研究限制與未來可能發展

首先，由於以滾雪球抽樣配合極大化變異法，本文的受訪對象並不能代表台

灣所有的家長，因為階級、性別與地區都沒有合乎比例的分布。因此，本文的分 析著重｢有在照料近視子女｣的家長，而且主要參照中產階級家長的經驗。我的受 訪者也以女兒為主，較少男性青年或兒童的受訪者，這可能低估了｢大量戶外活 動｣的親職類型。地區方面也以北部家長為主，並未系統性地比對區域差異。因 此，本文的受訪家長已經傾向呼應或配合近視治理，少有完全不理會近視問題的 案例，也較少大幅投入戶外活動的健康親職。這兩方面的個案以及階級和地區的 代表性問題，都有待後續研究補充。

第二，由於本文以深度訪談為主，相對無法觀察受訪家庭的實際生活安排與 節奏，也沒有直接觀察校園與診間的視力檢查實作。學校健康的議題，在研究設 計上可以通過民族誌或參與觀察的方式，進一步深入檢視學校衛教實作在校園情 境下的角色與意涵，補充深度訪談的不足，豐富我們對於校園衛生實作的認識。

第三，我們必須進一步探問眼科專業與驗光專業的關係，以及該關係的歷史 轉型。本論文聚焦在近視保健的議題上，但眼科專業和驗光專業都不只涉入近視 保健，也關切其他各式各樣的眼睛疾病。不僅如此，雙方的關係也相當複雜，有 些醫師傾向支持驗光業者專業化，並積極推動合作；有些醫師則堅持對立的態度，

不願意放開管轄權。驗光業者與大型連鎖公司、個別傳統師傅的關係，也都有待 更深入的產業史探討。護理公會也曾經抗議眼科醫學會一再地擴權，認為醫師團 體受健保利益所誘，才想爭奪校內檢查的權力（學校護理人員協進會 2016）。這 些專業團體都不是鐵板一塊，內部有各式各樣的位置。視力保健只是這段歷史的 一個篇章，遠遠無法窮盡專業群體的關係史。因此，專業群體的相互關係、內部 分化與這些結構的轉型，皆有待後續研究補充。

最後，未來研究可以探討中年人與老年人的眼疾問題化，以便銜接相對豐富 的視覺障礙研究與本論文的近視研究個案。根據眼科醫師的警告，高度近視容易 在中晚年引發一系列併發症，包含黃斑部病變、視網膜剝離與白內障等等，眼科 醫師已注意到中老年失明與高度近視的關聯（江綺雯 2017）。這些病變將更明顯

地引發當事人的視覺失能，也需要侵入性的手術來治療，有各自的治療技術、制 度與知識。因此，視覺障礙的研究可以延伸到這個領域，探討這幾項病變的問題 化以及相關的社會技術想像。相對地，本論文的近視研究，則可以當成視覺障礙 光譜上最接近｢正常｣的一端，讓我們能夠進行不同病例之間的社會學比較。

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