複式團發展期之運作情形

壹、服務對象

一、以自行招收之團員為重心，團員招募由家長協助口碑行銷。

1985 年招收淡江大學教職員子女及校園週邊兒童自行成立幼童軍與幼女童 軍團後，羅浮群中的四個小隊皆各自服務於不同幼童軍團之情況逐漸改變，服 務對象改為以淡江大學自行招生之兒童為主，支援各幼童軍團之服務逐漸減 少，只剩下育英國小幼童軍持續至 1993 年 6 月（圖 4-1）。成立幼童軍幼女童軍 時經由淡江大學總務處老師幫忙招募教職員子女，而後團員招募主要以口碑行 銷，由家長推薦親友參加。

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成團的時候小狼八九個，小蛙多一點，有十幾個，第一年教職員子女 跟附近小孩子一半一半（CF-2-3）。

我本來進淡江就一直想要帶小孩子，所以大一大二就都有在帶外面的 團……然後找學校總務處的陳糜珠老師幫忙，對象就是教職員子女跟 附近的小孩子（OF-2-3）。

之前除了我們自己的幼童軍外，每個羅浮小隊都有帶一個幼童軍團，

譬如夜梟是帶行忠堂附近那個忠山國小，黑馬帶育英團。小狼團例行 性團集會是兩星期一次，我們幼童軍團集會時間在星期天早上，育英 團在下午，所以經常都有團集會，幾乎每週都有小狼活動，後來就剩 下黑馬有在帶育英團（CL-2-2）。

前幾屆還有帶育英國小幼童軍團，到我們這屆才停的（CK-1-1）。

民國 80 幾年的時候小狼四十幾個，小蛙三十幾個，招生就到淡水區各 小學去發宣傳單，李校長也幫我們宣傳，後來就少發了，因為家長一 個報一個就夠了，也沒有針對特定對象（CH-2-2）

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二、滿足團員升團需求成立不同階段童軍

1990 年，成立童子軍與女童軍，成員以達到童子軍參加年齡之幼（女）童 軍升團者為主；1995 年成立行義童子軍與蘭姐女童軍，成員依舊以屆齡升團為 主，有少部份來自淡江中學者是團員邀請而參加，至此成為男女童軍各階段皆 有之複式童軍團。各階段童軍初成立時人數不多，成立之後人數才逐漸增加。

童子軍剛開始大約都個位數吧，後來有再招，除了升團的也有童子軍 才參加的，但似乎都待不久（CG-2）。

行義蘭姐一開始大約十個，都是一路升上來的比較多，少部分是他們 在淡江中學的同學，沒有特別招生。（CL-3）

三、童軍組織服務增多；認養家扶中心女童

除了幼童軍與幼女童軍，參與臺北市童軍理事會與童軍總會之服務增多。

1989 年 2 月起，以團員自由樂捐之經費，認養台北縣家扶中心謝姓女童，直到 1993 年止（三十年大事記要，2004），此為較特殊之服務對象。

我們團當時一方面是王富民學長開始向外拓展，因為他在理事會跟總 會都蠻熟絡的，很多活動我們透過小角色的扮演，跟淡江大學、淡水 社區還有總會跟理事會都蠻緊密的（CL-1）。

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貳、團務運作

一、校內社團運作穩定、團員人數多

此時期大學校園內服務性社團盛行，羅浮群與資深女童軍團兩個校內社團 運作相當穩定，人數亦多，組織上已固定有分工明確的幹部及小隊，此外還有 興趣小組針對特別主題進行研究，團訓練扎實並且獲得童軍理事會認可，羅浮 群甚至可以自行辦理授銜羅浮晉級考驗。

那時候羅浮群跟資深團只有正副群長主席，主要領導幹部就這四位，

再來就是紀律組、行政組、器材組、訓練組這些組的組長跟組員，上 面就是主任委員是郝老師，紹伯伯他們是團務委員，總團長是王富民，

那是後來複式團比較完整之後才有。那時候也是八個小隊，跟現在一 樣。（OG-1）

那時候的救國團非常旺盛，幾乎高中都有人會參加救國團的活動，覺 得很不錯很好玩，進大學之後就往這方面去走，服務性社團強盛就是 因為大家都想要出來嘛，耍一下也好啊，所以服務性社團就很多人參 加，救國團那時候影響很大（OH-2-1）。

組織上都還是正副群長主席在領導，還沒改為工委製。我們那時候還 有羅浮授銜的興趣小組，有植物小組、拓荒小組等。（OL-2-3）

羅浮資深幹部之間分工還蠻明確的，訓練組的訓練比較著重在對羅資 本身的訓練……那時候授銜可以團內自己辦，所以還有授銜評議委員 會，就是幾個大三大四的伙伴當招集人跟訓練委員……團裡面做完就

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可以升授銜，提報給市會就會發證書，市會也是看學校，華岡、東吳、

台大，政大好像也可以。那時候團內訓練蠻紮實的，技能算是蠻整齊 的。（OG-2-2）

羅資團員人數（75-78 年）兩百多個，登記有案有繳團費的就一百多個，

團很大，一個小隊就可以登記一個團，最大的羚羊小隊有 32 個，最少 是雄獅，那時候歷屆單傳。（OH-2-2）

我們那屆籌辦的第 14ETC 有牛狼燕雀豹熊鹿七個小隊，人數算很多，

那年從招生到訓練營，人數都很多，所以我們那一年八個小隊每個小 隊人都很多。（OK-2-1）

二、成立幼童軍團與幼女童軍團，與校內社團各自獨立運作

1985 年，響應淡江大學之號召，為使校園活動能延伸至校外，與淡水地區 的社區、居民有更多互動（黃詩涵， 2004），由在校生發起，校內教師協助之 下，順利的成立了幼童軍與幼女童軍，但羅浮群資深團與幼童軍幼女童軍各自 獨立運作。

