結論

本節內容包含四個部分，第一部分為「電視收視行為與幼兒健康情形之現 況」，第二部分是「幼兒及家庭背景變項與電視收視行為之關係」，第三部分為「幼 兒及家庭背景變項對電視收視行為之預測」，最後一部分是「電視收視行為對幼 兒健康情形之預測」，其研究結論分述如下：

一、電視收視行為與幼兒健康情形之現況

（一）電視收視行為

在電視收視行為中，包含幼兒電視收視行為與親子共視兩部分，以下分述之：

1. 幼兒電視收視行為

本研究結果顯示，幼兒電視收視行為呈現良好的情況，亦即幼兒在收看電視 時，都能有正向的收視行為表現，各題項中得分最高的是第13 題「幼兒收看的 節目內容中會出現血腥恐怖的情節或畫面」得分最高，此結果顯示幼兒收看的電 視節目內容中較少出現血腥恐怖的情節或畫面；而分數最低的是第3 題「幼兒會 主動要求看電視」，表示幼兒多會主動要求收看電視。

2. 親子共視

在親子共視的部分，研究結果發現，親子共視之得分很高，亦即幼兒之主要 照顧者與幼兒收看電視時，都能有正向的收視行為表現。在各題項中，第10 題

「您和幼兒一起收看電視時，若出現不適當的畫面，會對幼兒進行機會教育」的

平均分數最高，表示幼兒之主要照顧者與幼兒一起收看電視時，會藉著不適當畫 面對幼兒進行機會教育的頻率是比較高的；而第16 題「您和幼兒一起收看完電 視後，會問孩子對節目的想法」的平均分數是最低，顯示幼兒的主要照顧者在與 幼兒收看完電視後，比較不會詢問幼兒對電視節目的看法。

（二）幼兒健康情形

在健康情形量表中，包含了身體健康、心理健康以及社會健康三部份，經研 究結果指出，幼兒的整體健康情形為良好的狀態。以下分述說明各分量表之得分 情形：

1. 身體健康

身體健康分量表之單題項得分最高為第7 題「幼兒會受電視內容的影響，睡 覺到半夜會哭」，表示幼兒的睡眠很少受到電視節目內容影響而導致睡到半夜會 哭；而得分最低者為第13 題「幼兒近三個月內因生病就診次數為 1 次以下」，

表示幼兒近三的月內因生病的就診次數多超過一次。

2. 心理健康

心理健康分量表之單題項得分最高的是第19題「幼兒受電視影響的負面情 緒，會持續數天甚至1星期以上（如：恐懼的情緒）」；而得分最低者為第18題

「幼兒會受電視內容的影響，表現出快樂的情緒」，表示幼兒較少受到電視影響 而產生維持數天或一個星期以上的負向情緒，同時也比較不會受電視節目內容的 影響而表現出快樂的情緒。

3. 社會健康

社會健康之單題項得分最高者是第28 題「幼兒會受電視內容的影響，而出 現不明原因的打人」及第34 題「幼兒打人時是以物品攻擊他人」，而得分最低 者為第24 題「幼兒會受電視內容的影響，而主動的幫助他人」，表示幼兒比較 不會受電視內容影響，而出現不明原因的打人也比較不會以物品攻擊他人，且較 少受到電視節目內容影響，主動幫助他人。

二、幼兒及家庭背景變項與電視收視行為之關係

本研究之背景變項包含幼兒背景變項及家庭背景變項，而電視收視行為亦包 含「幼兒電視收視行為」與「親子共視」兩部分，在背景變項中，共計12 項，

涵蓋幼兒性別、年齡、身體質量指數、居住縣市、視力情形、一週內收看電視的 天數、平日一天中收看電視的時數、假日一天收看電視的時數、家庭社經地位、

家庭電視機數目、家庭電視機擺放位置以及家庭有無裝設有線電視等，以下分述 之：

（一）幼兒電視收視行為

背景變項與「幼兒電視收視行為」的分析中，幼兒的年齡與家庭社經地位無 顯著差異，而其他背景變項與幼兒電視收視行為的分析結果皆達顯著水準，茲說 明於後：

1. 女生的電視收視行為表現比男生佳。

2. 正常體型幼兒的電視收視行為比其他體型幼兒佳。

3. 臺中市幼兒的電視收視行為比其他縣市的幼兒佳。

4. 沒有近視幼兒的電視收視行為比近視的幼兒佳。

5. 一週中收看 1 天、2 天、3 天以及 5 天電視的幼兒，其電視收視行為優於 一週收看 7 天電視的幼兒，且一週中收看 1 天及 2 天電視的幼兒收視行 為也比一週收看6 天電視的幼兒佳。

