第四章 影視內容素材資料庫建置
第一節 資料庫架構、分類與欄位設計
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第四章 影視內容素材資料庫建置
第一節 資料庫架構、分類與欄位設計
一、 資料庫現況與建置進度
《科學傳播內容素材資料庫》自 2007 年開始規劃，至今（2010 年）已完成 資料庫平台軟硬體設備之建置，以及影音內容模組化切割與上傳的作業流程，並 在進一步開發與完善平台影音線上瀏覽、檢索與編輯之功能的同時，持續增建新 進之素材內容。
根據《科學傳播內容素材資料庫》結案報告，首先，在軟硬體設備方面，資 料庫一方面已完成了網站伺服器的架設，具備有平台之基本功能，如瀏覽與檢索，
而線上編輯之功能則在開發與檢測當中；另一方面，檔案儲存之系統，配合到影 音內容上傳數量的增加，亦逐步進行擴充與建置。換言之，現階段《科學傳播內 容素材資料庫》於前端使用者介面，以及後端檔案儲存與管理系統兩方面，皆已 完成基礎之建置，並朝向進階功能之開發與測試。
其次，在資料庫現階段已存有的影音內容方面，如表 4-1 所示，目前資料庫 內存有共計 12 家製作公司所產製之節目，以及超過 1187 則已完成模組化切割之 單元（units）。
表 4-1：《科學傳播內容素材資料庫》已存有之節目內容
年度 製作公司 影片名稱 集數
94 公視 科技萬花筒 32
95
三九五二 熱帶冰河 3
華崗 顯微鏡下的世界 16
東森 科學大解碼 100
大愛 發現 13
公視 流言追追追 26
卓維 台灣的脈動 6
視群 台灣生命樂章 6
諾耶 情緒密碼 13
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亮相館 生命密碼 3
96
和利得 奈米機器人 10
東森 科學大解碼 100
資料來源：《科學傳播內容素材資料庫》結案報告
換言之，現階段資料庫所存有的影音素材包括有兩種型態，一是各製作公司 所製作節目的完整存檔，二是各節目透過模組化切割後的模組化單元。由此，《科 學傳播內容素材資料庫》不僅典藏了各節目的完整內容，亦同時對節目內容進行 模組化切割後儲存，以作為未來進行資料庫生產之基礎。
二、 資料庫網站架構
根據《科學傳播內容素材資料庫》結案報告，目前資料庫網站架構包括有後 端管理之系統，與前端使用者之介面，如圖 4-1 所示，且為配合現下社會大眾對 影音網站使用之習慣，網站架構的撰寫以部落格形式為主要依據，共分為後端的
「管理系統」，以及使用者前端的「最新消息」、「會員專區」、「影音頻道」、「影 音分類」、「討論區」、「關於中心」等七個部份，分述如下：
(一) 管理系統：提供網站管理者可針對上傳之影音檔案、使用者註冊資料、
影音留言內容等各部份功能進行管理之權限，以維護平台的正常運作，
並在開放一般社會大眾使用後，同時避免不當內容的發表。
(二) 最新消息：透過網站管理者的資訊提供，以利使用者快速瀏覽網站的 更新進度，並在未來資料庫開放普及使用後，作為科學傳播內容相關 資訊發佈之平台。
(三) 會員專區：《科學傳播內容素材資料庫》未來將開放製作公司、傳播公 司、與一般社會大眾近用，然其中上傳與編輯影音檔案、對影音內容 進行留言與收藏、以及未來申請下載使用檔案等皆為使用者進階之功 能，需註冊為會員後方可使用，故平台設有會員專區，以供會員進行 資料之處理。
(四) 影音頻道：影音頻道主要作為瀏覽完整節目內容之用。
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三、 資料庫影音內容分類方式設計
《科學傳播內容素材資料庫》網站在開放使用者主動檢索其所需要的內容之 餘，同時亦建置有分類瀏覽之功能，其目的在於提供使用者初次造訪，或在沒有 特定檢索目標的情況下，仍然得以分類瀏覽之方式了解網站內容。
而在資料庫分類瀏覽建置的原則方面，首先，考量到《科學傳播內容素材資料庫》
