高中公民科教師背景資料敘述性分析

本節將針對研究對象之背景變項進行敘述性分析。本研究對象為雙北地區 高中現職公民科教師，但不包含實習教師、私立學校及特殊學校之教師。研究 之背景變項為性別、年齡、最高學歷、任教地區、教學職務、教學年資及教授經 濟教育之興趣。本研究有效樣本總計57 份，各項背景資料分析詳見本節表 4-1，

以下分項說明個背景變項之分析內容：

壹、性別

本研究 57 份有效樣本中，男性公民科教師共 16 人，佔 28.1%；女性公民 科教師共41 人，佔 71.9%。綜合上述資料，本問卷調查的雙北地區高中公民科 教師中，女性人數多於男性，女性佔比也高於男性，如下圖4-1-1 所示。

圖 4-1- 1 雙北地區高中公民科教師性別敘述性分析

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

男性

女性

貳、年齡

本研究57 份有效樣本中，20 歲以上未滿 30 歲的公民科教師共 11 位，佔總 人數19.3%；30 歲以上未滿 40 歲的公民科教師共 29 位，佔總人數 50.9%；40 歲以上未滿50 歲的公民科教師共 15 位，佔總人數 26.3%；50 歲以上未滿 60 歲 的公民科教師共2 位，佔總人數 3.5%；60 歲以上的公民科教師共 0 位，佔總人 數0%。綜合上述資料，本問卷調查的雙北地區高中公民科教師中，以年齡介於 30 歲以上未滿 40 歲的公民科教師人數最多，並佔總人數比例 50.9%；年齡介於 40 歲以上未滿 50 歲的公民科教師次多，並佔總人數比例 26.3%；50 歲以上未 滿60 歲的公民科教師最少，僅佔總人數 3.5%，如下圖 4-1-2 所示。由於本問卷 未調查到60 歲以上公民科教師，在分析時將省略此項。

圖 4-1- 2 雙北地區高中公民科教師年齡敘述性分析

參、最高學歷

本研究57 份有效樣本中，最高學歷為學士人數共 10 位，佔總比例 17.5%；

最高學歷為碩士人數共45 位，佔總比例 78.9%；最高學歷為博士人數共 2 位，

佔總比例3.5%。綜合上述資料，本問卷調查的雙北地區高中公民科教師中，教 師學歷在碩士以上(含碩、博士)總人數為 47 人，佔總比例 82.5％，如下圖 4-1-3。

0 5 10 15 20 25 30 35

20歲以上未滿30歲

30歲以上未滿40歲

40歲以上未滿50歲

50歲以上未滿60歲

圖 4-1- 3 雙北地區高中公民科教師最高學歷敘述性分析

肆、任教地區

本研究57 份有效樣本中，雙北地區高中公民科教師任教地區為臺北市人數 45 位，共佔 78.9%；任教地區為新北市人數 12 位，共佔 21%。綜合上述資料，

本問卷調查的雙北地區高中公民科教師中，以臺北市教師居多，新北市教師人 數較少，如下圖4-1-4 所示。

圖 4-1- 4 雙北地區高中公民科教師任教地區敘述性分析

伍、教學職務

本研究57 份有效樣本中，雙北地區高中公民科教師擔任專任教師人數共 35 位，佔總比例61.4%；兼任導師職務人數共 17 位，佔總比例 29.8%；兼任行政 職務人數共5 位，佔總比例 8.8%。綜合上述資料，本問卷調查的雙北地區高中 公民科教師中，擔任專任教師的公民科教師人數最多，兼任行政職務的公民科

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

學士

碩士

博士

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

台北市

新北市

圖 4-1- 5 雙北地區高中公民科教師教學職務敘述性分析

陸、教學年資

本研究57 份有效樣本中，雙北地區高中公民科教師任教年資 5 年以內人數 共14 位，佔總比例 24.6%；5 年以上 10 年以下人數共 15 位，佔總比例 26.3%；

10 年以上 15 年以下人數共 12 位，佔總比例 21.1%；15 年以上 20 年以下人數 共12 位，佔總比例 21.1%；20 年以上 25 年以下人數共 1 位，佔總比例 1.8%；

25 年以上人數共 3 位，佔總比例 5.3%。綜合上述資料，本問卷調查的雙北地區 高中公民科教師中，以年資介於5 年以上 10 年以下人數居多，年資 10 年以下 者佔總比例50.9%，如下圖 4-1-6 所示。

圖 4-1- 6 雙北地區高中公民科教師教學年資敘述性分析

0 5 10 15 20 25 30 35 40

專任教師

兼任導師職務

兼任行政職務

0 2 4 6 8 10 12 14 16

5年以內

5年以上10年以下

10年以上15年以下

15年以上20年以下

20年以上25年以下

25年以上

柒、教授經濟教育課程之興趣

本研究57 份有效樣本中，雙北地區高中公民科教師對教授經濟教育教育課 程毫無興趣人數共1 位，佔總比例 1.8%；有些興趣人數共 29 位，佔總比例 50.9%；

頗有興趣人數共 21 位，佔總比例 36.8%；非常有興趣人數共 6 位，佔總比例 10.5%。綜合上述資料，本問卷調查的雙北地區高中公民科教師中，對教授經濟 教育課程有些興趣人數最多，毫無興趣人數最低，如下圖4-1-7 所示。

圖 4-1- 7 雙北地區高中公民科教師教授經濟教育課程興趣敘述性分析

0 5 10 15 20 25 30 35

毫無興趣

有些興趣

頗有興趣

非常有興趣

表 4-1- 1 雙北地區高中公民科教師背景資料之敘述性分析

變項 項目 人數 比例

性別 男 16 28.1%

女 41 71.9%

年齡

20 歲以上未滿 30 歲 11 19.3%

30 歲以上未滿 40 歲 29 50.9%

40 歲以上未滿 50 歲 15 26.3%

50 歲以上未滿 60 歲 2 3.5%

最高學歷

學士 10 17.5%

碩士(含 40 學分班) 45 78.9%

博士 2 3.5%

任教地區 臺北市 45 78.9%

新北市 12 21.1%

教學職務

專任教師 35 61.4%

兼任行政職務 5 8.8%

兼任導師職務 17 29.8%

教學年資

5 年以內 14 24.6%

5 年以上 10 年以下 15 26.3%

10 年以上 15 年以下 12 21.1%

15 年以上 20 年以下 12 21.1%

20 年以上 25 年以下 1 1.8%

25 年以上 3 5.3%

教授經濟教育之興趣

毫無興趣 1 1.8%

有些興趣 29 50.9%

頗有興趣 21 36.8%

非常有興趣 6 10.5%

資料來源：研究者自行整理。

第二節 高中公民科教師對美國經濟教育課綱重要性