結論

本研究透過表演藝術團體導入數位典藏相關作業程序進行探討，針對本研究 所探討的研究問題與目的，提出以下研究結論：

一、 已導入數位典藏的表演藝術團體之動機 (一) 受內外在因素之影響

表演藝術團體導入數位典藏之原因，本研究歸納出內在與外在兩大因 素。於內在因素方面，表演藝術團體對資料運用上有其需求，且面臨儲存載 體之汰換，因此需透過先進的數位化方式將資料加以保存，避免資料損壞或 遺失；外在因素中最主要是受到大環境的影響，政府單位推動「數位典藏與 數位學習國家型科技計畫」，為提供更多民間典藏機構之參與，因而對外公 開徵選，故表演藝術團體透過「公開徵選計畫」導入數位典藏。

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(二) 有助提升作品內容價值

每演出一場作品，所累積之文獻資料非常之多，對表演藝術團體而言，

這些資料代表的是一路走來的歷史紀錄，勢必要保存下來，且過往表演藝術 團體在資源限制下，被迫使用非常傳統方式保存作品之相關資料，這些資料 有許多是儲存於易遭時間損害之媒體，且礙於儲存空間有限，因此透過數位 典藏保存作品資料已是刻不容緩，所以導入數位典藏的動機之一為保存團隊 中珍貴的資產。而如此龐大的資料，可以透過數位典藏系統的建立來控管，

數位典藏系統的建立，不僅可以將資料重新整理，並且分門別類，且能提升 外界對於表演藝術團體的印象，網站上所提供的影音資料，豐富了觀眾的視 聽，讓觀眾可以在舞台以外，欣賞到表演藝術團體所表演的作品。

二、 導入數位典藏前後工作流程、組織之差異及面臨之困難與問題 (一) 制定數位檔案規範有助於資料管理

表演藝術團體尚未導入數位典藏時，資料整理因無一套可資遵循之規 範，且因每人作法不同，產生多種編碼方式，導致著實需花費許多時間於資 料尋找；此外，在未導入數位典藏前，若干表演藝術團體採用自訂的格式進 行數位化作業與保存，而所自訂之數位化規格並不符合數位典藏的需求，因 此表演藝術團體在實際導入數位典藏後，乃遵循相關規範制定資料整理與編 碼的標準作業程序，以供依循與後續管理；在數位化作業中規格的制定也瞭 解到因應不同的應用，而數位化規格有所不同。對表演藝術團體而言，資料 編碼與整理，以及數位化規格制定為導入前後工作流程之差異，分述如下：

1. 後設資料須符合標準規範

後設資料的訂定須符合標準規範，以利後續有效檢索與管理，且若之後 政府單位欲整合表演藝術資源，也有利於資料的交換。國科會數位典藏國家

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型科技計畫、行政院文化建設委員會國家文化資料庫網站上皆有提供後設資 料格式以資參考依循，經本研究訪談得知，表演藝術團體於訂立後設資料標 準時，會因應團體中資料類型不同而增加欄位，因此表演藝術團體應以該等 規範為基礎，再予以些許調整以符合表演藝術團體本身的資料類型，每個欄 位再依序分別撰寫著錄規範與範例。

2. 訂立數位化規格需考慮典藏目的與儲存空間

在數位化作業時，數位化規格的制定有分典藏用與網頁瀏覽用，加上表 演藝術團隊龐大的資料量，數位化後所產生的數位化檔案容量非常大，因此，

表演藝術團體於制定數位化規格時應該考慮儲存空間，因為儲存設備是永遠 不敷使用的，故應該針對欲數位化資料，依據典藏的目的再行分類，若是為 了典藏或後續加值應用，可將規格訂立為典藏用的品質；若為了表演藝術團 體歷史的保存，為紀錄的性質，則應該思考是否需要達到典藏用的高品質。

(二) 組織人力採任務編組之方式

在組織方面，表演藝術團體在導入數位典藏前後並無多大之改變，採取 的作法是從原有機構中選擇適合的人來負責，主要為對其工作內容加以調 整。礙於經費，組織中有新增人力之情形分成兩方面，（1）表演藝術團體聘 請專職人力負責數位典藏計畫與其他交辦事項；（2）因應數位典藏計畫之進 行，聘請短期計畫人員，參與數位典藏計畫，計畫一旦結束，人員即離職。

(三) 著作權為重要之課題

表演藝術團體數位化之資料，如劇照、劇本、演員、紙本出版品等，都 簽涉到著作權歸屬的問題，因此於數位典藏時，需先確認典藏品是否仍受著 作權法保護，若涉及著作權問題，宜取得授權書再進行數位典藏，以避免後 續發生著作權糾紛。數位典藏系統包含了所有數位化的成果，應對於這些數