所建置的影視資料以科學傳播節目內容為主；其次，資料庫的目標使用者首要為 傳播學者、科學領域學者與專家、節目產製人員、以及對科學傳播內容有興趣的 一般社會大眾，因此，在為兼顧資料庫內容之特性，與近代影音內容平台使用者 經驗兩者的情況下，《科學傳播內容素材資料庫》在分類瀏覽的建置上進行了兩 種設計：
(一) 中文圖書分類法：中文圖書分類法為目前國內實體圖書館普遍採用之 圖書分類方式，資料庫採行中文圖書分類法作為網站分類瀏覽的方式 之一，不僅是可與已被普遍接受之科學分類方式接軌，更可藉此貼近 一般社會大眾的既有認知，使其不致對資料庫網站的分類系統感到陌 生，而導致近用困難的發生。因此，《科學傳播內容素材資料庫》即依 據資料庫內部所建置影音內容之特性，於其中採用了「自然科學」與
「應用科學」兩部份分類進行建構，並在分類的層次上架構至第三層，
如：天文學_理論天文學_星系理論。
(二) 影音內容瀏覽紀錄分類法：除上述中文圖書分類法之外，《科學傳播內 容素材資料庫》網站平台亦設計有根據影音內容被瀏覽紀錄的分類方 式，包括「最新上傳」、「最多人回應」、「最多人瀏覽」、「最多人收藏」、
「評價最高」、「最新回應」等六種模式可供使用者切換瀏覽，其目的 在於貼近現今使用者使用影音內容平台之習慣，同時使用者亦可藉此 掌握平台影音內容的瀏覽動態，並增加使用者之間資訊交流的可能性 與彈性。
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四、 資料庫影音內容描述欄位設計
網站平台上針對影音內容所做的描述與欄位設計，其目的不僅在於提供該影 音內容相關之資訊，以增加使用者對內容的了解，更重要的是藉由描述之內容，
提高影音內容被檢索的效率與效益。
由此，《科學傳播內容素材資料庫》影音內容描述欄位之設計包括有「影片 標題」、「上傳者」、「上傳時間」、「影片長度」、「影片人氣」、「影片分類」、「影片 標籤」、「影片介紹」等八項，其中「影片標題」、「影片標籤」與「影片介紹」三 項欄位，配合到網站平台全文檢索與標籤雲檢索的應用，於描述時具有可進行「社 會化描述」之特性，意即影音內容建置者於標題、標籤的下達，以及對影音內容 的摘要描述上，可使用較貼近一般社會大眾認知，且較人文化的描述方式，一則 有效幫助使用者理解較艱澀難懂的科學內容，二則使用者於檢索時亦可依據其既 有的科學認知鍵入檢索詞，而無需擔心是否符合科學專業之問題。
由此，《科學傳播內容素材資料庫》首先於模組化單元的「標題」描述欄位 方面，以可完整傳達該影音內容主旨為主要原則，以貼近一般社會大眾理解的描 述方式為次要原則，在 20 個字元以內建立出該影音內容的描述性標題，如：「生 活中可用來做鑽石的原料」。
其次，在模組化單元「標籤」的描述欄位方面，主要以影音內容當中有出現 的科學專有名詞、科學概念或原理、科學研究地點、科學研究使用工具、科學研 究過程、以及科學研究單位或人員為建構之範疇，力求完整包括人、事、時、地、
物之描述內容，以提高檢索之有效性，如：「槽溝開挖、斷層滑移、921 竹山槽 溝開挖、全站儀、水平儀、傾斜儀、定年標本、車籠埔斷層、台灣大學地質科學 系、陳文山、地震預測」。
而在模組化單元的「影片介紹」描述欄位方面，則描述包括有影音內容製作 公司的相關資訊，以及該製作公司對該模組化單元所屬之節目內容所做的簡介與 說明，一則對使用者而言，作為該模組化單元在製作單位方面更詳盡的背景資訊，
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二則對檢索功能而言，可作為補足標籤描述未涵蓋到的資訊範圍，以增加影音內 容可被檢索之面向與範疇。
此外，《科學傳播內容素材資料庫》網站除了具備有上述八項描述欄位，於 使用者瀏覽介面上，尚有連結至該影音上傳者「其他上傳影片」，或「其他相關 影片」之功能，其中，相關影片資料庫選取之原則，則以位於同一個圖書分類下 的影片為主要連結對象。