研究資料蒐集

本節就研究資料蒐集的方法逐一說明，內含包括:訪談與觀察、

研究札記、實物作品收集檔案資料。

壹、訪 談 與 觀 察

研究採半結構式訪談大綱，首先會與自閉症美術潛能優異者的 重要他人(家長或教師)聯繫訪談，接著才安排與自閉症美術潛能優異 者對談。此方式考慮到不僅能先對自閉症潛能者有初步的認識，也 能藉機助於建立關係；在有信賴關係的基礎後，研究者訪談的對象 可逐步擴及手足、朋友或是訪談中所提及的人物，直到資料飽和。

在正式面對面的訪談裡，研究者會注意與觀察記錄受訪的研究 參與者之表情、聲音語氣、肢體動作和有興趣的事物，必要時經受 訪者同意進行錄影、拍照或錄音；如使用通訊軟體訪談，則會保留 文字和檔案紀錄歷程。而非正式的訪談，例如:教師與家長隨機聊學 生的學習情況，也會於事後回溯紀錄，做為後續訪談問題和資料分 析的依據。各研究參與者受訪時間與地點如表 3-6-1 所示:

表 3-6- 1

各參與者受訪時間與地點

受訪者 受訪日期 訪談時間 訪談地點

C1

C1 2017/06/11 20:21 電子郵件

T1

2017/05/28 14:47 書面檔案 2017/06/07 18:07 電子郵件

(續下頁)

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表 3-6-1

各參與者受訪時間與地點(續)

受訪者 受訪日期 訪談時間 訪談地點

C1 P1

2017/03/28 21:42-23:44 Line 通訊

2017/04/11 16:08-16:18 20:31-00:04

Line 通訊

2017/04/14 23:38-23:59 Line 通訊

2017/04/15 00:00-01:03 Line 通訊

2017/05/27 23:27-23-58 Line 通訊

2017/05/28 2:47 電子郵件

2017/06/11 15:11-16:04 Line 通訊

2017/06/11 20:26 電子郵件

2017/08/02 20:34-21:55 Line 通訊

C2

C2 2017/06/01 9:00 電子郵件 T2 2017/06/01 17:41-18:30 電子郵件

P2

2017/04/11 16:08-16:18 Line 通訊

2017/04/12 21:05-23-12 Line 通訊

2017/04/17 23:17-23:58 Line 通訊

2017/04/20 14:01-14:12 Line 通訊

2017/05/20 20:15-22:24 Line 通訊

2017/06/01 9:00 電子郵件

2017/06/01 17:41-18:30 Line 通訊 (續下頁)

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2017/03/24 10:38-10:51 17:31-6:38

Line 通訊

2017/04/21 10:00-10:19 20:59-10:44

Line 通訊

2017/05/28 17:50-21:43 messenger (續下頁)

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表 3-6-1

各參與者受訪時間與地點(續)

受訪者 受訪日期 訪談時間 訪談地點

C5 P5

2017/05/29 15:31-15:42 messenger

2017/06/01 9:11-12:50 messenger

2017/05/08 21.:58 電子郵件

2017/05/18 10:57 電子郵件

C6

C6 2017/05/12 17:55-18:40 會議室 T6 2017/05/12 14:00-15:40 學校教室 P6 2017/05/12 16:00-17:50 會議室

2017/05/12 20:00-20:41 Line 通訊

貳、研 究 札 記

每回訪談結束後，研究者盡力在一周內完成逐字稿，且紀錄下 與訪談者對話經過的感想、疑問，以及訪談時的互動情形，和受訪 者所談內容的背後意義。藉由文字整理出更精煉的描述，一方面可 達到提升訪談問題的完整性，另一方面也可作為編碼工作的準備。

參、實 物 作 品

研究參與者所提供的作品是研究參與者的延伸。作品與訪談結 果可作為交叉驗證，了解資料是否達到飽和。若有機會實際觀摩研 究參與者創作過程，也更能夠了解其真實能力表現。

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肆、檔 案 評 量

Kingore(1993)認為雙重殊異的學生特別適合使用檔案評量。自 閉症美術潛能優異者之議題發酵至今，眾多媒體報導每一位獨特的 生命故事，許多潛能者也樂於分享自己的作品和心路歷程，研究者 透過網路搜尋，廣納上述的檔案資料作為分析材料之一。此外，研 究者開始與受訪者接觸後，即著手蒐集受訪者提供之自閉症美術潛 能優異者相關可分析資料，包含:在校的個別化教育計畫、魏氏智力 測驗結果、社會適應行為量表、特殊需求學生特質檢核表、藝術作 品、照片、學習單或課堂隨筆等。透過豐富的資料累積，一方面可 加速資料飽和，另一方面可達到三角檢證的效果。

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