資料分析與詮釋

本研究由研究者先以公用天然氣養護工程相關營業項目，整合文獻 探討所蒐集之資料，歸納如我國職能基準項目中之入門水準、主要職責、

工作任務、知識、技能與態度等項目內涵，並對照我國職能基準編碼原

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則，建立專家訪談題綱初稿，並經專家內容審查後，依據審查意見擬定 正式專家訪談題綱，專家訪談結束後，因須憑藉專家提出之修正意見調 整題綱中，有關天然導管配管養護工程專業職能架構，故以分析歸納訪 談逐字稿，將逐字稿中與架構相關之修正建議，彙整為天然氣導管配管 養護工程人員專業職能修正對照表（見附錄三），並依建議修正為養護 工程人員專業職能架構初稿。

在驗證職能階段，係以專業職能架構為焦點團體討論大綱，並針對 其內容逐一確認其適切性及完整性，並討論各項任務之職能級別，會議 全程進行錄音，並將其撰寫成會議紀錄，紀載專家意見與各項目修正之 決議，會議紀錄將會提供給與會專家進行確認，以確認修正方向為正確，

研究者將依據確認後之會議紀錄調整專業職能內涵。當焦點團體專家對 於職能模型無異議時，則完成天然氣導管配管養護工程人員專業職能模 型。

在任務分析階段，則依專業職能模型所確認之工作任務，邀請產業 專家針對各項工作任務分別進行討論，依公司現有標準工作流程為基礎，

先發展各項任務之主流程與子流程，再依序探討各項流程步驟及相關知 識、技能與所須使用之科技/工具，針對現場討論結果，研究者於會議後 將其繪製成流程圖，並將電子檔寄給與會專家確認，待各項任務流程皆 確認無誤後，則完成工作任務分析，研究者則依序將各項任務所提及之 知識、技能，以及所須使用之科技/工具彙整成清單，以作為後續職能重 組階段分析資料來源。

在職能重組階段，研究者將專業職能模型所列出之知識、技能，與 任務分析之知識、技能相互對照，將兩者知識與技能間關聯性、層次性 進行比對，並分析各項任務間是否具有共通性職能，得屬於天然氣導管 配管養護工程人員基礎職能，經資料分析後主知識以 K 編碼、子知識以

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k-編碼，主技能以 S 編碼、子技能以 s-編碼，科技/工具主項目以 ET 開 編碼、細項以 et-編碼，並將盤點結果彙整成表，請產業專家協助確認，

經確認無誤則完成職能重組階段。

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