-.001 .003 -.026 -.380IADL
.025 .010 .188* 2.536F 7.581
***17.604
***R
2.158 .386
AdjR
2.137 .364
ΔF 34.676
***ΔR
2.228
註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00183
八、健康狀況對生活滿意度之生活的樂趣
用層級迴歸分析以檢測「自覺健康」、「自我照顧」對「生活的樂趣」的效果,
步驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、居住狀況、
社團參與,步驟二則檢驗「自覺健康」、「自我照顧」對「生活的樂趣」的影響,
整 體 模 型 的 表 現 為 有 效 模 型 (F=14.235***, p<.001 , R2=.337 , AdjR2=.313 , R
△ 2=.219),其中以「自覺健康」β 值為最高(β 值=.398***)、依次為「IADL」
(β 值=.163*),「巴氏量表」(β 值=﹣.029),結果發現「自覺健康」「IADL」、
對「生活的樂趣」呈現顯著正向影響,「巴氏量表」沒有顯著影響(如表4-22)。
故假設2-1-2、2-2-4 成立;2-2-2 不成立。表示老年人「自覺健康」「IADL」、愈 高對「生活的樂趣」認知則愈高。
84
表4-22 健康狀況三構面對生活滿意度之生活的樂趣迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
4.020 .438 * 9.177 1.856 .469 3.961控制變項
性別
-.061 .084 -.045 -.718 -.049 .074 -.036 -.668年齡
-.009 .006 -.105 -1.616 -.001 .005 -.008 -.133教育程度
-.091 .087 -.069 -1.048 -.024 .076 -.018 -.317婚姻狀況
.241 .096 .171* 2.522 .136 .085 .096 1.610經濟來源
.035 .077 .026 .455 .030 .067 .022 .447居住狀況
-.064 .123 -.032 -.515 -.021 .108 -.011 -.198社團參與
.294 .095 .182** 3.110 .166 .084 .103 1.967自變項
自覺健康
.340 .047 .398*** 7.169巴氏量表
.001 .003 .029 .407IADL
.018 .009 .163* 2.117F 5.423
***14.235
***R
2.118 .337
AdjR
2.096 .313
ΔF 30.797
***ΔR
2.219
註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00185
九、健康促進對生活滿意度之生活的意義
用層級迴歸分析以檢測「健康促進」之「健康責任」、「體育活動」、「營養」、
「心靈成長」、「人際關係」、「壓力管理」六個構面對「生活的意義」的效果,步 驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、居住狀況、
社團參與,步驟二則檢驗「健康促進」之「健康責任」、「體育活動」、「營養」、「心 靈成長」、「人際關係」、「壓力管理」對「生活的意義」的影響,整體模型的表現 為有效模型(F=12.284***,p<.001,R2=.366,AdjR2=.336, R△ 2=.208),其中以「心 靈成長」β 值為最高(β 值=.455***)、依次為「營養」(β 值=.203*) 、「人際 關係」(β 值=.188*) 、「壓力管理」(β 值=-.107) 、「體育活動」(β 值=.135) 、
「健康責任」(β 值=-.183*),結果發現「心靈成長」、「營養」、「人際關係」
對「生活的意義」呈現顯著正向影響,「健康責任」對「生活的意義」呈現顯著負 向影響,「壓力管理」、「體育活動」沒有顯著影響(如表4-23)。故假設 3-5、
3-7、3-9 成立; 3-1、3-3、3-11 不成立。表示老年人「心靈成長」、「營養」、
「人際關係」愈高對「生活的意義」認知則愈高,亦即有效提高老年人「健康責任」,
則對老年人「生活的意義」認知相對提昇。
86
表4-23 健康促進對生活滿意度之生活的意義迴歸分析
依變項 自變項
模式 1 模式 2
B SE β t 值 B SE β t 值
常數
3.454 .511 6.754 1.693 .506 3.344控制變項
性別
.085 .098 .053 .862 .091 .087 .056 1.051年齡
-.010 .006 -.101 -1.591 -.007 .006 -.066 -1.148教育程度
-.167 .101 -.106 -1.648 -.147 .090 -.093 -1.631婚姻狀況
.181 .112 .107 1.622 .030 .101 .018 .299經濟來源
.121 .089 .075 1.350 .097 .081 .061 1.199居住狀況
.173 .144 .072 1.202 .033 .129 .014 .260社團參與
.402 .111 .208*** 3.636 .265 .102 .137* 2.598自變項
健康責任
-.174 .081 -.183* -2.147體育活動
-.112 .067 -.135 -1.675營養
.243 .095 .203* 2.560心靈成長
.447 .098 .455*** 4.543人際關係
.214 .102 .188* 2.093壓力管理
-.112 .099 -.107 -1.134F 7.581
***12.284
***R
2.158 .366
AdjR
2.137 .336
ΔF 15.122
***ΔR
2.208
註 1:
*p<.05﹐** p <.01﹐*** p <.00187
十、健康促進對生活滿意度之生活的樂趣
用層級迴歸分析以檢測「健康促進」之「健康責任」、「體育活動」、「營養」、
「心靈成長」、「人際關係」、「壓力管理」六個構面對「生活的樂趣」的效果,步 驟一先放入控制變數性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、經濟來源、居住狀況、
社團參與,步驟二則檢驗「健康促進」之「健康責任」、「體育活動」、「營養」、「心
社團參與,步驟二則檢驗「健康促進」之「健康責任」、「體育活動」、「營養」、「心