華語語音及聲調聽辨能力測驗結果分析

第二節 華語語音及聲調聽辨能力測驗結果分析

從文獻探討中得知，第二語言學習者在學習發音時，必須在聽覺接收到語音 後，先擁有區辨語音的能力，能夠準確地區辨語音，才能正確的發音，因此，本 研究欲了解受試者的華語發音情形，亦考量到受試者的華語語音聽辨能力，以自 編之聽力測試研究工具進行資料的蒐集，共有三十三位受試者接受施測，每一位 受試者皆填答 80 題語音聽辨測試答案以及 80 題聲調聽辨測試答案，語音與聲調 共計有 5280 筆資料，各題作答情形詳附錄六及附錄七。

一、華語聲韻、聲調聽辨能力

三十三位受試者中，男 18 人，女 15 人，在華語聲母、韻母的聽辨部份，男 生平均答對率為 92.08%，女生為 92.67%，女生組略高於男生組表現。而在華語 聲調聽辨的部份，男生平均答對率為 86.94%，女生為 91.83%，女生組亦高於男 生組表現，各組成績如表 4－3 所示：

表 4－3 受試者華語語音及聲調聽力成績

聽力項目 語音 聲調

總分 1326 分 1252 分 人數 18 人 18 人 平均得分 73.67 分 68.56 分 男

答對率 92.08% 86.94%

總分 1112 分 1102 人數 15 人 15 人 平均得分 74.13 分 73.47 分 女

答對率 92.67% 91.83%

平均答對率 92.35% 89.17%

結果顯示，女生組不論是在語音或聲調的聽辨能力上，皆優於男生組表現，

且不論是男生或女生，其對於華語「聲調」的聽辨能力皆比「聲韻」的聽辨能力 來的差，而男生組的差距高於女生組。

以上是將華語聲韻、聲調分開來分析的結果，若是將標準定在聲、韻、調皆 答對的情況下，則結果如表 4－4，男生組聲韻調皆答對的百分比為 81.04%，女 生組為 85.42%，平均答對率降低至 83.03%。

表 4－4 受試者華語聽力成績－聲韻調皆答對

聽力項目 聲韻調皆答對

總分 1167

人數 18 人

平均得分 64.83

男

答對率 81.04%

總分 1025

人數 15 人

平均得分 68.33

女

答對率 85.42%

平均答對率 83.03%

分析的結果顯示，女生組聲韻調皆正確的比率依舊比男生組高，但兩組聲韻 調皆答對的比率，比只有計分聲韻或聲調的答對率降低許多，可見受試者較無法 同時掌握華語的聲、韻、調三部份。

對於上述分析的結果，可用圖 4－1 來表示，即對於本研究中的受試者來說，

華語的聲韻調聽辨能力低於聲調聽辨能力，而聽辨聲調的能力低於聽辨聲母或韻 母的能力。

圖 4－1 受試者之華語聲韻調聽辨能力分析－1

聲、韻、調 聲調 聲、韻

二、華語聲母聽辨能力

本研究受試者的華語聲母聽辨能力結果如表 4－5 所示，平均答對率為 89.90%，而男生組成績 88.62%，略低於女生組成績 91.43%。

表 4－5 受試者華語聲母聽辨能力成績

聽力成績 聲母

總分 335

人數 18 人

平均得分 18.61

男

答對率 88.62%

總分 288

人數 15 人

平均得分 19.2

女

答對率 91.43%

平均答對率 89.90%

在二十一個聲母聽辨測驗中，受試資料結果顯示第 3、4、5、7、13 題答對 率為百分之百，檢測音分別為聲母「ㄇ、ㄈ、ㄉ、ㄋ、ㄑ」；而第 8、12、17、18 題的檢測音為「ㄌ、ㄐ、ㄕ、ㄖ」，答對率低於平均值；第 15、19、21 題的檢測 音為「ㄓ、ㄗ、ㄙ」，答對率低於八成；第 20 題檢測音為「ㄘ」，答對率只有六 成。

