結論

一、臺中縣國中圖書館館舍設備未符合「國中圖書館設立及營運基準」

臺中縣國中圖書館館舍與設備規都由學校行政單位來規劃。圖書館的教學空 間以二間教室和三間教室為最多（56.5%），教學空間不符合基準規定的有61%，

而且越大型的學校其圖書館教學空間不足的比例越高。圖書館位置以在三樓居多

（37%），其次是一樓和二樓（21.7%）。基準規定國中圖書館空間配置得視功 能分為：工作行政、閱覽典藏、參考資訊服務等區。臺中縣國中圖書館以設有櫃 臺服務區居多（93.5%），其次是書庫區（91.3%）和期刊區（89.1%）。設置有 資訊檢索區的學校僅8.7%，不能符合數位網路時代的需求。

二、臺中縣國中圖書館組織人員未符合「國中圖書館設立及營運基準」

臺中縣國中班級數在 25 班以上之學校都沒有設置圖書館主任，而班級數在 13 班以下者，也皆未設置圖書館組長或職員。圖書館負責人多由教務處的設備組 長或幹事兼任。臺中縣 46 所國中僅有 34.7%的圖書館負責人符合接受過六週以上 之圖書資訊訓練，及每年應接受六小時之在職專業訓練。此外，臺中縣 46 所國 中均未設置圖書館指導委員會。

三、臺中縣國中圖書館館藏發展未符合「國中圖書館設立及營運基準」

臺中縣國中圖書館有 82.6%未訂定館藏發展計劃、67.4%未訂定淘汰規則及 60.1%未訂選書政策。館藏冊數以 12,001 冊~18,000 冊居多（43.5%），但館藏總 冊數未能符合「國民中學圖書館設立及營運基準」的有 58.9%。報紙和期刊未能 符合基準的有 95.7%。視聽資料數量以低於 500 件居多數（82.6%），有 56.6%的 學校有將視聽資料分類編目。有 80.4%的學校圖書館沒有電子資源。圖書館藏購 置費以 10,001 元~30,000 元居多（28.3%），而館藏購置費佔教學設備費的比例以 10%以下居多數（56.5%），未達「國民中學圖書館設立及營運基準」規定的圖書 館每年館藏購置費至少應佔教學設備費的 15%以上，館藏購置費來源以教育處

（局）撥發（48.9%），居多數其次是家長會人士、校友樂捐（28.9%）。

四、臺中縣國中圖書館營運管理未符合「國中圖書館設立及營運基準」

臺中縣國中圖書館以提供書還書服務和提供全校各班級進行閱讀活動為主

（97.8%），其次是支援校內各學習領域之教學活動（84.4%），但在提供參考諮 詢服務（21.7%）、網路資源檢索服務（17.4%）和辦理圖書志工培訓（4.3%） 的 比例都很低，顯見圖書館人員的專業知識和館內的電腦設備是不足夠的。大部份 的國中圖書館的開時段是下課時間（93.5%），其次是周六日（30.4%）。每週開 放時間，未能達到基準規定的每週40小時。所有圖書館均訂定圖書借閱規則，大 部分國中圖書館圖書都可外借（95.6%）。圖書視聽資可外借的有69.6%。全部學 校皆開放給教職員工借書，有93.5%開放給學生外借，有60.9%開放給學校志工外 借。學校圖書館提供影印服務的有6.5%，大多數的圖書館都沒有提供影印服務。

圖書借閱遺失（84.8%）或毀損（73.9%）皆以照價賠償為主。

有84.8%的國中圖書館未訂定中長程計畫，73.6%沒有訂定年度計畫，顯見臺 中縣國中圖書館在發展上，並無明確的目標。臺中縣國中圖書館有82.2%採用中 國圖書分類法，符合基準規定國中圖書館藏資料應加以組織、整理、開架陳列、

建立目錄，俾利讀者查詢閱覽。所有學校圖書館圖書編目皆採自動化，但僅有

34.7%的學校圖書館提供學生線上查詢。有1所國中（2.2%）的圖書館與公共圖書 館合作，大多數的國中圖書館（97.8%）未能符合基準規定的圖書館得視實際需 要與其他圖書館進行館際合作。有65.2%的學校圖書館有志工支援，39.1%的學校 有實施圖書館志工訓練。圖書館業務的評鑑未能落實，僅有6.5%的圖書館進行業 務評鑑，未符合基準要求國中圖書館應接受定期業務評鑑，提升服務品質之規定。

五、圖書資訊利用教育方面

（一）圖書資訊利用的現況：臺中縣46所國中，僅有16所的學校圖書館（34.8%）

有實施圖書資訊利用教育。而實施圖書資訊利用教育人員，以導師和專任教師居 多（各佔25%），其次為無特定人員（18.8%）。

（二）圖書資訊利用的教學方式：以融入各科教學居最多（62.5%），其次是單 獨教學（31.2%）。在指導學生圖書資訊利用教育的科目以國文課居多（81.3%），

其次為班會（50%）。在圖書資訊利用教材上方面，以無編製圖書資訊利用教材 為最多（75%）。

（三）圖書資訊利用育的實施方式：以佈告欄形式居最多（68.8%），其次為上 課（56.3%）。

（四）圖書資訊利用教育的內容：在認識圖書館的教學方面，學校會教借書、閱 覽規則的為最多（93.8%），其次為認識圖書館的位置與環境（87.5%）。在閱讀 指導方面，以好書推薦佔最多（75%），其次是閱讀方法的指導（68.8%）。在 媒體運用方面，以視聽媒體之操作居最多（73.3%），在電子資源教學方面，以 網路資源使用居多數（75%），其次為線上目錄查詢（50%）。

六、學生對圖書館的滿意度方面

（一）臺中縣國中生對圖書館館舍設備方面感到最滿意的前三項，分別為「館內 服務項目標示」、「館內期刊擺放區位」和「圖書館動線規劃」。

（二）臺中縣學生對圖書館服務方式方面感到最滿意的前三項，分別為「借還書 的手續」、「還書之程序」和「借書之借閱期限」。

（三）臺中縣學生對圖書館推廣活動方面感到最滿意的前三項，分別為「辦理展 覽活動」、「推行各項語文競賽」和「推行圖書交換」。

（四）臺中縣各行政域的學生與各面向滿意度的差異性，除在「推廣活動」上有 差異外，其他在「館舍設備」和「服務方式」上沒有差異。