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位化素材作好防範，建立防盜拷措施，如浮水印等，防止圖片盜用的情形發 生，因而產生著作權問題。對於表演藝術團體而言，通常團體中缺乏懂著作 權的專業人員，因此著作權問題為其遭遇的問題。

加值應用是數位典藏後之重要目標，因為數位典藏提供了加值應用的素 材，這讓表演藝術團體可以利用素材來重建表演作品、自行開發或與委託廠 商開發周邊商品等。以自行開發而言，著作權當然歸屬表演藝術團體；若委 託廠商設計，表演藝術團體應與廠商談妥授權方式，最佳的方式為設計成品 之著作權歸屬表演藝術團體。

三、 與學界／文化機關進行數位典藏之合作模式 (一) 跨領域間合作，並建立團隊領導中心

表演藝術團體與學術單位／文化機關為兩個不同領域的專業人士接軌，

一個擁有藝術方面的專業，一個擁有技術方面之團隊，而雙方之合作欲達成 之一致性目標為建立表演藝術團體的數位典藏系統，因此在這樣的溝通執行 過程中，應發展共同的語言與建立團隊領導中心，包括學術單位之人員，如 內容編碼、資訊技術人員等，與表演藝術團體擁有了解內容的專業人員，每 個角色的人員各司其職，且於執行過程中討論、相互搭配，以表演藝術團體 內容人員而言，其負責蒐集和整理數位化素材、與表演藝術團體資訊技術人 員配合，一同進行數位化資料的建檔、組織、編輯。

(二) 表演藝術團體從實作中獲得合作經驗

表演藝術團體在與學術單位合作結束之後，後續作品之數位典藏就回歸 到表演藝術團體本身，而表演藝術團體應該在與學術單位合作執行的過程 中，從各項工作流程中學習，且過程中有許多數位典藏相關文件的產生，表 演藝術團體也應該要養成隨時將此類數位典藏文件歸類存檔，並不斷學習學

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術單位執行數位典藏的經驗，從實作中學習，且將這些實際的經驗轉化成文 字敘述，建立表演藝術團體內部的文件之管理，提供後續維護時使用。

四、 建立數位典藏對後續效益與加值應用之影響 (一) 數位典藏建置有益提升表演藝術團體曝光

數位典藏系統的建立，對於表演藝術團體在學術研究、教育方面增添許 多助益，因表演藝術團體表演之相關資料皆已公開至網路上，因此學校老師、

學生、研究人員等，可依其需求直接上網瀏覽觀看。對外部的人而言，網站 公開之豐富資料，不僅讓民眾更加認識表演藝術團體，更可利用網站作行銷 推廣，增加表演藝術團體曝光的機會；對團體內部的員工而言，因為數位典 藏系統的建立，使得運用資料上更形便利，提高工作之效率，也可利用系統 對外進行展示，因此數位典藏建置有助於提升表演藝術團體之曝光。

(二) 數位典藏建置對加值應用之助益有待觀察評估

加值應用是運用數位典藏之素材而產生製作的，其牽涉到著作權，因此 於應用素材時須更加注意可能會產生之問題，而加值應用對於表演藝術團體 而言，還是一個很陌生的領域。對於已導入之表演藝術團體而言，尚未去思 考能利用數位典藏之素材來製作如周邊等商品或應用，且開發周邊商品需花 費許多人力資源，更牽涉行銷策略，因無法預期其成效，表演藝術團體往往 不敢貿然投入開發；對於未導入之表演藝術團體，因為平時忙於新作品開發、

表演等相關事宜，礙於經費與人力，尚未投入數位典藏，遑論加值應用。

五、 表演藝術團體導入數位典藏之意願與未導入之原因 (一) 產學合作提高導入之意願

本次訪談瞭解到，已導入數位典藏的表演藝術團體都是和學術單位合作 而進行，每個步驟皆有學術單位來協助規劃執行。且透過「公開徵選計畫」，

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表演藝術團體可獲得技術、經費、專業人才方面的協助，為表演藝術團體助 益甚大。數位典藏為需要長期投入時間、人力之工作，若表演藝術團體擬自 行導入數位典藏，由於在經費、人力、技術等方面缺乏，實有一定的困難度；

且受訪者表示，表演藝術團體平常忙於國內外的表演與新作品的開發創作，

要真的找出時間來執行數位典藏，似乎不太可能，因此透過產學合作之方式，

協助表演藝術團體執行數位典藏，對表演藝術團體而言是一個比較好的方 式，且學術單位執行數位典藏的經驗豐富，雙方合作建立起信任之關係，讓 表演藝術團體信任學術單位，能夠放心將資料交由學術單位去執行數位典

協助表演藝術團體執行數位典藏，對表演藝術團體而言是一個比較好的方 式，且學術單位執行數位典藏的經驗豐富，雙方合作建立起信任之關係，讓 表演藝術團體信任學術單位，能夠放心將資料交由學術單位去執行數位典