三、華語韻母聽辨能力

華語韻母聽辨能力測試結果如表 4－6 所示，平均答對率為 92.85%，其中男 生組答對率 92.75%，女生組答對率 92.96%，結果顯示男生組與女生組在華語韻 母聽辨能力測驗中雖未有明顯差異，然而女生組表現仍優於男生組。

表 4－6 受試者華語韻母聽辨能力成績

聽力成績 韻母

總分 601

人數 18 人

平均得分 33.39

男

答對率 92.75%

總分 502

人數 15 人

平均得分 33.47

女

答對率 92.96%

平均答對率 92.85%

在三十六題韻母聽辨測驗中，受試結果顯示第 25、28、30、38、39、40、44、

46、49、51、52、54、55、56、57 題答對率為百分之百，檢測音分別為「單韻母 ㄚ、ㄝ；複韻母ㄟ；結合韻ㄧㄚ、ㄧㄝ、ㄧㄠ、ㄧㄤ、ㄨㄚ、ㄨㄟ、ㄨㄣ、ㄨㄤ、

ㄩㄝ、ㄩㄢ、ㄩㄣ、ㄩㄥ」；第 32、42、47 題的檢測音為「複韻母ㄡ、結合韻ㄧ ㄢ、ㄨㄛ」，答對率低於平均值；第 22、45 題的檢測音為「單韻母一、結合韻ㄧ ㄥ」，答對率低於七成；第 43 題檢測音為「結合韻ㄧㄣ」，答對率只有五成；而 第 34 題檢測音為「聲隨韻母ㄣ」，答對率不到一半。

四、華語聲調聽辨能力

華語聲調聽辨分析的結果，男生平均答對率為 86.94%，女生為 91.83%，結 果顯示女生組聽辨華語聲調的能力優於男生組，其中，又以第三聲的差異最大。

華語聲調聽辨測驗的結果如表 4－7 所示：

表 4－7 受試者華語聲調聽辨能力成績

聲調聽辨成績 第一聲 第二聲 第三聲 第四聲 總分 435 280 225 312 人數 18 18 18 18 平均得分 24.17 15.56 12.5 17.33 男

答對率 89.51% 86.42% 78.13% 91.23%

總分 371 238 222 271 人數 15 15 15 15 平均得分 24.73 15.87 14.8 18.07 女

答對率 91.60% 88.15% 92.50% 95.09%

平均答對率 90.46% 87.21% 71.29% 92.98%

華語聲調聽辨測驗結果顯示，第一聲的平均答對率為 90.46%，第二聲為 87.21%，第三聲為 71.29%，第四聲為 92.98%。其中，第一聲的答對率－男生組 為 89.51%，女生組為 91.60%；第二聲的答對率－男生組為 86.42%，女生組為 88.15%；第三聲的答對率－男生組為 78.13%，女生組為 92.50%；第四聲的答對 率－男生組為 91.23%，女生組為 92.98%。

從上述的資料中可以得知：本研究中的受試者對於華語聲調的聽辨能力，以 第四聲表現最好，其次為第一聲、第二聲，而第三聲的聽辨能力最差。不過，值 得注意的是－此差異主要存在於男生組，而女生組對於四個聲調的聽辨成績較為 平均。再者，本研究中的女生受試者對於華語四個聲調的聽辨能力皆優於男生受 試者，其中第一聲、第二聲及第四聲的差距平均約為 2%，而第三聲的答對率相差 了 14.37%，據此，我們可以推論：造成女生組聽辨華語聲調的能力優於男生組表 現的原因，主要是來自於第三聲的差異。

對於本節馬來西亞華裔學生華語聽辨能力分析的結果，可用圖 4－2 來表示，

即對於本研究中的受試者來說，華語「聲韻調」同時聽辨的能力低於「聲調」聽 辨能力，聲調中又以「第三聲」的正確率最低，而「聲調」的聽辨能力低於聽辨

「聲韻」的能力，相較之下，「聲母」較為困難，「韻母」是較簡單的。

圖 4－2 受試者華語聲韻調聽辨能力分析－2