我在離開淡江的時候，民國 72 年到日本去念書，這之前我們還沒有自 己的小狼小蛙，等到 74 年那時候，在當時課外組的郝老師，跟何張銘、

安郁娟，當時候訓導處的秘書的促成之下，就把學校老師的子女集合 起來，成立了小狼小蛙團。（OB-2-4）

我本來進淡江就一直想要帶小孩子，所以大一大二就都有在帶外面的

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團，後來參加完木章訓練，覺得不如就自己成立，所以我們就在大二 的下學期開始準備，然後找學校總務處的陳糜珠老師幫忙，對象就是 教職員子女跟附近的小孩子。（OF-2-3）

那時候可能環境比較單純，成立的過程有學校幫忙跟支持，還蠻順利 的，而且活動地點就在學校，服務員就是自己的羅浮跟資深，還有一 個學姊幫忙帶小蛙，一直都還蠻順利的。本來團部的羅浮資深就在帶 很多幼童軍幼女童軍，挪過來帶沒太大的問題，還蠻順利的。（OF-2-4）

各團就自己運作嘛，從來也沒有併在一起做過事情，頂多是”大家一 起來”，由幼童軍服務員辦活動給羅資參加，活動內容就跟基本訓練 很像（75-77 年）。（OH-2-3）

成立自己的幼童軍幼女童軍都是在校生自己弄，我沒辦法提供協助也 沒有什麼太大的意見，就是大家需要我就去露個面。（OC-2-7）

三、邁向複式團，改組團務委員會並成立總團部

有感於複式團永續經營需要健全的團務委員會作為後盾，過去以訓導長掛 名兼任主任委員之團務委員會必須要有所改革，當時羅浮群、資深女童軍團、

幼童軍團及幼女童軍團各自運作的情形亦需要整合，在王富民、許文良的推動 與校內社團指導老師郝俠遂支持下，於 1989 年 10 月 8 日召開團務委員會會議，

決議團務委員會改組，由郝俠遂擔任主任委員，邵代卿、林邵明、許文良、陳 宗輝擔任團務委員，並成立總團部，由王富民擔任總團長（附錄十一；附錄十 二），領導各團服務員，正式將當時四個各自運作的團合組為複式團。隨後各階

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段童軍陸續成立，複式團輪廓漸趨完整。

成立幼童軍幼女童軍時，團員主體是淡大教職員跟台電宿舍的子女，

BALA 想再進一步整合，很努力的去把人找到位，於是在民國 78 年 10 月我們第一次召開正式的團務會議，才成立總團部，那時候才有總 團長，在這之前童子軍跟幼童軍都是各自運作，沒有實質的團務會議。

（OL-2-4）

當時有掛名服務員的應該只有我，何張銘安郁娟他們是小狼小蛙的服 務員，應該這樣而已，團務委員會的都是學校掛名的老師。（OB-2-7）

民國七十八年十月八日於台北市仁愛路新學友書局召開了多年未曾舉 辦過的團務委員會會議，由當時的團務委員郝俠遂教授親自主持，會 中一致決定敦請郝俠遂先生擔任主任委員，並禮聘本校訓導長秘書邵 代卿先生，本校建教合作中心陳宗輝老師及本團團有許文良先生，林 紹明先生等四位擔任團務委員。（王富民，1994，頁 36）

以前我們也有團務委員會，主任委員都是學校訓導長兼任，從來沒開 過會，他也不曉得自己是主任委員，在這情況下，我覺得應該把團務 委員會要組織起來，找真正有心有時間來參與團務的人，很幸運的找 到郝老師，就請他出來，找了一些學校師長跟團友，就把團務委員會 組織起來。弄出來之後才有辦法從四個團慢慢發展成六個團八個團。

（OB-2-6）

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會成為團務委員是因為富民從日本回來就構想要成立複式童軍團，要 成立複試團就要有團務委員會，我們幾個談了之後，就去找人，所以 找了郝老師，當時有一次就（1989 年 10 月 8 日）在仁愛路圓環的新 學友召開臨時會議，由我提起，請林紹明卸任，由富民來接任團長，

林紹明也認為應該往這方面走，所以他很樂意，就這樣成立了團務委 員會。（OE-2-3）

一個社會團社區團要能永續經營，最重要就是團務委員會要健全，我 們過去不需要團務委員會，也不需要團長，因為是學校社團嘛，有也 可以沒有也可以，像馬超龍我只跟他見過一次面，他有來沒來也無所 謂，但是你如果一直侷限這樣的話，團務的擴展就被限制住，今天既 然已經突破了羅浮資深的學校社團，成立複式團之後，你要怎樣讓他 能夠運作下去，一定要有健全的團務委員會。（OB-2-5）

四、與日本大學童軍團結為姊妹團

1985 年 12 月，經由王富民居中聯繫，與日本大學童軍團結為姐妹團，並於 1988 年 3 月，促成日本大學童軍團來台進行交流訪問（三十年大事記要，2004）。

大一下 3 月 5 日隔一天，日本大學羅浮群來台灣跟我們交流，那應該 是他們第一次過來。（OL-2-1）

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五、因團員年長而成立童子軍團與女童軍團

隨著幼童軍幼女童軍年齡漸長，如果無法繼續提供參加的機會，這些兒童

隨著幼童軍幼女童軍年齡漸長，如果無法繼續提供參加的機會，這些兒童