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第二章、 文獻回顧

第三節、 臺灣生育率相關文獻

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第三節、臺灣生育率相關文獻

一、臺灣生育率相關文獻

首先,Cheng and Nwachukwu(1997)利用臺灣1952年至1994年間的年 資料,使用時間序列分析法探討教育程度與生育率之間的Granger 因果關 係。研究結果顯示,臺灣教育程度與生育率之Granger 因果關係並不顯著,

亦即較高的教育程度不是解釋生育率下降的因素之一。Cheng(1999)更 進一步指出,教育會提高婦女的技能、受雇的能力、競爭力、賺錢的能力。

因此,Cheng 將女性勞動參與率與教育程度納入實證模型,建構一包含生 育率、婦女勞動參與率、教育程度三個內生變數的VAR 。而其實證結果 認為:第一、女性勞動參與率與生育率沒有負向關係;第二、教育提高,

的確使女性勞動參與率提升,兩者呈現正相關的現象。

此外,黃修梅(2005)將影響臺灣深遠的文化因素,如龍年效果納入 生育行為的考量,重新審視臺灣地區生育率與婦女教育程度之間的因果關 係。實證研究發現,將龍年效果與虎年效果納入考量後,婦女教育程度的 提昇會Granger 影響生育率的下降。亦即臺灣婦女教育程度日益提升,是 解釋生育率下降的重要因素,此結果與Cheng(1999)所提出的結果並不 一致。此外,龍年與虎年對臺灣的生育率分別有顯著正向與負向的影響。

而洪文娟(2004)探討佔教育費用相當大比重的大學學雜費調漲,以 臺灣23個縣市之追蹤資料為研究對象,經由固定效果模型的估計結果發 現,大學學雜費對臺灣地區生育率的影響有顯著的負相關;而其他影響臺 灣地區生育率的主要因素,如臺灣地區各縣市家庭所得、失業率(尤以男 性失業率為顯著)、婦女教育程度等均呈現顯著的負向影響,臺灣地區嬰 兒死亡率亦呈現負向影響但並不顯著。其實證研究發現,大學學學雜費是 影響臺灣地區生育率相當重要的因素,且教育學費與提升生育率皆屬於政

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府的政策,政府應該高度正視此問題並有所作為。

另外,吳閔鈺(2006)探討臺灣地區自有住宅與生育決策之間的關連 性,利用臺灣23個縣市之自有住宅率與一般生育率作為實證研究的資料,

說明一個家庭在面對預算限制式之下,自有住宅與生育行為兩者之間存在 互補關係抑或競爭關係。其實證研究發現,當生育率遞延一期之時,住宅 的持有對於生育行為存在負向關係,顯示出自有住宅於購買初期會延後生 育決策的形成,兩者之間存在資源排擠效果;而當生育率遞延兩期時,兩 者之間的資源排擠效果更為強大。此外,女性受教程度越高,隱含在工作 中所獲得的報酬越高,養育子女的機會成本也就越高,與生育率為負向關 係。家戶所得亦等同理論預期,與生育率為正向關係。

藉由上述文獻回顧,可充分瞭解影響生育率下降之因素,如嬰兒死亡 率、女性勞動參與率、女性就業人口之平均受教育年數、女性平均工資,

甚至是失業率等變數,並彙整資料如下表3。

Hsiao’s version of Granger causality

Hsiao’s version of Granger causality 素,此結果與Cheng(1999)所提出的結果並不一致。

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