第四章 夏天的生命故事
第三節 高中階段：不忘初衷的堅持
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立 政 治 大 學
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第三節 高中階段：不忘初衷的堅持
壹、所有的幸福快樂怎麼都不見了？
考完試以後，就畢業典禮了！我只記得畢業典禮的時候我沒有哭，那時候我 心裡是覺得說我準備好了！其實也是覺得，夠了，這十幾年夠了，學校給我了很 多東西，都已經存在我體內的那種感覺，我很有力量，很飽足了！可以去面對很 多挑戰，所以畢業典禮我幾乎沒有哭，可是，才出去一個禮拜，那一整個禮拜都 在哭，哭得天昏地暗。
剛出去，很多東西是我沒有辦法理解［的］，就好像是一個古時候的人跳到 現代那種感覺，所有事情都是「ㄟ怎麼會是這樣子阿？」、「他們怎麼會這樣 想？」、「怎麼跟我接觸 ［的］完全不一樣？」…譬如老師會說「打掃打掃乾淨一 點，我不想要在全校老師面前覺得丟臉。」、「又是倒數第幾名。」我就覺得說「他 怎麼會這樣想？那跟學生有什麼關係？那真的對我們是好的嗎？」就是老師是注 重你的成績，然後，他已經把你制式化了！譬如，你的成績不好可能就是［你］
不愛讀書，就是一些很奇怪的觀念，然後從老師的說話口氣，你可以大約感覺出 來說，這個老師不是在乎你的成長、你的你的心地，他在乎的是你有沒有考好成 績、你有沒有做到他所希望你做的所有事情，就覺得，蛤～怎麼會變得好殘酷喔！
感覺一直被萬箭射傷！他每講的一句話都讓我好難過，回家就會一直哭，覺得所 有的幸福快樂怎麼都不見了？就是很荒謬，很荒唐的感覺…我就覺得自己好像回 到剛進托兒所的時候一樣，離開家裡、離開爸爸媽媽、離開我最習慣的生活模式，
然後一切重新開始，可是至少［那時候］我哭了一下，發現那個地方一樣是家，
我一樣過得很快樂；現在出來以後，我一樣是感覺離開家裡在哭，可是這裡已經 不是托兒所了…那種哭的感覺很孤單，覺得我力量好小，好像是一個隨時都有可 能熄掉的蠟燭，之前那個蠟燭的光芒很亮，因為 ［在向晴］大家都有一根蠟燭，
每個人都很亮，可是去那邊，我就是風中唯一的一支蠟燭，隨時都有可能被吹熄
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的角度來看，他覺得我是那種被考試考到很煩的學生，他就叫我要好好讀書，因 為這個世界本來就是會考試，你就接受考試，然後把它考好就好了！當下好失 望，我就愈講愈難過，就是哽咽，然後，鼻音很重，真的是邊講邊流眼淚，老師 還拿麥克風給我，旁邊同學都在看，我好丟臉喔！那時候就好想找個洞鑽下去，
才高一而已就把自己弄得那麼狼狽…結果我要走的時候，輔導主任還走過來說
「如果妳有需要可以找我聊聊。」因為那時心裡其實不是很好，就覺得，跟你聊 我會不會又再受一次傷害？後來覺得，怎麼會這麼軟弱呢？居然在最不該哭的時 候哭了出來！其實就是很失望，覺得有點委屈吧！可是我覺得那是自己招惹的，
我就學到說，我不應該去要求別人要符合我的期待，不應該去試探或者是去硬碰 所有東西，那次後我就試著不再期待別人的想法都會跟我一樣…整個人［變得］
比較圓潤，不會那麼尖的去到處碰撞。
［那一次事件發生後］，我有去找 R 老師，我就說我很難過、很痛苦，他就 說「好險，至少妳有感覺，妳希望自己變得沒有感覺嗎？」我就說「不要，我希 望有感覺」他說「對，那妳就必須承擔那種痛，因為畢竟有感覺是健康的。」我 還是喜歡現在有感覺的自己，很清楚我在幹麻的那種感覺，我不希望麻木掉，那 我很怕有一天我會隨波逐流，忘記原先那種最初的感動在哪裡…所以我很常會懷 疑自己，「ㄟ我在幹麻？」、「ㄟ之前那個我在哪裡？」、「我怎麼會變成這個樣 子？」、「我為什麼要這樣做？」、「那我做這些是為了什麼？」…或者是突然間很 想向晴，［懷疑］「我的那些東西到底存不存在？」我就會很難過，就需要去找回 最初那個讓我感動的東西，然後我就會想回來這邊看、打電話給 R 老師哭訴抱 怨…就是我好像要特地的去看，才［會］發現說，「喔！那些東西是真的！」…
當然［人］還是會成長，所以你一定會改變，但是我希望最初那個東西不要被改 變到，所以會不斷地要提醒自己，最怕的是說，我自己迷失然後我自己沒有發覺、
也沒有試著把它補回來，就怎麼找都找不回來了！
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點點心力回來幫助大家。起初，還有一個讓我更想回來的畫面，就是有一次［放 學後］我看到一群老師們好像是在學優律斯美還是準備活動…然後老師跟老師之 間的感覺，就好像是華德福裡面的一個大班級，一樣有老師們在教，只不過是一 群年紀比較大的學生在玩、在彼此分享…那種感覺是我很喜歡的，因為我覺得當 老師也是在學習阿，不管是在我小的時候有參與這樣的班級，長大我也好希望可 以加入這個團隊，用這樣的方式繼續學習。
我覺得這樣的一個過程，讓我能夠更深地瞭解自己…我可以看到自己的成 長，然後我有很多不同的感受，讓我可以更成熟、更挑戰自己！雖然很多事情是 自己不喜歡的，可是，當我在闖盪的過程中，我覺得其實都很精采！其實都是看 我自己的心態，在這一段路上，不管是開心或難過，或者是說所有不如意的事情、
很難以明白、很衝突的事情，我覺得在心態上的轉變，都可以讓這件事情變得很 有意義，我還是很滿心歡喜的喜歡華德福以前給我的所有東西，它造就我現在這 個樣子，讓我可以更清楚的面對所有我想要的東西、我不喜歡的東西、我要經歷 的所有過程。