行動方案實施結果與省思

本節說明各策略擬定之行動方案實施結果。為了解家長對園所這一年來活動 規劃的支持度，研究者特別以訪談及問卷設計進行了解，並進一步分析其實施成 效與園所省思，以做為個案園所未來活動規劃的修正與參考。

一、 行動方案實施結果

從表 4-4-1 之問卷統計結果，顯示家長對園所最近一年（98 學年）所推展之 教保措施及活動規劃與過去相較之差異性。整體而言，家長對園所規劃的各項活 動皆表示支持，也肯定活動的實施有助於家長們對園所的了解，對親師溝通與孩 子學習具有正面成效。

表 4-4-1 家長問卷調查表~活動有助於您對園所的認識與了解 活動項目 有助於對園所的認識與了

解 次數 積分 百分比%

是 否

整體活動 12 12 108 100%

研究者自行整理

研究者統整各行動計畫實施成效，並透過家長問卷調查結果了解活動實施成 效，及園所家長對最近一年所推展之教保措施及活動規劃之看法。舊生家長認為 整體活動與過去相較有較多的差異，活動內容有許多的改變，讓家長有更多元的 方式與機會瞭解幼兒在校學習情形，增進其對園所的了解。問卷填選方式以家長 對園所最近一年（98 學年）所推展之各項活動規劃與過去相較之差異性看法，採 複選方式依 1.2.3 重要程度加以類推勾選（如 1 表示最重要，2 次之，以此類推），

並就勾選結果，依重要程度計算其積分（1*9+2*8+3*7…累計記分），積分越高，

表示其重要性越高，家長較認同與肯定。茲就各面向問卷調查結果與家長的看法 加以說明如下。

(一) 家長認為印象較佳的活動

家長對園所最近一年所推展之教保措施及活動規劃，過去相較，家長認為印 象較佳的活動，如表 4-4-2 家長印象較佳的活動。

表 4-4-2 家長印象較佳的活動之積分表

問卷填選結果由表 4-4-2 家長印象較佳的活動之次數與所得積分發現，家長 認為印象較佳的活動，以所內活動中全所親子皆參與之母節活動規劃（74）及幼 兒個別化學習親師約談（63）印象最佳，其次則為所外社區活動之慶端午龍舟賽 暨 DIY 活動（45）與舞獅賀新年活動（43），再其次為園所部落格（29），聖誕活 動（25），親子創意體驗營（16），最後則為元宵猜燈謎佳餚歡（13）與所刊 DM

（12）。活動內容除個別化學習親師約談與春節佳餚歡（活動型態增加猜燈謎）

為園所既有的活動型態外，其餘以改變活動型態呈現（如聖誕活動）或全新的活 活動項 目

次數 積分 排序 重要程度

母親節活動 9 74 1

幼兒個別化學習親師約談 7 63 2 社區慶端午龍舟賽暨 DIY 活動 6 45 3

舞龍舞獅賀新年 5 43 4

園所部落格 4 29 5

聖誕活動 3 25 6

親子創意體驗營 3 16 7

春節拜年佳餚歡猜燈謎 2 13 8 所刊及 DM 發行 2 12 9

動規劃，給家長有不同的感受。但有些活動因家長未協同參與，對活動的內容與 體驗也較不了解，結果也會有所影響，如舞獅賀新年活動、社區慶端午親子活動、

聖誕活動、親子體驗營等部份家長參與。從上述結果發現家長認為較佳的活動仍 以所內活動為主。

(二) 家長會想參與的活動

對於最近一年所推展之教保措施及活動規劃，如問卷結果表 4-3-3 家長 會想參與的活動所得之次數與積分，家長會想參與的活動前三項為舞龍舞獅賀新 年（72）、母親節活動（70）、社區慶端午龍舟賽暨 DIY 活動（57）。除母親節活 動是全所參與，另二項活動僅部分家長參與，但從問卷結果發現，家長對於動態 的活動參與度甚高。因此，未來活動規劃將可安排列入年度活動計劃執行，將會 獲得家長的踴躍支持。

表 4-4-3 家長會想參與的活動之積分表 活動項 目

次數 積分 排序 重要程度

舞龍舞獅賀新年 8 72 1 母親節活動 8 70 2 社區慶端午龍舟賽暨 DIY 活動 7 57 3 幼兒個別化學習親師約談 6 54 4

聖誕活動 6 53 5

春節拜年佳餚歡猜燈謎 4 31 6 園所部落格 3 24 7 所刊及 DM 發行 2 17 8 親子創意體驗營 1 9 9

整體活動家長認為最想參與的活動，由表 4-4-3 之次數與積分經排序後，以 戶外的舞龍舞獅賀新年最想參與，其次為所內的活動母親節活動。

研究者從觀察與訪談中發現，舞龍舞舞師賀新年活動當日為非假日，參與的

家長不多，但有許多家長是透過部落格分享了解活動之情形，因此，雖然家長們 未能親自參與上述活動，部落格便是提供家長對園所活動進一步了解的平台，而 活動的型態也讓家長充滿期待與參與感，亦是小經典托兒所過去都未曾辦理的活 動型態。對此現象，TA 教師認為：

TA:母親節活動，以前大概就是小朋友會製作卡片送，我們沒這樣辦過和親子 一貣進行…，這感覺還不錯。還有舞獅、端午節我都沒經驗，我們也沒辦過 但真的很棒家長反應都很好，由其在社區活動民眾好像好喜歡喔。（訪 TA20100710）