6. 平日收看 1 小時以下電視的幼兒，其電視收視行為優於平日收看 1.1-2 小 時、2.1-3 小時、3.1-4 小時以及 4.1-5 小時的幼兒，且平日收看 1.1-2 小時 電視的幼兒收視行為又比平日收看3.1-4 小時及 4.1-5 小時的幼兒佳。

7. 假日收看 1 小時以下及 1.1-2 小時電視的幼兒，其電視收視行為優於假日 收看 2.1-3 小時、3.1-4 小時、4.1-5 小時、5.1-6 小時、7.1-8 小時、8.1-9 小時以及9.1-10（含以上）小時的幼兒。

8. 家中只有 1 台電視機的幼兒，其電視收視行為，比家中有 2 台以上的幼

兒佳。

9. 家庭中的電視機沒有放在餐廳及主臥房的幼兒，其電視收視行為會優於 將電視機放在家中這兩處的幼兒。

10. 家庭中沒有裝設有線電視的幼兒，其電視收視行為會比家庭中有裝設有 線電視的幼兒佳。

（二）親子共視

幼兒及家庭背景變項與「親子共視」的統計分析結果顯示，幼兒的性別、年 齡、居住縣市、視力情形以及家庭電視機數目與親子共視無顯著相關，而其他背 景變項皆與親子共視達顯著水準，研究結果如下：

1. 正常體型幼兒的親子共視行為，比肥胖體型的幼兒佳。

2. 一週中收看電視 2 天的幼兒，其親子共視行為比一週收看 7 天電視的幼 兒佳。

3. 平日收看電視 1 小時以下的幼兒，其親子共視優於平日收看 1.1-2 小時、

2.1-3 小時、3.1-4 小時以及 4.1-5 小時的幼兒。

4. 假日收看 1 小時以下及 1.1-2 小時的幼兒，其親子共視行為優於假日收看 4.1-5 小時、5.1-6 小時以及 7.1-8 小時的幼兒。

5. 家庭社經地位第二等級幼兒的親子共視行為優於家庭社經地位第四及第 五等級的幼兒，且家庭社經地位第三等級的幼兒，其親子共視行為也比 第五等級的幼兒佳。

6. 幼兒房間沒有電視機者，其親子共視會比將電視機擺放在幼兒房間的佳。

7. 家庭中沒有裝設有線電視的幼兒，其親子共視會比家庭中有裝設有線電 視的幼兒佳。

三、幼兒及家庭背景變項對電視收視行為之預測

在幼兒及家庭背景變項中，針對幼兒電視收視行為的部分，有8 項進入回歸

模式，包含正常體型幼兒、肥胖體型幼兒、一週收看電視7 天、一週收看 6 天電 視、臺中市幼兒、平日收看電視1 小時以下、假日收看電視 7.1-8 小時以及有裝 設有線電視；在親子共視方面，則有6 項幼兒及家庭背景變項進入回歸模式，結 果如下：

（一）幼兒電視收視行為

幼兒及家庭背景變項為「正常體型幼兒」、「肥胖體型幼兒」、「一週收看電視 7 天」、「一週收看 6 天電視」、「臺中市幼兒」、「平日收看電視 1 小時以下」、「假 日收看電視7.1-8 小時」以及「有裝設有線電視」的幼兒，可預測幼兒電視收視 行為。

（二）親子共視

幼兒及家庭背景變項為「肥胖體型幼兒」、「平日收看電視1.1-2 小時以下」、

「社經地位第四等級」、「苗栗縣幼兒」、「假日收看電視7.1-8 小時」以及「假日 收看電視7.1-8 小時」的幼兒，可預測親子共視。

四、電視收視行為對幼兒健康情形之預測

電視收視行為包含幼兒電視收視行為與親子共視，而幼兒健康情形則涵蓋身 體健康、心理健康、社會健康以及幼兒健康情形總量表，以下說明「幼兒電視收 視行為」與「親子共視」對幼兒健康情形之預測。

（一）幼兒電視收視行為

電視收視行為中的「幼兒電視收視行為」皆能預測幼兒的身體、心理、社會 健康以及健康情形總量表

（二）親子共視

電視收視行為中的「親子共視」皆能預測幼兒的身體、心理、社會健康以及 健康情形總量表。

上述研究結果中，幼兒電視收視行為對幼兒健康情形總量表的解釋力最高，

而親子共視對幼兒身體健康分量表的解釋力最高，表示電視收視行越正向，則幼 兒健康情形就會越好。