故未來類似活動規劃，或可思考時間的安排，讓家長與社區民眾共同參與。

(三) 對促進親子關係有幫助之活動

對於最近一年所推展之教保措施及活動規劃，家長認為對促進親子關係 有幫助的前三項活動，如表 4-3-4 對促進親子關係有幫助所得之次數與積分呈現。

表 4-4-4 對促進親子關係有幫助之積分表 活動項 目

次數 積分 排序 重要程度

母親節活動 8 72 1 幼兒個別化學習親師約談 8 72 1 春節拜年佳餚歡猜燈謎 7 61 3 園所部落格 4 36 4 社區慶端午龍舟賽暨 DIY 活動 4 35 5 所刊及 DM 發行 3 27 6 親子創意體驗營 3 27 6 舞龍舞獅賀新年 2 18 8

聖誕活動 2 18 8

且前三項活動激分明顯高於其他活動，其依序為母親節活動（72）、幼兒個

別化學習親師約談（72）及春節拜年佳餚歡猜燈謎活動（61）。從上述結果發現，

該三項活動皆是以所內活動為主，由其前兩項活動家長重視程度相同，除幼兒個 別化學習親師約談為園所過去的例行活動外，佳餚歡猜燈謎活動除所內家長外，

也邀請校友及社區民眾參與（佔少數），活動型態也做不同轉變，不純然僅是聚 餐了，在訪談中家長反應也頗為肯定，其餘則為新活動型態。

(四) 有助於家長對幼兒學習的認識

家長認為最近一年所推展之教保措施及活動規劃，有助於家長對幼兒學習的 認識與了解，如表 4-4-5 有助於家長對幼兒學習的認識所得之次數與積分。其中 得分最高的為幼兒個別化學習親師約談（79），該活動是園所過去身受家長肯定，

也是主管機關與學者認為最異於一般園所的特色，所長也極重視該活動，並列為 園所重點工作，並排除任何困難確實落實，也能一一與家長就每位幼兒的個別學 習情形和家長進行詳細的約談說明與諮詢，達到極佳的親師溝通，這項服務長期 以來也都為所長親自與家長約談說明，深獲肯定。其次則為母親節活動（53），

或如前述，該項活動模式過去也從未辦過類似的型態，活動規劃對家長而言有全 新的感受。

表 4-4-5 有助於家長對幼兒學習的認識 活動項 目

次數 積分 排序 重要程度

幼兒個別化學習親師約談 9 79 1

母親節活動 6 53 2

社區慶端午龍舟賽暨 DIY 活動 5 45 3 春節拜年佳餚歡猜燈謎 5 45 3 所刊及 DM 發行 4 35 5 園所部落格 3 27 6 親子創意體驗營 3 27 6 舞龍舞獅賀新年 3 27 6

聖誕活動 3 27 6

(五) 對教保訊息的提供有幫助

從表 4-4-6 對教保訊息的提供有幫助發現，家長認為最近一年所推展之教保 措施及活動規劃有助於家長對教保訊息的提供有幫助的項目，得分最高的亦為幼 兒個別化學習親師約談（90）。該活動是園所過去深受家長肯定，也是主管機關 與學者認為最異於一般園所的特色。與其他活動相較之下，積分差距甚大，可見 家長對該活動之重視，更肯定所長長期以來對這項活動安排的堅持，與其對家長 的重視。

表 4-4-6 對教保訊息的提供有幫助 活動項 目

次數 積分 排序 重要程度

幼兒個別化學習親師約談 10 90 1

園所部落格 6 53 2

所刊及 DM 發行 5 44 3 親子創意體驗營 5 43 4 母親節活動 4 36 5 春節拜年佳餚歡猜燈謎 3 27 6

聖誕活動 3 27 6

社區慶端午龍舟賽暨 DIY 活動 2 18 8 舞龍舞獅賀新年 2 18 8

(六) 對園所知名度之拓展有幫助

從問卷結果發現，由表 4-4-7 對園所知名度之拓展有幫助家長認為對園所知 名度擴展有幫助的活動，以所刊及 DM 發行（65）及園所部落格建置（60）最具 影響力，再其次則為融入社區性的活動「慶端午龍舟賽暨 DIY 活動」（59）與「聖 誕活動及母親節活動」（44）。

表 4-4-7 對園所知名度之拓展有幫助 活動項 目

次數 積分 排序 重要程度

所刊及 DM 發行 8 65 1

園所部落格 7 60 2

社區慶端午龍舟賽暨 DIY 活動 7 59 3

聖誕活動 5 44 4

母親節活動 5 43 5

親子創意體驗營 5 38 6 幼兒個別化學習親師約談 5 37 7 春節拜年佳餚歡猜燈謎 4 31 8 舞龍舞獅賀新年 3 27 9

小經典托兒所歷經一年的時間，進行多項的活動推展，在所長的領導下，全 園積極的參與各項活動的推動，希望藉著活動參與將小經典融入社區，以展現小 經典托兒所的創所理念與課程特色。故一年來的活動的推展是否有達到園所知名 度的拓展目標，以本年度推展之整體活動而言，以前三項活動所刊及 DM 的發行，

及園所部落格與社區慶端午親子活動，對知名度的拓展成效最顯著，範圍也最 廣，其餘各活動雖然積分較低，但仍具一定的成效。就活動型態與活動對象分析，

其餘各活動範疇主要以所內活動及本社區活動為主，其次考量的因素，家長參與 的程度也將影響問卷的分析結果。

綜合上述分析，整體行動方案實施歷程，改變小經典托兒所行之多年的經營 模式，在轉變的歷程中亦經歷重重的困境，但也讓小經典托兒所的成員有新的領

綜合上述分析，整體行動方案實施歷程，改變小經典托兒所行之多年的經營 模式，在轉變的歷程中亦經歷重重的困境，但也讓小經典托兒所的成員有新的領